找回密码
 立即注册
查看: 444|回复: 0

常州工学院学科专业

[复制链接]

6476

主题

1248

回帖

2万

积分

管理员

积分
22721
发表于 2024-4-12 18:44:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
学科专业
国家级一流本科专业建设点(9个)
>>机械设计制造及其自动化
>>产品设计
>>电气工程及其自动化
>>电子信息工程
>>测控技术与仪器
>>计算机科学与技术
>>物流管理
>>数字媒体艺术
>>汉语言文学


教育部首批现代产业学院(1个)
>>智能制造产业学院


工业和信息化部“专精特新“产业学院(1个)
>>碳纤维新材料产业学院


省级教学成果奖(13项)
>>以“大学生科技实践创新中心”为载体 培养学生创新能力和创业素质的探索与实践(一等)
>>注重教学研究 构筑课程平台——新建本科高校文化素质教育体系的实践探索(二等)
>>机械工程类应用型本科实践教学体系的创新研究与实践(二等)
>>实践贯穿小学教师职前培养全过程的研究与应用(二等)
>>创新虚拟实验教学模式,培养自主学习能力(一等)
>>应用型土木工程人才培养模式的探索与实践(一等)
>>“一体化双主体”应用型软件外包人才培养模式的研究与实践(二等)
>>机械工程专业人才多样化培养的实践教学体系创新研究与实践(二等)
>>工业工程专业“三贴近,一深入”实践教学模式建构与实践(二等)
>>坚持地方性,突出应用型:新建本科高校转型发展的常工实践(二等)
>>双引双驱,五融六转,地方应用型本科高校工科类专业建设探索与实践(一等)
>>地方院校电类专业“两融合三协同四递进”人才培养机制与路径探索(二等)
>>共建•共享•共融:中职本科纵向贯通有机衔接的协同育人机制构建与实施(一等)


省级高校品牌专业(3个)
>>土木工程
>>电气工程及其自动化
>>机械设计制造及其自动化


省级一流本科专业建设点(19个)
>>土木工程
>>软件工程
>>建筑学
>>工程管理
>>学前教育
>>材料成型及控制工程
>>自动化
>>工商管理
>>商务英语
>>小学教育
>>光电信息科学与工程
>>物联网工程
>>化学工程与工艺
>>车辆工程
>>环境设计
>>新能源科学与工程
>>城市地下空间工程
>>广播电视编导
>>通信工程


省级产教融合型品牌专业建设点、培育点(6个)
>>电气工程及其自动化
>>机械设计制造及其自动化
>>化学工程与工艺
>>材料成型及控制工程
>>计算机科学与技术
>>测控技术与仪器(培育点)


省级卓越工程师教育培养计划2.0专业(2个)
>>软件工程
>>土木工程


省级产教融合重点基地建设点(1个)
>>智能制造实践创新基地


省级重点产业学院(3个)
>>智能制造产业学院
>>电机产业学院
>>纤维新材料产业学院


国家级一流本科课程(7门)
>>供电技术 (邹一琴)
>>教育科学研究方法(潘金林)
>>中国现当代文学(谢燕红)
>>土木工程施工组织 (王利文)
>>有限元法与软件应用(尹飞鸿)
>>土力学与工程地质(朱建群)
>>儿童戏剧 (崔涛)


江苏省在线开放课程(9门)
>>机械制造工艺学(徐红丽)
>>单片机原理及应用(范力旻)
>>土力学与基础工程(朱建群)
>>工程力学II (王晓军)
>>土木工程施工组织与管理(王利文)
>>钢结构设计原理(冯宁宁)
>>供电技术(邹一琴)
>>数字电子技术(徐维)
>>房屋建筑学(董海荣)


省级一流本科课程(15门)
>>翻译理论与实践 (李静、杨焱)
>>综合英语I(朱江)
>>经济学与人生(陈建忠)
>>学前儿童科学教育(张建波、杨晓岚)
>>中国现当代文学名篇选讲(谢燕红)
>>供电技术(邹一琴、陈伦琼)
>>单片机原理及应用(范力旻、张燕红)
>>数字电子技术(徐维)
>>房屋建筑学(董海荣)
>>导向标识设计(何玉莲、赵可恒)
>>电器与PLC(张兵)
>>传感器原理及应用(潘雪涛)
>>工程力学A(上)(王晓军)
>>城市社会调查(傅睿)
>>基于RFID的防疫物资城市调配(李晓芳)


省级产教融合型一流课程(6门)
>>传感器原理与应用(潘雪涛)
>>电气控制与PLC(史建平)
>>供电技术(陈伦琼)
>>光伏电池原理与工艺 (杜文汉)
>>汽车构造(桑楠)
>>数控加工工艺学(苏纯)


省高校美育课程(1门)
>>构成(徐娟燕)


江苏省本科优秀培育教材(3部)
>>导向标系统设计
>>有限元法基本原理及应用
>>工程力学I/工程力学II


江苏省重点教材(33部)
>>工程经济学
>>概率论与数理统计
>>微型计算机原理及其接口技术
>>土力学及地基基础
>>土木工程施工技术
>>有限元法基本原理及应用
>>现代传感技术与应用
>>机械设计
>>线性代数及其应用
>>大学生创业基础教程
>>房屋建筑学
>>电气控制与PLC技术
>>土木工程施工组织与管理
>>传感器原理与应用
>>工程力学I
>>计算机硬件技术基础
>>应用型本科高校创新创业基础教程
>>互换性与测量技术
>>概率论与数理统计
>>机电产品CDIO实习与实践
>>计算机控制技术
>>土木工程材料
>>Moldflow注射成型过程模拟实例教程
>>建筑结构设计软件(PKPM)应用
>>工科物理实验
>>无机与分析化学实验
>>电类专业大学生创新实践培训教程
>>机械设计基础
>>自动控制原理
>>战略人力资源管理
>>英语文学选读
>>手绘插画设计
>>数据结构与算法应用


教育部首批“新工科”研究与改革实践项目(1个)
>>地方高校传统工科专业改造升级机制研究与实践


教育部首批“新文科”研究与改革实践项目(1个)
>>新文科背景下地方高校面向“一带一路”的高素质涉外人才培养创新与实践


省级教改课题(58个)
>>应用型本科院校人才培养质量监控及保障创新机制的研究与实践
>>中外合作办学专业人才培养模式及质量保障体系实践与研究
>>幼儿园教师职前培养与职后培训一体化研究
>>“校企一体化”应用型软件外包人才培养模式的研究与实践
>>新建本科院校通识教育课程的探索与实践
>>中丹幼儿教师教育比较研究
>>校企共建开放式工程实践教育中心的研究与实践(重点项目)
>>基于“三重螺旋”模型的软件类“卓越计划”人才培养研究与实践(重点项目)
>>地方性理工类高校大学生人文素养提升策略研究与实践
>>地方本科高校复合型翻译专业人才培养模式研究与实践
>>基于OBE的应用型创新人才能力素质冰山模型研究与课程体系构建
>>研究性学习活动的移动学习模式研究—以管理科学与工程类专业为例
>>应用型本科高校教师教学能力提升维度与路径研究
>>中职与普通本科“3+4”分段培养技术技能型人才的研究与实践
>>机械设计制造及其自动化专业中职与应用型本科衔接课程体系建设研究
>>计算机平面设计与视觉传达设计专业衔接课程体系建设
>>土木工程专业中职与应用型本科衔接课程体系建设研究
>>培养现代工程师型人才的电子信息工程专业“3+4”模式的课程体系衔接的研究
>>新能源科学与工程专业高职-本科(3+2)分段培养模式衔接课程体系建设研究
>>区域现代职教共同体优质教学资源共建共享研究与实践(重中之重项目)
>>地方高校机械类人才培养对接长三角经济“新常态”的研究与实践
>>基于地方文化创意产业发展需求的艺术设计人才培养研究与实践
>>应用型本科高校电气类专业核心能力培养的研究与实践
>>地方高校土木工程品牌专业建设研究与实践—基于核心课程体系的教学改革与评价
>>应用型本科高校产教融合育人机制的研究(重点项目)
>>产教融合视域下江苏省应用型本科院校工科专业调整机制研究(重点项目)
>>基于“三维度两融合”的应用型艺术设计类人才培养模式研究
>>基于“校代表+企航师”机制的电气类人才培养模式研究
>>基于产教融合的应用型本科高校“双师型”教师发展研究
>>新工科背景下机械类专业产教融合育人模式的研究与探索
>>应用型本科高校混合式“金课”建设研究—以“土木工程施工组织”课程为例
>>五育并举背景下应用型高校产业学院师资队伍建设研究(重点项目)
>>共生视角下的计算机类专业产教融合育人机制研究与实践(重点项目)
>>基于“产学研用创”五位一体的电类人才培养路径的研究与实践
>>从“引企入校”到“引企入教”—现代产业学院共建企业的遴选与融合研究
>>聚焦区域战略新兴产业的现代产业学院人才培养模式的研究与实践
>>应用型本科高校现代产业学院创新生态系统的构建与可持续发展研究(重中之重项目)
>>数智时代计算机类专业五链融合人才培养路径研究与实践(重点项目)
>>应用型地方高校大美育课程体系创新研究(重点项目)
>>产业学院引领下智能制造类专业创新人才培养体系研究
>>异质群体视域下大学生创新创业能力与学业协同发展路径研究
>>地方应用型本科高校公共基础课课程思政体系设计与实践(第二单位,重中之重项目)
>>基于“三维三融”的艺术设计类专业新文科建设实践
>>以产业链为导向的多元共生型产业学院人才培养模式研究(重大项目)
>>基于产教融合背景下应用型本科高校产业学院师资队伍建设研究(重点项目)
>>教师实践知识迭代:高质量乡村教师培养研究(重点项目)
>>大学数学课程思政建设与应用(重点项目)
>>物流管理国家一流专业虚拟仿真课程群建设研究
>>数据支持下以学习者为中心的《电工电子学》课程体系建设研究
>>计算机国一流专业及产教融合建设中专业思政关键问题的研究
>>新文科建设驱动下设计专业人才交叉融合创新创业能力培养研究
>>创新创业教育对统计学类专业人才培养的影响研究(重点项目)
>>数字媒体时代下高校地方传统音乐文化教学资源建设与应用研究
>>地方应用型高校产教深度融合推进机制研究
>>应用型本科院校高质量双师型教师队伍机制
>>产业学院产教融合模式下多元主体共生发展研究(重点项目)
>>虚拟教研组织促进一流应用型本科高校产业学院教学团队高质量融合发展研究
>>以人才需求驱动高等继续教育质量发展改革创新实践研究

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

QQ|Archiver|手机版|小黑屋|大学网[高校信息网]全国高校名单 ( 苏ICP备17039520号-9|苏公网安备 32010402000417号 )

GMT+8, 2025-6-29 12:17 , Processed in 0.072533 second(s), 22 queries .

Powered by Discuz! X3.5

© 2001-2025 Discuz! Team.

快速回复 返回顶部 返回列表