天津城建大学本科专业介绍|天津城建大学招生专业简介

dxadmin

天津城建大学专业介绍|天津城建大学本科专业介绍|天津城建大学招生专业简介

====================================================================
建筑学院

建筑学专业简介
-----------------------------------------------------------------
培养目标：培养掌握建筑学学科的基础知识和基本理论，具备较强的建筑工程设计能力，能在建筑设计、房地产开发及政府管理等部门从事设计与管理工作，具备基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、有创新意识的应用型人才。
培养要求：通过 建筑设计、规划设计、中外建筑历史、城市规划原理、建筑构造、建筑结构、建筑物理、建筑设备等 基础理论课程和设计实践课程的教学，使学生具备建筑师的基本素质以及进行 项目策划、建筑工程方案设计和建筑施工图技术设计的 能力。本专业需要学生具备基本的美学素养和造型设计的能力。
主要课程：建筑设计、民用建筑设计原理、公共建筑设计原理、中外建筑历史、建筑力学与结构、建筑构造、建筑物理、建筑设备、计算机辅助建筑设计、 城市规划原理、规划设计 等 。
主要实践教学环节：设计基础认识实习、专业美术综合实习、建筑测绘、专题实训、建筑技术实习、建筑师业务实习、毕业实习、毕业设计等。
就业方向：在建筑设计院从事建筑设计、城市规划或在房地产开发企业从事房地产策划；在城市建设行政管理部门及政府下辖的相关职能部门从事城市建设实施管理与城市建设相关政策法规 方面的 研究工作；能在高等院校与研究部门从事建筑学教学与科研工作。
科类：理工类
基本修业年限：五年
授予学位：建筑学学士

城乡规划专业简介
-----------------------------------------------------------------
培养目标：培养具有扎实基础知识和多方位知识素养、掌握城市规划设计与管理技能、具备较强分析与解决工程实际问题能力，能在城市规划设计、城市规划管理、政府决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产开发策划以及相关法规研究等方面的工作，基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新意识的应用型人才。
培养要求：主要学习城市规划、城市生态与环境保护、城市道路与交通、城市市政工程规划、区域规划等基础理论，学习城市规划设计的理论与技术，受到城市规划师的基本训练；具有进行城市规划设计和城市建设实施管理与城市发展战略研究的基本能力。
主要课程：城市规划原理、城市规划设计、城市设计原理、中外城市建设史、城市道路交通规划、城市工程系统规划、居住区规划原理、城市规划管理与法规、区域规划概论、城市规划与地理信息系统、城市景观设计概论、城市生态学、城市地理学、城市经济学、计算机辅助设计等。
主要实践教学环节：设计基础认识实习、专业美术综合实习、城市规划设计调研、城乡社会综合调研、城乡空间模拟实训、城乡管理实践、业务实习、毕业实习、毕业设计等。
就业方向：在城市规划或建筑设计院、房地产开发企业等部门从事城市规划设计与城市开发和房地产策划；在城市规划行政管理部门及政府所辖的相关职能部门从事城市建设实施管理与城市建设相关政策法规研究；在高等院校与研究部门从事城市规划教学与科研。
科类：理工类
基本修业年限：五年
授予学位：工学学士

风景园林专业简介
-----------------------------------------------------------------
培养目标：本专业培养具备适应社会主义现代化建设需要的、德智体美全面发展的、掌握园林绿地规划与景观设计、园林建筑设计、园林工程施工与养护管理等知识和能力,能在城市园林、城市建设和大专院校等企事业单位从事规划、设计、施工、管理、科研和教学等工作的基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新意识的复合型应用人才。
培养要求：本专业学生主要学习风景园林规划与设计、园林植物、园林建筑、园林工程、生态学等方面的基本知识和基础理论,通过风景园林现场调查分析、空间规划设计、植物等材料应用、工程技术与建设管理、文字图纸表达等方面的基本训练,具备能在风景园林规划、设计、施工、管理、教育、科研等相关部门从事 技术与管理工作的基本能力。
主要实践教学环节：设计基础认识实习、专业美术综合实习、测绘实习、树木认识实习、花卉认识实习、中外园林史实习、案例考察、综合实习、业务实习、毕业实习、毕业设计等。
科类：理工
基本修业年限：四年
授予学位：工学学士


====================================================================
土木工程学院

土木工程专业简介（国家级）
-----------------------------------------------------------------
培养目标:培养适应国家现代化建设和经济发展需要，服务城镇化和城市现代化进程，德、智、体、美、劳全面发展；熟练运用基础理论和专业知识，具备获得土木工程及相关领域执业资格的能力；能在房屋、道路、桥梁、地下等相关行业独立承担技术或管理工作；具有创新意识、人文素养、社会责任感和一定国际视野，以及良好的组织管理、沟通协调能力；在终身学习、专业发展和领导能力上能够持续进步，成为土木工程及相关领域的复合型应用人才。包括：
目标1：履行并承担土木工程及其相关领域工程技术人员应尽的社会义务及责任，主动提高并展示自身社会服务职责、社会公德、人文科学素养和工程职业道德；
目标2：针对土木工程及其相关领域的复杂工程实际问题，运用数学、物理、力学和工程科学等知识，经分析、判断和综合处理等过程，提出并践行工程解决方案；
目标3：应用分析与设计、施工与管理等专业能力，承担土木工程及其相关领域多学科背景下复杂工程的项目设计、施工、管理等工作；
目标4：开展土木工程及其相关领域的技术和服务工作，主动提高并展示多学科背景下的沟通以及跨文化条件下的交流能力
目标5：主动锤炼团队意识和终身学习能力，主动拓展自己的知识和能力，追求新职业机会，适应不同环境赋予的工作任务，能够在不同的岗位上做出贡献，获得自身的持续发展。
培养要求：完成本专业学习后，应具备工程知识应用、问题分析、设计开发、研究、现代工具使用、工程评价、可持续发展评价、职业担当、团队协作、沟通、项目管理、终身学习等12个能力。
主要课程：材料力学、结构力学、工程地质学、土力学、土木工程材料、房屋建筑学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、工程结构抗震原理、基础工程、土木工程施工技术与组织、桥涵水文、桥梁工程、路基路面工程、道路勘测设计、城市地下空间规划与设计、地下建筑结构、地下工程测试原理与监测等。
主要实践教学环节：大学物理实验、材料力学实验、土木工程材料实验、土力学实验、建筑结构试验、测量实习、生产实习、房屋建筑学课程设计、混凝土结构设计原理课程设计、房屋结构设计课程设计、钢结构课程设计、基础工程课程设计、土木工程施工组织课程设计、路基路面工程课程设计、桥梁工程课程设计、道路勘测课程设计、地下建筑结构课程设计、毕业设计等。
专业方向：
1.建筑工程方向
2.道路与桥梁工程方向
3.地下结构工程方向
就业方向：在土木工程相关部门（如房屋建筑、道路、桥梁、地下工程等）从事研究、项目勘察、设计、施工、测量、监理、规划、管理及教学等方面的工作。
科类：理工类
基本修业年限：四年
授予学位：工学学士

交通工程专业简介（市级）
-----------------------------------------------------------------
培养目标:培养具有交通工程和系统规划、设计与控制等方面知识，获得从事现代城市和区域交通规划、设计的基本能力的高级工程技术人员。
培养要求：掌握交通工程项目规划、设计与管理方面的系统基本理论和基本知识技能，接受交通运输规划、管理与交通工程设计方面系统训练，具备在城市及城市内区域交通设计、管理及道路交通控制、交通管理系统软件的研制与开发、道路桥梁施工与管理及监理等领域工作的能力。
主要课程：运筹学，运输经济学，交通工程总论，交通规划原理，城市交通管理与控制，交通工程设计，交通安全工程，智能交通系统概论，路基路面工程，道路勘测设计等。
主要实践教学环节：测量实习，驾驶实习，交通调查实习，交通工程认识实习，交通综合课程设计，道路勘测实习，道路勘测课程设计，路基路面课程设计，毕业实习与毕业设计（论文）等。
就业方向：在国家与省市的发展计划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门等从事交通规划设计、交通控制系统开发、管理等方面的工作。
科类：理工类
基本修业年限：四年
授予学位：工学学士

港口航道与海岸工程专业简介（市级）
-----------------------------------------------------------------
培养目标:培养掌握港口航道与海岸工程学科以及相关的工程管理、技术经济、人文科学等方面知识，具备计算机和外语的应用能力，获得工程师的基本训练，能在港口工程、航道工程、海岸工程、近海工程以及相近的水利工程、海洋工程、土木工程等领域从事规划、勘测、设计、施工、科研、技术开发、技术管理等方面的工作，具有广博的科学素养、深厚的人文素养、扎实的专业素养、创新探索精神和实践能力，具有一定国际视野的高素质复合型应用人才。
培养要求：学习港口航道与海岸工程方面的基本知识和基础理论，受到工程制图、计算机应用、结构设计、施工实践、专业实验等方面的基本训练，掌握工程施工、项目管理、工程设计、实验测试、科学运算等方面的基本能力，具备良好的道德、文化、专业、心理等方面的素质。
主要课程：工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、工程地质、工程测量、工程材料、水工钢筋混凝土结构、工程水文学、海岸动力学、河流动力学、港口规划与平面布置、港口工程学、海岸工程学、航道工程学、水运工程施工、工程法规、工程经济、工程管理等。
主要实践教学环节：基础水力学实验、工程测量实验、土木工程材料实验、水工钢筋混凝土实验、土力学与地基基础实验、海岸动力学实验、河流动力学实验、港口水工建筑物试验、航道工程学试验、测量实习、地质实习、基础工程课程设计、水工钢筋混凝土结构课程设计、港口规划与平面布置课程设计、港口水工建筑物课程设计、水运工程施工课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
就业方向：在港口工程、航道工程、海岸工程、近海工程以及相近的水利工程、海洋工程、土木工程等领域从事规划、勘测、设计、施工、科研、技术开发、技术管理等方面的工作。
科类：理工类
基本修业年限：四年
授予学位：工学学士

道路桥梁与渡河工程专业简介（国家级）
-----------------------------------------------------------------
培养目标：培养掌握道路桥梁与渡河工程学科的基本理论和专业知识，具备道路桥梁与渡河工程的项目规划、设计、施工及管理的能力，能在交通、城建或其它部门的交通基建领域，从事勘测、设计、施工、监理、监控、管理和科学研究等方面工作，且基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有研发能力和创新意识的复合型应用人才。
培养要求：掌握道路桥梁与渡河工程学科的基本理论和专业知识，接受道路桥梁与渡河工程的设计、施工、规划和管理等方面的系统训练，了解本学科前沿及发展趋势，具备较强的工程实践能力以及在道路桥梁与渡河工程设计、施工和管理等领域工作的初步能力。
主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、工程地质、工程测量、土力学、水力学、桥涵水文、道路建筑材料、混凝土结构设计原理、桥梁工程、隧道工程、路基路面工程、道路勘测设计、基础工程、桥梁钢结构、桥梁结构抗震抗风设计、道路桥梁施工技术、路桥工程施工组织等。
主要实践教学环节：工程测量实习、桥梁工程生产实习、路基与路面工程生产实习、道路勘测实习、混凝土结构设计原理课程设计、桥梁工程课程设计、基础工程课程设计、路基与路面工程课程设计、道路勘测课程设计、路桥工程施工组织课程设计、毕业设计等。
就业方向：在道路工程、桥梁工程、隧道与岩土工程等规划、设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发等部门从事技术或管理等方面的工作。
科类：理工类
基本修业年限：四年
授予学位：工学学士

城市地下空间工程专业简介（国家级）
-----------------------------------------------------------------
培养目标：培养具备土木工程学科基本原理和基本知识，掌握城市地下空间工程专业的基本技能和知识，能在城市地下民用与商业工程、市政工程、岩土工程等领域从事设计、研究、施工与管理等方面工作的复合型工程技术人才。
培养要求：掌握数学、力学、工程材料、结构分析方面的基本理论和基本知识，接受力学分析、地下结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练，掌握地下工程勘察、地下空间规划、地下结构设计、施工技术与管理等方面的基本能力。
主要课程：材料力学、结构力学、工程地质学、土力学、岩体力学与工程、工程地下水、混凝土结构设计原理、基础工程、城市地下空间规划与设计、地下建筑结构、地下工程施工、地下结构抗震原理、地下工程测试原理与监测等。
主要实践教学环节：大学物理实验、材料力学实验、土木工程材料实验、土力学实验、测量实习、工程地质实习、认识实习、生产实习、地下工程测试实习、毕业实习、混凝土结构课程设计、基础工程课程设计、城市地下空间规划课程设计、地下建筑结构课程设计、地下工程施工课程设计、毕业设计等。
就业方向：在城市地下铁道、地下隧道与管线、建筑基础工程、地下商业与工业空间等工程的设计、研究、施工等部门从事技术或管理工作。
科类：理工类
基本修业年限：四年
授予学位：工学学士

智能建造专业简介
-----------------------------------------------------------------
培养目标:培养面向未来国家建设需要，适应未来社会发展需求，德智体美全面发展，基础理论扎实、专业知识宽广、工程实践能力突出、科学与人文素养深厚，掌握智能建造相关原理和基本方法，获得工程师训练，能胜任土木工程项目构件工厂化制作、数字化设计、智能施工等工作，具有终身学习能力、创新能力、国际视野的高素质复合型应用人才。
培养模式：本专业人才培养紧密结合企业和市场需求，培养过程注重土木工程基础理论和信息化、智能化技术的融会贯通，要求学生掌握传统建筑工程的基本理论和基本技能，同时注重信息化及智能化的现代应用技术能力培养。通过学习数学、力学、控制工程基础、工程测量与3S技术、BIM技术等基本理论和基本知识，接受力学分析、施工技术与工程管理、建造信息技术、智能机械与机器人、文字图纸表达等方面基本训练，掌握土木工程信息化项目设计、装配式建筑施工与组织管理、智慧工地建设等方面基本能力。
主要课程：工程力学、结构力学、土力学与地基基础、绿色建筑材料与制备、工程地质学、工程测量与3S技术、混凝土结构、土木工程智能施工、房屋建筑学、钢结构、装配式结构设计、工程结构抗震原理、机械设计基础、控制工程基础、建造信息技术、工程经济与项目管理、运筹学、机械制造工艺学、智能机械与机器人。
主要实践教学环节：认知实践、智能建造专业创新研讨与实践、BIM技能实训、认识实习、工程测量实习、工程地质实习、房屋建筑学课程设计、混凝土结构课程设计、装配式结构设计课程设计、基础工程课程设计、土木工程智能施工课程设计、钢结构课程设计、智能建造实训、装配式建筑概预算课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计。
就业前景：毕业生能够在智能设计、智能装备与施工、智能运维与管理等专业领域，从事研究、项目勘察、设计、施工、监理、规划、管理及教学等方面工作。
科类、基本修业年限：理工类、四年
授予学位：工学学士


====================================================================
能源与安全工程学院

建筑环境与能源应用工程专业介绍
-----------------------------------------------------------------
中文：建筑环境与能源应用工程
英文：Building Environment and Energy Engineering
修业年限：4年
授予学位：工学学士
建筑环境与能源应用工程专业是以建筑为主要对象，在充分利用自然能源的基础上，采用人工环境学与能源利用工程技术，创造适合人类生产生活的舒适、健康、节能、环保的绿色建筑环境，创造满足产品生产与科学实验要求的工艺环境，以及特殊应用领域需要的人工环境。
本专业成立于1979年，先后获批天津市品牌专业、天津市综合改革示范专业、天津市优势特色专业、天津市一流本科专业和国家级一流本科专业建设点，分别2011年、2016年和2021年通过住建部高等教育专业评估(认证)；2011年列入教育部卓越工程师培养计划。所属一级学科土木工程为天津市一流学科，拥有“供热、供燃气、通风及空调工程”二级学科硕士授权点和建筑与土木工程领域(供热、供燃气、通风及空调工程)专业学位硕士点，建设有天津市能源与安全工程实验教学示范中心(2017年)、天津市燃气高效利用技术工程中心(2018年)等省部级实践教学与研究平台。本专业下设供热通风及空调工程和城市燃气工程两个专业方向，师资队伍完备，国家级人才1人，获批天津市级教学团队1支，天津市教学名师2名，为专业建设和发展提供了全面支持。
培养目标
秉承学校“依托行业，强化特色，质量为本，追求卓越”的办学理念，面向国家碳达峰、碳中和目标和专业领域经济建设需求，培养适应国家现代化建设和经济发展，服务新型城镇化和城市现代化进程，德智体美劳全面发展，具备从事建筑环境控制与城市能源供给和应用系统以及建筑设施智能化工程的规划、设计、施工、安装、设备调试、运行管理、研发、咨询与服务等专业领域工作所需要的基础理论、专业技术知识和实践与创新能力，独立分析和解决工程实际问题的能力及可持续发展的潜力，终身自我学习能力社会责任感和一定国际视野的高素质复合型应用人才。
核心课程
工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学、流体输配管网、热质交换原理与设备、建筑环境测试技术、建筑设备自动化、建筑冷热源、暖通空调、供热工程、工业通风、燃气输配、燃气燃烧与应用、燃气供应等。
主要实践性教学环节
军事技能、劳动教育社会+生产实践、美育认知实践、创新能力与综合素质拓展(实践)、认知实践、实践训练、金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、建筑冷热源课程设计、暖通空调课程设计、供热工程课程设计、燃气输配课程设计、燃气燃烧与应用课程设计、燃气供应综合课程设计。
主要专业实验
热工基础实验：实验项目与流体力学、工程热力学、传热学三门理论课程相对应。流体静力学、能量方程、动量定律、孔口与管嘴出流、静压传递与自动扬水实验，以及空气定压比热测定、喷管流动性能测试、热电偶温度计的制作与标定实验等。
专业实验：了解典型供热、空调、制冷系统的工艺流程，掌握主要设备的工作特性测试方法，明确各个参数的实际测量意义，巩固数据处理方法，并掌握常用仪器仪表的合理选择及正确使用方法，具备基本实践技能。

安全工程专业介绍
-----------------------------------------------------------------
中文：安全工程
英文：Safty Engineering
修业年限：4年
授予学位：工学学士
安全工程专业是以各类事故为主要研究对象，综合运用自然科学、技术科学和管理科学等知识，辨识和预测不安全因素，并采取有效的控制措施防止事故发生或减轻事故损失的工程领域。
天津城建大学安全工程专业创办于2006年，2017年获评为天津市应用型专业。本专业主要培养工程施工安全、建筑消防安全、城市事故防范及应急管理等方面的专门人才，是天津市高校中唯一以城市建设领域安全为特色的安全工程专业。本专业拥有完善的专业实验设施，依托能源与安全工程天津市级实验教学示范中心、校内工程实训中心，建设有建筑消防、建筑防排烟、工程施工安全、安全人机、燃烧性能测试、应急疏散仿真等实验实训平台，满足本专业实验实训教学需求。毕业生可在企、事业单位从事安全科学与研究、安全设计与生产、安全监督与应急管理、安全检测与监测等工作。
培养目标
秉承学校“依托行业，强化特色，质量为本，追求卓越”的办学理念，以立德树人为根本任务，培养践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，掌握安全科学、安全技术、安全与应急管理和职业健康等基本理论、基本知识和技能，具备城市建设、城市管理及灾害防治等领域的安全生产及职业健康的设计、管理、研究、检测、评价、监察、咨询和培训等方面工作能力的复合型应用人才。
核心课程
流体力学泵与风机、热工学、安全管理学、安全工程专业概论、安全科学基础、安全法学、安全系统工程、安全人机工程、燃烧与爆炸学、通风工程、安全监测与监控、建筑消防工程、建筑防排烟技术、建设工程施工安全。
主要实践性教学环节
认识实习、工程素养训练、金工实习、风险评估及应急技术课程设计、建筑防排烟课程设计、建筑消防工程课程设计、施工安全技术课程设计、工程实训、毕业实习和毕业设计等。
主要专业实验
热工基础实验(包括流体力学、工程热力学、传热学等)、专业实验(烟密度测定实验、水平垂直燃烧测定实验、通风及排烟系统实验、火灾报警与消防联动控制实验、安全人机实验、劳动防护用品检测实验等)。

能源与动力工程专业介绍
-----------------------------------------------------------------
中文：能源与动力工程
英文：Energy and Power Engineering
修业年限：4年
授予学位：工学学士
能源动力是国民经济重要的基础产业，也是国家科技发展的基础方向之一。能源与动力工程专业服务于能源动力产业，致力于传统能源的利用与新能源的开发，以及更加高效清洁地利用能源。
天津城建大学热能与动力工程专业设立于2000年，于2001年招生，2012年依据教育部新版高校本科专业目录，更名为能源与动力工程，于2017年获批天津市应用型专业，2020年获批天津市一流本科专业建设点。2018年获批动力工程及工程热物理一级学科硕士学位授权点，2021年获批能源动力专业学位硕士授权点。专业师资队伍完备，教学经验丰富，现有专任教师16人,具有高级职称教师占比43.8%,具有博士学位教师占比75%。专业教学条件优越，建设有天津市能源与安全工程实验教学示范中心(2017年)、校内工程实训中心、多个校外实习基地以及计算机房等，为专业理论和实践教学的开展提供了保证。本专业紧紧围绕城市能源供应与利用、新能源利用理论及工程实践能力进行培养，下设城市热力工程和空调制冷工程两个专业方向，专业核心课相应地分成两个模块，要求学习并掌握相关的专业基础理论和实践技能。毕业生能够从事城市能源供应与利用、空调制冷、新能源工程等方面的生产、开发、设计、管理以及科学研究等工作。
培养目标
秉承学校“依托行业，强化特色，质量为本，追求卓越"的办学理念，面向国家碳达峰、碳中和目标及能源动力领域建设需求，培养在能源转换与利用和动力工程领域具有扎实的理论基础、综合的实践能力、开阔的国际视野、强烈的创新意识和团队合作精神、良好的道德和文化素质的高级人才。学生应具备宽广的自然科学、人文与社会科学知识，热学、力学、电学、机械及自动控制等宽厚的理论基础，掌握计算机应用与程序设计方面的基础知识，掌握一门外语，具备从事城市能源供应与利用、空调制冷、新能源工程等方面的专业知识和实践能力。毕业生能够从事能源动力及相关方面的研究、开发和管理等工作，也可继续攻读硕士、博士学位。
核心课程
工程热力学、传热学、流体力学、泵与风机、热工测量技术、换热器原理与设计、大学物理、工程力学、机械图学、机械设计基础、电工电子学、锅炉原理及设备、热力发电厂、供热工程、新能源应用技术(双语)、制冷原理与设备、空调及制冷工程、冷库技术等。
主要实践性教学环节
金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、换热器原理与设计课程设计、锅炉原理及设备课程设计、热力发电厂课程设计、供热工程课程设计、制冷原理与设备课程设计、制冷与空调工程课程设计、冷库技术课程设计、毕业设计等实践教学环节。
主要专业实验
热工基础实验（包括流体力学、工程热力学、传热学和热工测量技术等课程实验）、能源与动力工程专业实验（包括锅炉原理及设备、热力发电厂、制冷原理与设备、空调及制冷工程等课程实验）。


====================================================================
材料科学与工程学院

材料科学与工程专业
-----------------------------------------------------------------
材料科学与工程专业是我校办学历史最悠久的专业之一，是天津市品牌专业、天津市优势特色专业，2017年材料科学与工程学科获批天津市重点学科，拥有材料科学与工程一级学科硕士学位授予权和土木水利领域专业硕士学位授予权。本专业拥有国家级工程研究中心、天津市优秀实验教学示范中心、天津市建筑绿色功能材料重点实验室、天津市科普基地、天津市优秀教学实验室和物质结构测试中心，具备无机材料制备与成型加工、物质结构分析与材料性能测试等能力，满足学生实践技能训练和创新能力培养；拥有一支以中青年教师为主、学科交叉、学术互补、教学和科研水平较高的师资队伍。本专业以“发展城市科学，培育建设人才”为办学宗旨，紧扣京津冀协同发展和区域经济社会发展重大需求。经过30多年专业建设，为绿色建筑功能材料和新型无机材料等相关产业培养了大量高级应用型人才。
1．培养目标
立足京津冀，面向全国，以立德树人为宗旨，培养适应社会经济发展需要，德智体美劳全面发展，具有扎实的材料科学与工程专业基础，具有较强实践能力、知识获取能力、社会交往能力、组织管理能力，具有国际视野和创新思维，能将专业基本理论和基础知识与科研、生产实际相结合，在新型无机材料和绿色建筑功能材料等相关领域的科研院所或企事业单位从事材料生产与研究、新材料、新工艺和新技术开发与管理的复合型应用人才。
2．培养要求
本专业学生通过材料科学与工程基础理论和相关知识的学习，以及材料制备、性能分析与测试技能的基本训练，掌握材料的成分、制备方法、组织结构和性能之间关系的基本规律，以及材料设计、制备与工艺控制的基本方法，从而具有开展无机材料的基础理论研究、材料设计、材料性能优化、新型无机材料、建筑功能材料开发和生产管理的知识和能力。
3．培养模式：
本专业以高级复合型应用人才为培养目标，按照“厚基础、宽专业、高素质、能力强”的培养理念，通过进阶式人才培养和校企联合人才培养模式，持续提升学生的实践能力和创新能力。
4．主要课程
材料科学基础、材料工程基础、无机结构与功能材料、材料现代研究方法、无机材料物理性能、无机材料工艺学、无机与分析化学、物理化学、电工电子学、工程力学、机械图学、机械设计基础等。
5．主要实践教学环节
材料科学基础实验、材料工程基础实验、专业综合技能实践、先进功能材料综合设计实践、计算材料学设计实践、工厂工艺设计与实践、机械设计基础课程设计、认识实习、生产实习（专业实践）、毕业实习、毕业设计（论文）等。
6. 就业前景
本专业毕业生就业领域宽广，毕业生就业单位多为大中型国有企业、国家高新技术企业及事业单位，如中铁集团、中建集团、金隅集团、天津市建筑设计院等。学生毕业后在材料科学与工程及相关领域从事科学研究与教学、生产运行、产品开发、质量检测、市场开发与控制以及技术管理及新材料推广等方面的工作。本专业历年就业率保持在92%以上。
科类：理工类
基本修业年限：四年
授予学位：工学学士

无机非金属材料工程专业
-----------------------------------------------------------------
无机非金属材料工程专业成立于2012年，前身为1982年设置的硅酸盐专业。本专业拥有材料科学与工程一级学科工学硕士和土木水利领域专业硕士学位授予权（土木工程材料）。本专业紧密围绕国家重大战略和天津市经济社会发展的需求，依托建筑、建材行业发展，形成了“土木工程与建筑材料领域复合型技术人才培养”的专业特色，着力服务新型城镇化和城市现代化建设。
培养目标：本专业坚持“依托行业，强化特色，质量为本，追求卓越”的理念，培养具有职业道德和人文社会科学素质高、社会责任感强、工程实践能力强，具备建筑工程材料的研发、设计、生产、检测和运营管理能力以及建筑物的检测和修复工程的设计、施工和管理能力，能在与建筑工程材料和建筑物检测与修复等相关领域从事专业技术与管理工作，具有创新精神、创业意识、国际视野和一定土木工程知识的无机非金属材料工程领域的高素质复合型应用人才。
培养模式：“学士学位（课程+学程）+辅修”的进阶式人才培养模式，辅修包括微辅修、辅修微专业、辅修专业和跨专业辅修四个递进层次。
主要课程：材料科学基础、材料工程基础、无机材料物理性能、材料现代分析方法、无机材料生产设备、无机非金属材料工学、水泥基复合材料、建筑材料性能检测与分析、混凝土工程与技术、建筑物修复与加固技术等。
办学条件：除学院共享实验平台外，本专业还拥有水泥/混凝土制备和性能检测、建筑物检测与修复的专业实验室，面积近1500m2，仪器设备总值达千万元，具备无机非金属材料的制备、性能检测与分析、物质结构分析及建筑物检测与修复设计等能力；拥有校内生产实训平台和天津住宅集团、北京金隅集团、天津市建筑材料科学研究院、天津市建筑科学研究院等十多个校内外实习实训基地，很好地满足学生工程实践能力的培养；拥有建筑固体废弃物资源化利用国家地方联合工程研究中心、天津市建筑垃圾与燃煤废弃物资源化利用技术工程中心、天津市建筑绿色功能材料重点实验室等各级开放型实践平台，为创新人才的培养提供了有力保障。
就业前景：随着国家城镇化建设、京津冀协同发展、“一带一路”建设、雄安新区建设等国家大战略的实施，势必为建筑工程材料和建筑物检测与修复领域的快速发展和人才带来强劲需求。学生毕业后大多在建筑材料、土木工程、房地产开发、道路、桥梁、铁路、水利、环保等行业从事建筑材料的科学研究、技术开发、生产、工艺设计、工程应用、施工、质量检测、管理、销售与技术服务等工作。目前，本专业共有三届毕业生，主要就业去向为中铁集团、中建集团、中交集团等大型国企，大型国企就业率超过60%，专业对口就业率超过70%。

高分子材料与工程专业
-----------------------------------------------------------------
高分子材料与工程专业由1982年材料科学与工程学院建院之初开设的高分子材料方向发展而来，2017年为适应工程教育认证及社会发展需求，设立高分子材料与工程专业，同年开始招生。本专业现依托材料科学与工程一级学科，紧扣天津城建大学的学科特色，作为京津冀地区唯一以高分子建筑材料为专业特色的高分子材料与工程专业，着力为京津冀及全国输送城市建设急需的高分子建筑材料及其复合材料，尤其是高性能防水材料、保温节能材料以及绿色建筑涂料设计开发等方面的人才。
本专业拥有材料科学与工程实验中心、物质结构测试中心、高分子合成实验室，高分子成型与加工实验室，建筑材料性能检测实验室，并拥有培养学生实践创新能力的绿色化学建材研究所及国家级工程研究中心等平台。本专业拥有与专业发展相适应、结构合理、发展趋势良好的师资队伍。
培养目标：本专业培养培养德智体美劳全面发展、具备高分子材料与工程相关的基础知识、专业理论和基本技能，具有良好工程实践能力、富有创新精神、素质全面发展，能继续攻读高分子及相关学科的研究生，能在高分子及其复合材料，特别是高分子建筑材料领域以及城市建设行业从事科学研究、技术开发、生产及相关管理工作，适应国家和社会需要的复合型应用人才。
培养模式：高分子材料与工程专业向着产教融合、校企合作的人才培养模式发展，着力提高学生创新创业能力，形成特色鲜明的复合型应用人才培养模式，逐步提升工科类专业在实践能力、就业宽口径等方面的优势。
培养要求：掌握高分子材料合成及改性、高分子材料成型加工、高分子材料结构、性能及检测、高分子建筑材料等方面的基本理论、专业知识和实践技能；了解高分子材料与工程领域的理论前沿和最新发展动态，以及相关产业的发展状况；接受科学思维、创新能力及科学实验方面的综合训练。通过本专业特色课程的学习及实习、科研及实训训练，培养学生分析问题、独立解决问题的综合能力。
主要课程：无机与分析化学、有机化学、物理化学、材料科学与工程基础、高分子化学、高分子物理、材料化工基础、高分子材料研究方法、高分子合成原理及工艺学、高分子材料成型加工原理及设备、涂料与胶粘剂、高分子建筑功能材料等。
主要实践教学环节：金工实习、生产实习、毕业实习、从业实践、高分子材料专业综合实验、高分子材料专业设计实验、材料化工课程设计、高分子材料模具课程设计、毕业设计（论文）等。
就业前景：面向传统和新兴的高分子材料领域及交叉学科领域相关行业，特别是高分子建筑材料及其复合材料相关行业，诸如化学建材、塑料、橡胶、纤维、石油化工、生物医学、新能源等，从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产、检测及相关管理工作。
科类：理工类
基本修业年限：四年
授予学位：工学学士


====================================================================
经济与管理学院简介

经济与管理学院的前身是设立于1986年的建筑管理工程系，2011年成立经济与管理学院。现有教职工100人，其中专任教师86人（含双聘教师6人）；专任教师中，具有正高级职称教师21人，副高级职称教师25人；具有博士研究生学历的教师58人，占专任教师数量比重为68.24%；45岁以下的中青年教师占比60%，师资队伍结构合理。目前学院教师中有享受国务院特殊津贴专家、天津市高等学校教学名师、天津市“五个一批”人才、天津市“131”创新型人才培养工程人选、天津市高校“学科领军人才培养计划”人才、天津市“中青年骨干创新人才培养计划”人才等；拥有“新型城镇化与城市可持续发展”、“建筑工业化与绿色发展”2支天津市高校创新团队，以及1支天津市级教学团队“工程项目管理课程群教学团队”。

学院坚持注重人才培养，现有管理工程系、工商管理系、公共管理系、经济学系4个系，招生专业涵盖管理学门类的管理科学与工程、工商管理、公共管理3个一级学科, 以及经济学门类的应用经济学一级学科。学院目前实施大类招生，招生专业有管理科学与工程类（含工程管理、工程造价、房地产开发与管理专业）、公共管理类（含土地资源管理、城市管理专业）、工商管理、投资学、大数据管理与应用等专业；其中工程管理专业获批国家级一流专业建设点、天津市品牌专业、天津市优势特色专业，2009年、2014年和2019年通过住房和城乡建设部三轮高等教育专业认证评估；房地产开发与管理专业获批国家级一流专业建设点、天津市应用型本科专业；土地资源管理、城市管理、投资学专业获批天津市一流专业建设点；大数据管理与应用专业作为新兴交叉学科专业于2022年首次招生。

学院拥有管理科学与工程和应用经济学2个一级学科硕士学位授权点和土木水利、工程管理（MEM）、公共管理（MPA）3个专业硕士学位授权领域。在天津市“双一流”学科建设中，城市管理被确立为特色学科（群）。

学院坚持立德树人根本任务，服务学生成长成才，形成了“学校、政府、企业、行业、国际平台”五要素有机协同的“五位一体”培养模式，与戴德梁行、天津住宅集团、中博教育等企业共建了多个产政学研合作平台，在城市建设、城市管理和城市经济等领域为政府主管部门、行业协会及相关企业提供了大量社会服务。

学院重视学生“德、智、体、美、劳”全面发展，建设第二课堂，共有9个学生专业社团，广泛开展一系列学生课外科技创新活动，2016年以来，学院学生获国家级奖项94项，省部级奖项199项，校级奖项244项；1852人获得市、校级奖学金，473人获得市、校级“三好学生”、“优秀学生干部”荣誉称号。连续14年取得校运动会团体总分第一名的成绩。

学院与美国康奈尔大学、内华达大学（里诺），澳大利亚斯威本科技大学，丹麦VIA大学，英国索尔福德大学等国际知名学府建立了合作伙伴关系，并与多所大学开展本科、硕士及博士联合培养项目。近年来，学院派出多名教师和学生赴国（境）外交流、参加国际学术会议及短期培训。

01工程管理专业
工程管理作为国家级一流本科专业建设点，具有悠久的办学历史和丰富的办学经验，专业建设和发展处于领先地位。本专业办学理念国际化，教师队伍具有国际化和“双师型”特色；培养模式以社会需求为导向，充分依托土木工程学科优势，强化学生土木工程技术素养，并实施全过程一体化教学方案，力求增强学生专业知识的系统性；同时利用丰富的行业资源，以学生为中心，强化实践创新能力；坚持以行业满意度为目标，持续推动高质量就业，毕业生就业率始终保持在90%以上，就业领域涵盖各类建筑施工企业、监理公司、房地产开发企业、工程咨询机构、各类企事业单位的建设施工管理部门、政府相关部门、教育培训咨询部门等，专业影响力遍及建筑行业各领域。

0２工程造价专业
工程造价专业于2012年首次招生，并于2015年通过了天津市教委“本科新专业评估暨学位授权审核工作”。专业的设置适应国家经济社会发展、城镇化和新农村建设对工程造价人才的迫切需求，遵循我校“发展城市科学，培育建设人才”的办学宗旨，以服务于新型城镇化和城市现代化进程为主要目标。专业紧跟以智能建造、绿色建筑、新型建筑工业化、全过程工程咨询为特点的行业变革趋势；强化课程建设，实现一体化教学方案；注重产教融合建立产学研实践基地，长期聘请校外导师，教学结合实际工程项目，突出学生实践能力培养，为工程建设领域输送从事工程全过程造价管理与咨询的复合型应用人才。

0３房地产开发与管理专业
房地产开发与管理专业始建于1992年房地产经营管理专业，是全国首批开办该专业的建筑类高校之一。2017年获批天津市应用型专业，2020年获批国家级一流专业建设点，是天津市唯一开设该专业的院校。专业着力培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高科学文化素养、良好职业道德、精湛工作能力、创新和国际视角，服务房地产业发展的技术+管理+信息+法律的复合型应用人才。依托产学研实践育人基地，以怀远学社、云图调研社、BIT学社三个学生社团为平台，以竞赛为抓手，先后获得全国房地产策划大赛、市场调查与分析大赛等奖项80余项。毕业生岗位匹配度高，实现高质量就业，优秀校友遍及全国。

0４土地资源管理专业
土地资源管理本科专业隶属公共管理一级学科，授予管理学学士学位，于2000年设置招生，是天津市最早设立该专业的高等院校，也是天津市唯一取得“土地规划乙级资质”的高校专业。2008年与天津大学管理学院共建土地资源管理二级学科硕士点，2011年天津市教委授予本专业为天津市战略新兴产业相关专业，2020年获批天津市一流本科专业建设点。专业立足土地资源管理，培养适应新时期自然资源管理、城乡建设、农业农村发展以及相关领域工作和研究需要的学术研究型人才和复合应用型人才，本专业就业方向为党政机关、土地评估公司、房地产公司、市政建设相关行业等。

0５城市管理专业
城市管理专业依托城建特色学科，设置于2013年，是天津市地方高校第一所设立该专业的院校，2021年获批天津市一流专业建设点。聚焦城建领域，专业定位鲜明，形成专业与建设领域融合发展的新文科办学特色，致力于培养懂政策、通技术、精管理的复合应用型现代化城市管理人才。专业通过课堂教学、科研训练、项目实施、以赛促学等方式，形成“教学-科研”联动、“专业-社团-创新创业”融合贯通的培养模式，培养特色突出，学生高水平学科竞赛获奖众多。毕业生就业广泛覆盖基础设施建设、房地产及物业管理、政府部门及社区管理、新媒体行业等。一大批优秀毕业生活跃在中铁建设、中建集团、中核建设、万科、新华网等知名企业和相关政府部门，在行业内具有较强的竞争优势，发展前景良好。

0６工商管理专业
天津城建大学于1998年开设工商管理专业，专业具有悠久的办学历史和丰富的办学经验；坚持“强化特色，追求卓越”，依托天津城建大学学科基础和行业背景，体现城建特色，聚焦于培养建筑业企业与房地产企业的管理者，围绕专业办学和人才培养过程主要环节，以培养复合型应用人才为导向，课程体系设置既考虑一般工商企业人才需求的特点，又考虑城市建设领域管理人才需求的特殊性，强化实践教学环节，注重学生创新创业能力的培养，为城市建设领域相关企事业单位输送专业管理人才。

0７投资学专业
投资学专业围绕学校“发展城市科学，培育建设人才”的办学宗旨，设置于2012年，是天津市第一所开设该专业的高校。面向城市投资领域，专业定位特色鲜明，以房地产金融与投资、城市建设投融资为重点培养方向，融合新工科及新文科建设理念，培养专业基础扎实、综合素质高、具有创新精神和国际视野的复合型应用人才。牵头天津市级创新团队，立足科教融合培养，拓宽师生国际视野，服务学生成长成才。毕业生主要在政府经济管理部门，证券、银行、保险等金融机构，投资、咨询等各类公司企业，尤其是在城乡建设领域从事投融资分析、决策咨询、财务、管理等相关工作，行业匹配度高，就业前景较好，在金融行业及城市基础设施建设领域已呈现较强的竞争优势。

0８大数据管理与应用专业
大数据管理与应用专业是响应国家战略需要，服务区域经济发展的新兴交叉学科专业。专业汇聚教学和科研精英，在大数据、互联网、物联网、云计算等新技术不断发展的背景下，围绕“立足天津、面向全国、放眼世界，服务新型城镇化和城市现代化进程”的服务定位，依托天津城建大学管理科学与工程这一天津市重点学科，建立大数据系统开发、大数据分析决策、数字运维三大基础能力培养课程体系，形成学校培养、校企联合实训、建设学生学习型社团及参加专业竞赛多重联动的学生培养模式，专业注重实践能力训练，实习实训条件完备，在互联网+背景下，就业发展前景光明。


====================================================================
环境与市政工程学院

给排水科学与工程专业
-----------------------------------------------------------------
专业简介：给排水科学与工程专业创办于建校之初1978年最早的专业之一，是天津市品牌专业、卓越工程师培养计划专业、优势特色专业，1994年以A级成绩通过专业教学指导委员会对毕业设计的评估，2009年通过住建部高等教育给排水科学与工程专业评估委员会本科教育评估，2014年通过第一次复评，2019年通过第二次复评（认证）；2019年成为首批天津市一流专业，2020年获批国家级一流本科专业建设点。市政工程学科1998年获得硕士学位授予权，为我校第一个硕士点，2006年获批天津市第三批重点学科，2007年获批建筑与土木工程领域（市政工程方向）工程硕士授权点，2017年所属土木工程一级学科获批天津市一流学科；2018年荣获天津市教学成果二等奖；2019年获批2项天津市一流课程建设项目。专业创办至今，为全国各地的建设领域输送了40届3200多名毕业生，本科毕业生就业率平均达93%以上，在国内同领域具有很高的知名度。学院与美国、日本、加拿大、澳大利亚、波兰等多个国家建立国际交流和签订人才联合培养项目，拓宽学生国际视野。
培养目标：培养立足天津、面向全国、放眼世界，服务城镇化和城市现代化进程，培养德、智、体、美全面发展，系统地掌握给排水科学与工程的基本理论，具备扎实的专业基础知识，接受专业技能、工程设计等方面的基本训练，具备给排水科学与工程领域的研究、技术开发、设计、管理、监测等方面的综合专业技能，能在政府管理部门、规划设计部门、高等院校和科研院所、市政公用工程、环保企事业以及各类工矿与建筑企业从事给水排水工程的规划、设计、施工、管理、教学和研究开发等方面工作具备创新精神的复合型应用人才。
毕业要求：满足给排水科学与工程专业评估（认证）标准要求的有关专业知识、问题分析、设计解决方案、研究能力、使用先进工具、工程与社会、环境和可持续发展、职业规范与职业道德、个人与团队、沟通能力、管理能力、自主学习等12条毕业要求。
主要课程：水力学、水分析化学、水处理生物学、水泵与水泵站、水资源利用与保护、给水排水管网系统、水质工程学、建筑给水排水工程、给水排水工程施工等。
主要实践教学环节：测量实习、劳动教育实践、施工实习、生产实习、毕业实习、专业课程实验和设计、毕业设计（论文）等。
就业方向：政府管理部门、规划设计部门、高等院校、科研院所、市政公用工程公司、环保企事业单位、工矿与建筑企业从事给水排水工程的规划、设计、施工、管理、教学和研发等方面工作。
科类：理工类
基本修业年限：四年
授予学位：工学学士

环境工程专业
-----------------------------------------------------------------
专业简介：办学基础是1978年建校之初成立的给水排水工程专业，1997年开始招生，多年发展形成了环境污染治理、环境监测与评价两个主要专业方向。2017年获批天津市应用型专业，2019年入选首批天津市一流专业，2004年获批硕士学位授权点，2009年获批环境科学与工程一级学科硕士学位授权点，2011年获批天津市重点学科，2017年入选天津市一流学科和天津市生态城市特色学科群（牵头学科）。建有天津市水质科学与技术重点实验室、实验教学示范中心、化工废水源头减排与资源化工程技术中心、基础设施防护和环境绿色生物技术国际联合研究中心。具有一支中青年教师为主、学缘结构合理的人才梯队，拥有天津市“131”创新型人才、“学科领军人才”、“中青年骨干创新人才”等11人，博士学位教师占比90%以上，并拥有一支“水处理理论与资源化技术创新团队”。本科毕业生就业率平均达93%以上，已为社会输送了19届共1674名毕业生，具有良好的社会声誉。与美国、日本、加拿大、澳大利亚、波兰等多个国家建立国际交流和签订人才联合培养项目。
培养目标：培养立足天津、面向全国、放眼世界，服务城镇化和城市现代化进程，德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握环境工程的基本理论，具备扎实的专业基础知识和工程实践能力，具备环境监测与评价、环境污染治理的科学研究、技术开发与工程设计等综合专业技能，具有社会责任感，具有国际视野、创新精神和创业意识，能在政府管理部门、规划设计部门、高等院校、科研院所和环保企事业单位从事环境工程的规划、设计、施工、运行、管理、检测、教学和研究开发等方面工作的复合型应用人才。
毕业要求：满足环境工程专业认证标准要求的有关专业知识、问题分析、设计解决方案、研究能力、使用先进工具、工程与社会、环境和可持续发展、职业规范与职业道德、个人与团队、沟通能力、管理能力、自主学习等12条毕业要求。
主要课程：水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境分析化学、环境工程原理、环境生物学、环境监测、环境评价与规划、土壤污染与修复等。
主要实践教学环节：测量实习、认识实习、生产实习、毕业实习、专业课程实验和设计、毕业设计（论文）等。
就业方向：政府管理部门、规划设计部门、高等院校和科研院所、环保企事业单位从事环境工程的规划、设计、施工、管理、检测、教学和研发等方面工作。
科类：理工类
基本修业年限：四年
授予学位：工学学士


====================================================================
计算机与信息工程学院

计算机科学与技术专业
-----------------------------------------------------------------
培养目标：培养德、智、体等方面全面发展的，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机专业的基础理论、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能在各类企事业单位、设计部门等从事计算机工程领域的研究、设计、开发、运行和管理等工作的基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新意识的高级应用型人才。
培养要求：通过学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练。学生能够较系统地掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识；掌握计算机学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养、创新意识和一定的工程意识，并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流合作能力。
主要课程：高级程序设计语言、数字逻辑设计、离散数学、微机原理与接口、计算机组成与系统结构、数据结构、操作系统、数据库原理及应用、编译原理、计算机网络原理、软件工程、三维数字建模技术、虚拟现实开发技术、嵌入式处理器的结构和编程、嵌入式系统设计及应用、分布式系统搭建及应用、数据仓库与数据挖掘、大数据分析技术等。
主要实践教学环节：认识实习、电子工艺实习、课程实验、综合课程设计、虚拟现实开发技术实习、嵌入式系统设计与应用实习、分布式系统搭建及应用实习、数据仓库与数据挖掘实习、计算机应用综合实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。
专业方向：
1. 嵌入式技术
2. 虚拟现实技术
3. 大数据技术
就业方向：能在国家机关、科研机构、学校、企事业单位等从事计算机工程领域的研究、设计、开发、运行维护及管理工作。
科类：理工类
基本修业年限：四年
授予学位：工学学士

软件工程专业
-----------------------------------------------------------------
培养目标：与天津市大学软件学院和软件行业知名企业紧密合作，实施3+1学制（3年校内学习、1年企业实践），培养具备软件工程领域基础理论知识以及软件开发和管理能力、基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新意识的应用型人才。
培养要求：掌握软件工程、计算机科学与技术方面的基本理论和专业知识，接受从事研究与开发计算机软件的基本训练，具有从事计算机软件的研究设计、开发、管理和维护等实际工作的基本技能和实践能力。
主要课程：高级语言程序设计、面向对象程序设计、离散数学、数据结构、操作系统、编译原理、数据库原理及应用、计算机网络原理、软件工程、软件测试技术与质量保证、软件系统分析与设计等。
主要实践教学环节：数据结构课程设计、面向对象程序课程设计、电子工艺实习、程序设计综合实习、软件开发实习、企业实习、毕业实习、毕业设计。
专业方向：根据市场岗位需求进行灵活调整。当前开设的主要方向为：
1.  企业级应用开发
2.  大数据技术与应用
3.  大前端开发
4.  软件测试
就业方向：在政府机构、计算机软件公司和企事业单位从事计算机软件系统的设计、开发、维护和管理工作。
科类：理工类
基本修业年限：四年
授予学位：工学学士

电子信息工程专业
-----------------------------------------------------------------
培养目标：本专业培养具有良好的科学及人文素养、具有创新精神和创业意识，系统地掌握电子信息采集和传输的基本理论、基本技能，掌握现代电子系统开发设计的基本方法，具备扎实的理论基础，良好的学习、沟通能力和较强的工程实践能力，能够在信息通信、电子技术领域从事各类电子设备的研究、开发设计、生产、维护、管理等工作的高级应用型技术人才。
培养要求：掌握必备的数学、自然科学基础知识、电子信息工程专业知识和基本技能，掌握电子和信息通信系统设计开发的基本方法和技术，熟练使用常用设计、开发、编程工具；了解物联网、建筑智能化等其他与本专业相关的知识和技术，具有良好的计算机及外语应用能力，较强工程实践能力、能够在电子信息领域从事电子产品与通信系统的研发、设计、及生产、维护、技术服务等工作。
主要课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、MATLAB仿真技术、数字信号处理、通信电子线路、通信原理、单片机原理及接口技术、EAD技术及应用、计算机网络与数据通信、嵌入式系统及应用、虚拟仪器、传感器与检测技术、移动通信、无线传感网络等。
主要实践教学环节：认识实习、生产实习、课程实验、课程设计、电子线路综合设计、毕业实习、毕业设计等。
就业方向：在电子信息领域、智慧城市建设领域企事业单位从事通信系统、智能终端、嵌入式仪器仪表的设计开发、生产、维护、技术管理与技术服务等方面工作。
专业方向：
1. 现代通信技术
2. 嵌入式系统
科类：理工类
基本修业年限：四年
授予学位：工学学士

电子信息科学与技术专业
-----------------------------------------------------------------
培养目标：培养具有良好的科学和人文素质，具有创新思维和创业意识，系统地掌握信息处理相关基础理论和知识，掌握电子信息系统开发设计的基本方法和技术，具有扎实理论基础，较新的知识结构、较宽的专业口径，较强工程实践能力，能够在电子信息产业相关领域从事研究开发、产品设计、技术管理等工作的复合型应用人才。
培养要求：深入理解现代电子技术与信息系统方面的基础理论和知识，掌握电子信息系统，以及信息处理相关的基本研究方法、设计方法和技术，掌握信息系统开发设计的一般方法和技术，熟悉常用的信息系统软硬件开发工具的使用，了解通信工程、计算机应用等相关专业的知识和技术，能够在电子信息行业从事电子信息系统的研究、开发、设计、技术管理工作。
主要课程：电路、电子技术基础、通信电子线路、软件技术基础、数据库技术、面向对象与可视化编程、Python语音程序设计、信号与系统、数字信号处理、通信原理、人工智能导论、数字图像处理、深度学习、嵌入式系统及应用、EDA技术及应用等。
主要实践教学环节：认识实习、生产实习、课程实验、课程设计、信息系统综合设计、毕业实习、毕业设计等。
就业方向：在电子信息领域、智慧城市建设领域的科研机构、企事业单位从事信息处理系统的研究、开发，从事电子产品、智能仪器仪表的产品设计、技术管理与技术服务等方面工作。可在中等院校从事信息学科领域的教学、管理工作。
专业方向：
1．人工智能
2．智能终端
科类：理工类
基本修业年限：四年
授予学位：理学学士

网络工程专业
-----------------------------------------------------------------
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，掌握自然科学、人文科学基础和信息科学基础知识，系统掌握网络建设及网络安全领域的基本理论、基本技术和应用知识，具有较强的网络开发建设与管理、信息安全科学研究、应用服务工作能力，能在政府机构、计算机网络公司和企事业单位从事科学研究、网络规划与设计、网络信息安全等方面工作的应用型人才。
培养要求：掌握计算机网络通信、网络体系架构、网络安全的基本知识和基本理论，受到网络工程技术应用、开发、管理工作的基本训练，具有较强的网络规划与设计、信息安全科学研究、技术开发和应用服务工作的基本能力。
主要课程：高级语言程序设计、数字逻辑、离散数学、微机原理与接口、数据结构、数字通信技术、网络操作系统、计算机网络、路由交换技术、网络安全、网络规划与设计、局域网技术与组网工程、网络集成技术、网络入侵与检测技术、云计算应用技术等及专业必修课程等。
主要实践教学环节：面向对象应用程序设计课程设计、数据结构课程设计、数字逻辑电路课程设计、计算机组成与系统结构课程设计、数据库系统原理课程设计、网络工程设计与系统集成综合实习、网络应用技术综合实习。
就业方向：在机关团体、科研机构、大专院校、企事业单位等部门从事网工程专业教学、科学研究、网络规划与设计、网络应用开发等方面工作。或在政府、国防、科研、企事业单位从事计算机、通信、电子信息、电子商务、电子金融、电子政务、公安等领域的信息安全研究、应用、开发和管理等方面的工作。
科类：理工类
基本修业年限：四年
授予学位：工学学士

物联网工程
-----------------------------------------------------------------
培养目标：本专业是国家重点发展的新兴学科，旨在培养具备传感技术、网络技术、信息处理技术等信息领域的基础知识，熟练掌握物联网软硬件设计与开发、物联网系统设计与集成技术，能在国民经济各部门从事与物联网工程技术相关的教学、研究、设计、开发、维护、管理等工作的高级应用型人才。
培养要求：本专业毕业生应系统地掌握坚实的理论和专业知识，具有较强的分析问题和解决问题的能力，能够适应社会发展的需要，具有在物联网工程相关领域从事技术开发、管理、维护、教学和科学研究工作的能力。
主要课程：高级语言程序设计、数据结构、数字通信技术、智能建筑概论、计算机网络原理、传感器与RFID技术、Linux系统及嵌入式应用、无线传感网技术与应用、云计算应用技术、移动终端应用程序开发、智能建筑物联网应用、物联网管理与安全、物联网技术及应用、物联网工程设计与实施。
主要实践性教学环节：嵌入式系统设计及应用实验、物联网技术及应用实验、传感器实验、物联网数据处理实验、物联网工程规划与设计实验、高级程序设计语言课程设计、数据结构课程设计、数字逻辑电路课程设计、计算机组成与系统结构课程设计、数据库系统原理课程设计、智能建筑物联网应用实习、嵌入式系统设计与应用课程设计、物联网技术与应用综合实习。
就业方向：在国家机关、科研机构、学校等事业单位从事物联网的通信架构、网络协议、信息安全等的设计、开发、管理与维护和教学、科研等工作。城市公共安全、公共卫生、安全生产、智能交通、智能家居、环境监控等领域或在企业从事物联网系统设计架构师、物联网系统管理员、网络应用系统管理员、物联网应用系统开发工程师等核心岗位以及物联网设备技术支持等相关职业岗位。
科类：理工类
基本修业年限：四年
授予学位：工学学士


====================================================================
控制与机械工程学院

机械设计制造及其自动化专业
-----------------------------------------------------------------
一、专业介绍
机械设计制造及其自动化于2005年开始招生，2015年获批天津市机械电子工程实验教学示范中心建设单位，2017年获批立项天津市应用型专业，2018年获批机械设计制造及其自动专业天津市教学团队，2019年获批天津市一流本科建设专业。2020年获批国家级一流本科建设专业，2021年获批设立机械专业硕士点，2023年通过工程教育认证。目前与澳大利亚斯威本科技大学机械工程开展“2.5+2”合作办学项目。学生可申请进入斯威本科技大学机械工程专业学习，毕业后同时获得天津城建大学毕业证书及学位证书和斯威本科技大学学位证书。专业培养在城市建设行业和先进制造领域从事城建装备设计与制造、装备涉及技术问题的分析、应用研究和管理等技术工作的高素质复合型应用人才。
二、主要课程
机械图学、理论力学、材料力学、电工电子学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、机械控制工程基础、流体力学及液压与气压传动、机电传动控制、数控技术、城市建设装备设计等。

机械电子工程专业
-----------------------------------------------------------------
专业简介：专业成立于2016年，2017年开始招生， 2021年设立机械专业硕士点，拥有天津市机械电子工程实验教学示范中心。
目前与澳大利亚斯威本科技大学机械工程开展“2.5+2”合作办学项目。学生可申请进入斯威本科技大学机械工程专业学习，毕业后同时获得天津城建大学毕业证书及学位证书和斯威本科技大学学位证书。
培养目标：专业以立德树人为根本任务，践行社会主义核心价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人和建设者，适应国家特别是天津市“天津智港”和“全国先进制造基地”发展需要，在跨文化和多学科背景下，能够考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素，具有创新意识，从事以机电液控一体化为基础的机电产品及系统的设计、开发、维护、科学研究、生产组织管理等工作，能解决复杂工程问题的复合应用型人才。
培养要求：掌握扎实的机电一体化专业知识；具有解决机电领域复杂工程问题能力；具备人文科学素养、社会责任感；能遵守职业道德和规范，履行责任；掌握工程管理与经济决策方法；具备团队协作与交流能力、国际视野和创新意识；有不断学习和适应机电一体化领域前沿科技发展的能力。
核心课程：机械设计基础A、自动控制原理、机械制造工程学、传感与检测技术、电机拖动与PLC控制、机电一体化系统设计、数控技术、机器人技术及应用等。
主要实践教学环节：金工实习、电工实习、机械设计基础课程设计、机械创新与实践、电机拖动与PLC控制课程设计、机械一体化系统设计课程设计、机电一体化综合实训、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)等。
就业前景：在企事业单位从事机电一体化领域内的机器人及机电装备设计与制造、制造过程自动化的研究开发、生产组织管理与运维等方面的工作；还可以选择自主创业、攻读硕士研究生或出国深造等。
科类：理工类
基本修业年限：四年
授予学位：工学学士

工业设计专业
-----------------------------------------------------------------
专业简介：工业设计专业设立于2013年，同年开始招生。与澳大利亚斯威本科技大学签署了“2.5+2”合作办学协议（2021年）。学生可申请进入斯威本科技大学工业设计或设计学专业学习，毕业后同时获得天津城建大学毕业证书及学位证书和斯威本科技大学学位证书。 专业依托于城市建设装备行业，注重培养学生综合运用工学、美学、设计学知识分析解决复杂工程问题，并能对工业产品进行创新设计。多年来，学生在专业教师的指导下获得包括德国红点概念奖、法国INODESIGN国际设计大奖等在内的多项国内外设计大奖。
培养目标：专业以立德树人为根本，致力于培养践行社会主义核心价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人和建设者，在跨文化和多学科背景下，具备理论与实践、技术与艺术、设计与创新相结合的综合能力，能够考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素，从事工业设计及其相关领域里新产品开发、研究及设计教育、管理、交流等工作的复合型应用人才。
培养要求：掌握扎实的工业设计专业知识；具备人文社会科学素养、社会责任感，能理解并遵守工业设计职业道德和规范，履行责任；具备有效沟通、团队协作、创新能力、交流能力和一定的国际视野；掌握工程管理与经济决策方法；具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应工业设计领域发展的能力。
核心课程：设计综合表达、设计心理学、计算机辅助工业设计、综合造型设计、人机工程学、设计材料及成型工艺、机械设计基础、产品与服务开发设计、产品结构分析与设计、产品系统设计等。
主要实践教学环节：金工实习、人机工程综合实验、综合造型设计课程设计、机械设计基础课程设计、模型制作实训、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
就业前景：在企事业单位从事工业产品设计、研发、设计教育、管理、交流等方面的工作；也可以选择自主创业、攻读硕士研究生或出国深造等。
科类：理工类
基本修业年限：四年
授予学位：工学学士

建筑电气与智能化
-----------------------------------------------------------------
专业简介：该专业面向智能建筑与智慧城市工程应用，定位于“建筑+电气+信息+节能”，主要研究以建筑物为载体的对电能的产生、传输、转换、控制、利用和对信息的获取、传输、处理和利用。自1993年以电气工程及其自动化（建筑电气方向）开始招生，2008年更名为建筑电气与智能化，先后获批天津市品牌建设专业、天津市优势特色专业、天津市一流本科建设专业。拥有天津市建筑电气与智能化实验教学示范中心、天津市建筑电气与智能化虚拟仿真实验教学中心和天津市建筑电气与智能化专业教学团队。
培养目标：掌握建筑电气与智能化及智能建筑相关方面的基本理论和基本知识，受到系统设计与调试工程师的基本训练，从事工程设计、工程建设与管理、系统集成、信息处理等方面工作的高级应用型人才。
培养要求：具有建筑电气与智能化较宽领域的基本理论和基本知识，受到建筑电气与智能化系统设计与调试工程师的基本训练，掌握系统设计、运行、实验研究的基本能力。
核心课程：电路、自动控制原理、建筑供配电技术、建筑电气照明、公共安全技术、建筑物信息设施系统、建筑设备自动化系统和建筑电气工程技术等。
主要实践教学环节：公共安全技术实训、建筑电气工程技术、建筑供配电技术、建筑智能化系统、建筑电气照明等主干课程的课程设计；生产实习、毕业实习、毕业设计等。
就业方向：从事建筑电气与智能化领域的研究、设计、生产和开发、运行、管理、维护等方面的工作。该专业是天津城建大学就业优势专业，近三年毕业生就业率均高于94%。
科类：理工类
基本修业年限：四年
授予学位：工学学士

电气工程及其自动化专业
-----------------------------------------------------------------
一、专业介绍
电气工程及其自动化专业涉及电力系统，电力电子技术，电机电器技术，信息与网络控制技术，计算机技术等方面的专业技术基础和应用知识，是一门综合性较强的专业，其主要特点是强弱电结合，软硬件结合，电工技术与电子技术结合，元件与系统结合，基础科学与工程技术结合。专业为天津市一流专业建设点，通过专业课程实践及拓展竞赛项目等手段，使学生获得电力系统自动化、电气控制、电工电子、系统控制、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。
二、主要课程
电路、电子技术、工程电磁场、电机学、电气控制技术、电力电子技术、电力系统分析、供配电技术、自动控制原理、微控制器技术与应用、高电压技术、电力系统保护等。

电气工程及其自动化专业
-----------------------------------------------------------------
一、专业介绍
电气工程及其自动化专业涉及电力系统，电力电子技术，电机电器技术，信息与网络控制技术，计算机技术等方面的专业技术基础和应用知识，是一门综合性较强的专业，其主要特点是强弱电结合，软硬件结合，电工技术与电子技术结合，元件与系统结合，基础科学与工程技术结合。专业为天津市一流专业建设点，通过专业课程实践及拓展竞赛项目等手段，使学生获得电力系统自动化、电气控制、电工电子、系统控制、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。
二、主要课程
电路、电子技术、工程电磁场、电机学、电气控制技术、电力电子技术、电力系统分析、供配电技术、自动控制原理、微控制器技术与应用、高电压技术、电力系统保护等。


====================================================================
地质与测绘学院

人文地理与城乡规划专业
-----------------------------------------------------------------
培养目标：培养具备地理学和城乡规划学的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能力，接受严格科学思维训练和良好专业技能训练，立足宏观、中观区域规划和旅游规划，能运用3S空间分析技术，在地理空间分析和区域及城乡规划领域从事各类型规划的研究与编制工作,专业技能突出、基础知识扎实、学科交叉融合、实践操作能力强的高级应用型专业人才。
培养要求：掌握人文地理与城乡规划的研究方法和应用技术，掌握区域规划与旅游规划编制的关键技术，熟练掌握GIS空间分析技术、计算机辅助规划设计的实践操作；具有一定参与规划编制、研究和管理的能力。
主要课程：人文地理学、城乡规划原理、区域分析与规划、旅游规划、土地利用规划、经济地理学、计量地理学、GIS空间分析方法与应用、计算机辅助规划设计、遥感技术与应用、城乡规划管理与法规、环境评价与规划等课程。
主要实践教学环节：地理学综合实习、区域分析与规划实习、GIS空间分析方法与应用实习、计算机辅助规划设计、旅游规划实习、土地利用规划实习、计量地理学实习、遥感实习、环境评价与规划实习等。
就业方向：能在各级政府城乡规划管理部门、国土管理部门、建设部门，从事区域与城乡规划编制、管理与研究、国土资源评价及资源信息化管理、旅游规划开发及管理运营、环境监测与评价等方面的企事业单位及研究机构就业。也可进一步深造，报考地理学、城乡规划、区域规划、旅游规划与管理、土地利用规划等学科硕士研究生。
科类：理工类
基本修业年限：四年
授予学位：理学学士

地理信息科学专业
-----------------------------------------------------------------
培养目标：培养具备地理信息系统、遥感技术、卫星定位技术、数字测图、GIS设计与开发、计算机应用技术的基础理论、基本知识、基本技能及其在专业领域内的具体应用，能够在地理国情监测、测绘、资源环境、交通、城市规划、土地管理、智慧城市等领域从事与地理信息科学相关的应用研究、技术开发、生产管理等工作的复合型应用人才。
培养要求：主要学习并掌握地理信息系统、遥感技术、GPS技术、卫星定位技术、数字测图、GIS设计与开发、计算机应用技术方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具有地理信息系统研究、设计的基本技能以及从事地理信息科学的教学、研究、开发和管理能力。
主要课程：地理信息系统原理、GIS设计与开发、C#语言程序设计、数据库技术与应用、空间数据库、GIS空间分析原理与方法、遥感技术与应用、卫星定位原理与应用、自然地理学、摄影测量学、数字测图原理与方法、地图学与地图设计等。
主要实践教学环节：地理信息系统基础实习、地理信息系统应用实习、GIS程序设计实习、遥感实习、数字地形图测绘实习、GPS定位原理与应用实习等。
就业方向：在城市、区域、农业、林业、资源、环境、交通、水利、人口、房地产、土地、计算机、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作，也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。
科类：理工类
基本修业年限：四年
授予学位：理学学士

测绘工程专业
-----------------------------------------------------------------
培养目标：培养具备测绘工程学科的基础知识和基本理论，具备地面测量、空间测量、摄影测量与遥感以及地理信息等方面的能力，能在城市规划、勘测、土地资源管理、建筑、市政、电力、林业、水利、石油等部门从事国家基础测绘建设、城市工程、国土资源调查、遥感监测、地理信息工程等方面的设计、开发、生产、研究、教学及管理工作的基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新意识的应用型人才。
培养要求：本专业主要学习测绘科学的基本理论、基本知识和基本技能，空间精密定位的理论与计算，城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术，摄影测量与图像图形信息处理的理论与技术；具备从事各种工程的勘测设计、施工及运营各阶段的测绘工作的能力；具备地理信息系统的开发设计，并对它分析应用的专门知识和能力；具有进行精密工程测量、摄影测量、地籍测量、卫星测量、形变监测及数据处理的综合能力。
主要课程：数字测图原理与方法、误差理论与测量平差、摄影测量学、GPS定位原理与应用、遥感技术与应用、地理信息系统原理、地图学与地图设计、控制测量学、工程测量学、海洋测量学、地籍测量学。
主要实践教学环节：数字地形图测绘实习、遥感实习、控制测量实习、GPS定位原理与应用实习、工程测量学实习、摄影测量学实习等。
就业方向：在城市建设规划与管理、市政工程、交通（包括公路、铁路与水运）、国土与房产、工业企业、海洋、建筑、水利、电力、石油、冶金、国防、测绘与地理信息、工程勘察、城市与企业信息管理等部门，从事测绘及相关信息工程的规划、设计、实施与管理工作，也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。
科类：理工类
基本修业年限：四年
授予学位：工学学士

地质工程专业
-----------------------------------------------------------------
培养目标：培养具有较强的数学、力学、化学等自然科学基础和扎实的地质学基础，较广泛地了解地质工程研究领域的基本问题，掌握地质工程核心基本理论、方法和技术，适应我国城镇化和大规模基础设施建设需要的地质工程专门技术人才。
培养要求：牢固掌握数学、物理、化学、外语、计算机等基础知识，系统学习地质学、工程力学、工程地质学等专业课程的基本理论，接受工程师的基本训练，具备从事地质工程勘察、设计、施工和管理、地质灾害防治、地质环境评价的能力。
主要课程：工程力学、普通地质学、水文地质学基础、土力学、基础工程、岩体力学与工程、工程地质分析原理、工程地质勘察、岩土工程施工技术与方法、地基处理技术、地质环境与地质灾害、工程地下水等。
主要实践教学环节：普通地质实习、工程地质测绘实习、工程测量实习、岩土力学实验、工程地质勘察课程设计、边坡课程设计、地质工程施工课程设计等。
就业方向：地质工程专业就业面宽，需求旺盛，毕业生可在城市规划与建设、城市地下空间开发、道路桥梁勘测、水利水电工程勘测与施工、地质环境评价与灾害治理、环境工程等领域及相关企事业单位从事勘察、设计、施工、管理以及教学、研究等工作。
科类：理工类
基本修业年限：四年
授予学位：工学学士


====================================================================
城市艺术学院

环境设计专业
-----------------------------------------------------------------
培养目标：培养适应我国城镇化与城市现代化建设需要，具备理论与实践、艺术与技术、设计与创作的综合能力，能从事环境艺术设计等工作的基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有强烈责任意识和创新意识的应用型高级专门人才。
培养要求：学习设计学领域的基础理论，树立先进的城市艺术科学的设计理念，学习城市艺术理论、建筑室内外环境设计及创意所需的理论和技术。使学生具有进行环境艺术设计、技术应用和初步进行专业理论研究的能力。
主要课程：人体工程学、城市艺术概论、建筑概论、室内设计基础、景观设计原理、建筑装饰材料、室内设计、景观设计、造型设计基础、近现代设计史、设计与心理学等。
主要实践性教学环节：专业认识实习、写生与采风、木工实习、模型制作、施工图实习、毕业设计考察、毕业实习、毕业设计等。
专业方向：1.室内设计  2.景观设计
就业方向：在企事业单位、设计单位、科研单位等部门从事室内设计、景观设计、辅助建筑、规划园林设计及相关专业等方面的工作。
科类：文理兼收
基本修业年限：四年
授予学位：艺术学学士

产品设计专业
-----------------------------------------------------------------
培养目标：培养适应我国城镇化与城市现代化建设需要，具备理论与实践、艺术与技术、设计与创作的综合能力，能从事产品设计等工作的基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有强烈责任意识和创新意识的应用型高级专门人才。
培养要求：学习设计学领域的基础理论，树立先进的工业设计理念，学习城市艺术理论、产品设计及创意所需的理论和技术，使学生具有进行产品设计、会展设计技术应用和初步进行专业理论研究的能力。
主要课程：城市艺术概论、近现代设计史、造型设计基础、产品设计表达、人机工程学、设计与心理学、产品语义学、家具设计、公共设施设计、城市交通工具设计、产品整合与创新等。
主要实践性教学环节：专业认识实习、写生与采风、木工实习、模型制作、金工实习、毕业设计考察、毕业实习、毕业设计等。
专业侧重：家居产品设计、城市公共设施设计
就业方向：在企事业单位、设计单位、科研单位等部门从事家居产品、工业产品设计、城市环境建设及相关专业等方面的工作。
科类：文理兼收
基本修业年限：四年
授予学位：艺术学学士

视觉传达设计专业
-----------------------------------------------------------------
培养目标：培养适应我国城镇化与城市现代化建设需要，具备理论与实践、艺术与技术、设计与创作等方面的综合能力，能从事视觉传达设计等工作的基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有强烈责任意识和创新意识的应用型高级专门人才。
培养要求：学习视传设计学领域的基础理论，树立先进的艺术科学的设计理念，学习城市设计艺术理论及视觉传达专业方向的理论知识和专业技能，使学生具有技术应用和进行专业理论研究的能力。
主要课程：图形创意、字体设计、包装设计、印刷设计、书籍装帧设计、广告设计、展示设计、城市识别设计、城市导视系统设计。
主要实践性教学环节：专业认识实习、写生与采风、印刷工艺实习、包装技术实习、展示实习、毕业设计考察、毕业实习等。
专业侧重：城市识别与导识系统设计
就业方向：在城市规划性质企事业单位、设计单位、科研单位等部门从事视觉传达设计、广告策划、动漫设计及相关专业等方面的工作。
科类：文理兼收
基本修业年限：四年
授予学位：艺术学学士

艺术与科技专业
-----------------------------------------------------------------
培养目标：培养适应我国城镇化与城市现代化建设需要，具备理论与实践、艺术与技术、设计与策划的综合能力，能从事公共艺术与创意产业方面的设计与策划等工作的基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有强烈责任意识和创新意识的应用型高级专门人才。
培养要求：学习设计学领域的基础理论，树立先进的城市艺术科学的设计理念，学习城市艺术理论、公共艺术及创意产业策划所需的专业理论和技术，使学生具有进行公共艺术设计、创意产业策划设计方面的技术应用和初步进行专业理论研究的能力。
主要课程：城市艺术概论、建筑概论、造型设计基础、近现代设计史、公共艺术设计、交互设计、文化创意产品设计、创意产业策划、设计与心理学、市场营销等。
主要实践性教学环节：包括专业认识实习、写生与采风、设计材料与工艺实习、木工实习、交互设计实习、模型制作、专业调查、毕业设计考察、毕业实习、毕业设计等。
专业侧重：公共艺术、创意产业策划及设计
就业方向：在企事业单位、设计单位、科研单位等部门从事公共艺术、创意产业策划及设计等相关方面的工作。
科类：文理兼收
基本修业年限：四年
授予学位：艺术学学士


====================================================================
外国语学院

英语专业
-----------------------------------------------------------------
培养目标：培养具有较高的人文素养、扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在教育、外事、经贸、政府机构、城市规划与建设、工程管理等企事业单位从事翻译、教学、研究、管理等工作的基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新意识的英语专业人才。
培养要求：学习主要英语国家的文学、历史、哲学、政治、经济等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，了解一定的城市规划与建设、工程管理等方面的基本知识，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
主要课程：
1.英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。
2.英语专业知识课程，包括英语语言学、英语报刊选读、英国文学、美国文学、学术论文写作、英语国家概况、二语习得、翻译理论与实践等。
主要实践教学环节：听说实践、翻译实践、教学法实践、毕业实习、毕业论文等。
就业方向：在政府机构、城市规划与建设、房地产业、工程管理、教育、外事、经贸等企事业单位从事翻译、教学、研究、管理等方面的工作。
科类：文理兼收
基本修业年限：四年
授予学位：文学学士

翻译专业
-----------------------------------------------------------------
培养目标：培养具备较强英汉双语能力、跨文化交流能力和口笔译能力，能在外事、商务、教育、文化、科技、城市规划与建设、工程管理等领域从事一般难度的笔译、口译或其他跨文化交流工作的德才兼备、具有创新意识与国际视野的通用型翻译专业人才。
培养要求：接受汉语和英语两方面语言技能与语言知识的基本训练；掌握语言和翻译的基本理论和基本知识；学习英语国家语言、文学、历史、政治、经济、社会文化等方面的基本知识；了解一定的城市规划与建筑、土木工程和国际工程管理等专业的基础知识；掌握跨文化交际基本技能以及城市建筑领域的实用文体和一般难度科技文体的笔译技能和口译技能；具有较强的批判性思维能力、沟通协调能力、实际工作能力和一定的科学研究能力。
主要课程：
1.语言知识与能力模块：基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、古代汉语、现代汉语、高级汉语写作等；
2.翻译知识与技能模块：翻译理论与实践（英译汉）、翻译理论与实践（汉译英）、应用翻译、文学翻译、口译基础、交替传译、联络口译等；
3.相关知识与能力模块：英语国家概况、中国文化概要、建筑英语、国际工程管理、建筑概论、中外建筑简史、国际贸易实务等。
主要实践教学环节：听说实践、阅读实践、英语技能综合训练、笔译实践、口译实践、毕业实习、毕业设计（论文）等。
就业方向：在城市建筑领域从事国际工程招投标、工程合同、工程谈判等方面的翻译工作和涉外交际等工作，也可以在各种工程领域从事科技翻译以及与科技翻译有关的咨询、宣传、编辑和出版等工作，亦可在外事、文化、新闻、出版、教育、科研、经贸、旅游、传媒、法律等部门和行业从事翻译、研究、教学、管理等工作。
科类：文理兼收
基本修业年限：四年
授予学位：文学学士

公共英语
-----------------------------------------------------------------
公共英语主要承担学校本科生大学英语、英语类公共选修课程、研究生英语等课程的教学工作。公共英语教学致力于扩大学生知识面，掌握学习策略，培养英语语言的分析和理解能力、逻辑思维能力和独立思考能力，提高和巩固学生应用能力，同时增强跨文化交际的能力。公共英语教学定位是服务学校人才培养目标，提高学生人文素养，丰富人才培养内涵，输送符合国家和地区经济社会发展需要的新时代复合型人才。
1、 培养目标
根据教育部《大学英语教学指南》要求，基于学校的办学定位，结合办学条件和学生英语水平，提出学校大学英语三级教学目标体系，培养英语语言应用能力、跨文化交际能力、初步的通用学术交流能力，提高综合文化素质，以适应未来学习、生活、社会交往、职业领域有效使用英语的需求，满足国家、社会和个人发展的需要。
2、 教学改革
大学英语教学结合高考英语改革动向和大学英语水平测试的新目标，探索两个阶段有机衔接的新教学模式，建设符合学校办学定位的大学英语教学改革方案。通过开展英语学习需求分析调查，参加大学英语教学指导委员会主办的研讨会、培训班，走访各兄弟院校学习等方式，总结、分析了学校大学英语分级教学的现状和特点，提出了新的改革目标和方案，构建了大学英语教学“三级目标体系”，形成了大学英语多目标培养方案。
按照新目标体系要求，公共英语教学进行了全方位、多角度的改革：第一、创新教学方法，整合优秀的网络教学资源，贯彻“因材施教”，对于不同级别学生采用启发式、互动式、小组合作、“翻转课堂”等多种教学方法，形成了多层次、多目标、多模式的新课堂教学体系；第二、发挥教研活动功效，成立A、B、C三个等级教学班的教研小组，对教学中出现的问题及时发现、及时解决；第三、教学评价改革，加强了形成性评价的比例，重视对学习过程的考察，结合课程性质，增加了阶段性测试环节，开展不同形式的阶段性测试，丰富了学习评价体系；第四、利用现代化教学手段和方式，创建全域式无死角教学形态。利用教学班级微信群、QQ群提供优秀的学习资源，创新第二课堂学习平台和载体。


====================================================================
理学院

数学与应用数学专业介绍
-----------------------------------------------------------------
培养目标：培养践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业可靠接班人和合格建设者。培养具有良好的道德、科学与文化素养，掌握数学科学的基本理论、方法与技能，掌握一定的计算机科学与数据科学的基础知识，能够运用数学知识、数学技术以及计算机编程能力解决实际问题，能够适应数学与科技发展需求进行知识更新，能够在数学及相关领域从事科学研究或在科技、教育、信息产业、大数据产业、经济金融、行政管理等部门从事研究、教学、应用开发和管理等工作的复合型应用人才。
培养要求：通过系统的学习和训练，本专业学生要学习数学和应用数学的基本理论、 基本方法并接受数学建模、计算机应用和数学软件方面的基本训练,在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，初步掌握数学科学的思想方法。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数、实变函数、数值分析、抽象代数、数学模型、数学物理方程、智能算法与Matlab实现、最优化方法等。
主要实践教学环节：数学建模实训，科学计算实训，智能算法实训、毕业实习、毕业论文（设计）等。
就业方向：学生通过四年学习，自本专业毕业后，除一部分继续攻读研究生或赴海外深造外，可到高新技术企业，行政管理部门，以及与信息技术、大数据、金融经济、各种工程计算相关领域，从事与应用开发、工程计算、计算机和管理相关的职业，也可以在初、中、高等学校或培训机构从事数学教育教学。在毕业5年左右预期能达到的职业和专业成就包括：大数据开发工程师、软件开发工程师、项目开发经理、创新团队负责人、科研技术骨干、部分主管、数学骨干教师等等。
科类：理工类
基本修业年限：四年
授予学位：理学学士

应用化学专业介绍
-----------------------------------------------------------------
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展、具有高度社会责任感、良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学化工基础知识、基本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，适应社会发展和经济建设需要，能在精细化学与化工、资源循环利用、环境保护和监测、食品、能源、材料科学、医药等相关学科领域的企事业单位从事技术开发、应用研究、生产管理、产品分析与检测、教育教学等的高级复合型应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习化学与化工及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的数理及人文、社会科学知识和素养、社会责任感，接受较系统的科学思维和应用研究的基本训练，具有综合运用化学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、开发、分析等的能力，并能综合考虑社会、安全、法律、文化及环境等因素。
核心课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、化工原理、高分子化学与物理、现代仪器分析、有机合成、催化化学、表面与胶体化学、助剂化学、工程应用化学、精细化学品制备与应用、化工安全与环境保护等。
主要实践教学环节：无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、基础应用实验、中级化学实验、化工基础实验、仪器分析实验、应用化学专业综合实验、研讨课、认知实践、认识实习、毕业实习、毕业论文（设计）等。
专业方向：1.精细化学品化学 2.催化与环境友好化学
就业方向：从事精细化学品（涂料、化妆品、染颜料等）、药物的合成、生产及检测、并能在材料、能源、环境、食品、包装、安检、物流、检验、化验、医药、保健、地质勘测、防水、生物、农药、装饰等化学化工相关及交叉领域内进行研究、开发和应用行业，承担生产组织、技术管理、科研和生产、产品分析与检测等，也可在初、中、高等学校从事化学教育教学工作。
科类：理工类
基本修业年限：四年
授予学位：理学学士

应用物理学专业简介
-----------------------------------------------------------------
培养目标：本专业培养具有浓厚的科学、文化素养，扎实的物理学基本理论和实验技能，良好的实践能力和一定创新意识，受到科技研发初步训练，适应我国社会主义建设需要，能从事物理学科学研究、建筑信息模型模拟、建筑物理环境设计、检测及传感器件研发与应用等方面的高级应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习物理学学科的基本知识、基础理论和基本技能,具有一定的人文和社会科学知识，接受系统的数理科学思维、严密的物理逻辑思维和相应的应用研究基本训练，初步具有综合运用物理学及相关学科的基础理论和技术方法进行分析、测试、研究、开发及管理的能力。
核心课程：力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、固体物理、理论力学、量子力学、热力学与统计物理、数学物理方程、计算物理、建筑信息模型技术、建筑物理技术及用、现代测试技术及应用、传感器技术及应用等。
主要实践教学环节：建筑识图实训、BIM技术与应用课程设计、传感器技术与应用课程设计、COMSOL模拟、毕业实习和毕业论文（设计）等。
就业方向：建筑物理环境设计及建筑信息智能模拟方向；物理学类基础科学研究方向；物理学与相关交叉学科的科学研究方向，如材料物理、光电技术检测等；物理性能测试与传感技术等领域智能交互系统开发与设计、传感器件的研制及应用与推广方向；基础物理教育教学方向；物理类相关行业从事生产组织、技术管理、产品应用及科学研究等方向。
科类：理工类
基本修业年限：四年
授予学位：理学学士

数学与应用数学专业简介
-----------------------------------------------------------------
培养目标：
本专业培养具有成良好的数学素养，掌握应用数学、数学建模、计算机技术等方面的基本知识和理论方法，具备应用数学建模、编程和科学计算解决实际问题的能力，以及科学研究和更新知识的能力，能在科技、教育、经济、管理、工程建模与计算和软件开发等部门或领域从事相关工作，或继续攻读硕士研究生学位的复合型应用人才。
培养要求：
通过系统的学习和训练，本专业学生要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计算机应用和数学软件方面的基本训练,在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，受到比较严格的科学思维训练，具有较高的科学素养和较强的创新意识，初步掌握数学科学的思想方法。在相关的行业中承担生产组织、技术管理、科研和生产等方面的工作。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1.具有良好的职业道德、高度的社会责任感和丰富的人文科学素养；
2.具有比较扎实的数学理论基础，受到较严格的科学思维训练， 初步掌握数学科学的思想方法；
3.具有处理数据和建立数学模型以解决实际问题的初步能力；
4.熟练地使用计算机，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力；
5.了解数学的历史概况和广泛应用，以及当代数学的新进展；
6.具有较强的语言表达能力和阅读外文文献的能力；
7.掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的更新知识的能力
8.具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主要课程：
数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数、实变函数、数值分析、抽象代数、数学建模、数学物理方程、智能算法及M a t l a b实现、金融数学、数据挖掘、最优化方法等。
主要实践教学环节：
数学软件应用技能训练、数值分析课程设计、数据挖掘课程设计、数学建模课程设计、金融数学课程设计、最优化方法课程设计、智能算法及其M a t l a b实现课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）等。
就业方向：
从事专职数学研究，从事交叉学科和其他相关学科的研究，如金融数学、生物数学、精算保险、生物信息、金融工程、信息安全、计算机视觉、信息处理、软件工程、数理语言学、计算材料学等，从事以数学和计算机为主要工具的相关职业，如精算师、软件设计师、统计师、工程计算师、网络安全师等，也可以在初、中、高等学校从事数学教育教学。
科类   理工类
基本修业年限  四年
授予学位  理学学士

应用化学专业简介
-----------------------------------------------------------------
培养目标
本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实的掌握化学、化工基础知识、基本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，适应社会发展和经济建设需要，能在精细化学与化工、资源循环利用、环境保护和材料等相关企事业单位从事技术开发、应用研究、生产管理的高级应用型人才。
培养要求
本专业学生主要学习化学与化工及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和应用研究的基本训练，初步具有综合运用化学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、开发的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 系统掌握化学学科所需的数学、物理、化工等学科基本理论、基础知识和基本技能，初步掌握生命、环境、材料、能源等相关领域的基础知识；
2．掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；较熟练地掌握一门外语并具有外语综合应用能力；
3．能够发现、提出、分析和解决化学化工生产中的实际问题，具有从事科学研究的初步能力；
4．具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；熟悉所属行业的方针、政策及法规；了解化学和化工的发展动态、应用前景和行业需求；
5．具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识。
主干学科  化学
核心课程
无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、化工原理、高分子化学与物理、现代仪器分析、有机波谱分析、工程应用化学概论、精细化学品合成与应用、化工基础实验、仪器分析实验、应用化学专业综合实验。
专业方向
精细化学品化学、催化与环境友好化学。
主要实践性教学环节
化学实验、化工实验、物理实验、认识实习、毕业实习、毕业论文（设计）等。
主要专业实验
基础化学实验、中级化学实验、化工基础实验、仪器分析实验、应用化学专业综合实验等。
修业年限   四年
授予学位  理学学士

应用物理学专业简介
-----------------------------------------------------------------
培养目标
掌握物理学的基本理论与知识，受到科技开发与管理初步训练的具有严密的逻辑思维、科学思维和一定创造性思维，具有扎实的基本知识、技能和良好的土建类专业知识，能从事建筑物理性能分析、建筑材料测试、建筑节能、新材料开发，解决土建工程中的物理类问题的应用型高级专门人才。
培养要求
本专业学生主要学习物理学、土木工程及相关学科的基本知识、基础理论和基本技能,具有一定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维、严密的逻辑思维和相应的应用研究基本训练，初步具有综合运用物理学及相关学科的基本理论和技术方法进行分析、测试、研究、开发及管理的能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1.具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；
2.掌握力、热、声、电、光等普通物理学基础知识及固体物理、理论力学、电工与电子技术、原子物理学等应用物理学科的基本知识；
3.具有扎实的专业知识：掌握材料力学、结构力学、建筑物理、现代测试技术及工程应用等专业知识及实验技能，掌握物理学知识及检测技术在工程中的应用；
4.具有广泛的自然科学知识和现代科学研究技能，掌握高等数学和一定的计算机程序语言和计算物理模拟方法；掌握工程图学基本知识及一定的CAD绘图技术；
5.具有综合应用各种手段查询资料、获得信息，拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力，使学生初步具有科学研究和应用开发的创新能力；
6.具有较强的学习、交流、协调、组织及团队合作能力，具有一定的科学研究和实际工作能力；
7.具有良好的洞察力和一定的国际视野，了解应用物理学专业理论前沿、应用前景、最新发展动态及行业需求状况。
主要课程
普通物理学、热力学与统计物理、量子物理学、固体物理、电工与电子技术、数学物理方法、计算物理、电动力学、工程力学、结构力学、建筑物理、混凝土结构设计原理、房屋建筑学、土木工程材料、工程图学、工程测量、现代测试技术及工程应用、建筑环境检测的物理方法等。
主要实践教学环节
应用物理学基础实验、认识实习、金工实习、应用物理学专业系列实验、专业综合实验、专业技能实践、工程测量实习、房屋建筑学课程设计、混凝土设计原理课程设计、毕业实习和毕业论文（设计）等。
就业方向
从事建筑环境的物理性能设计、建筑材料物理性能测试与研发及土建类工程力学性能测试等行业；从事物理测试与传感技术等领域的新技术、新器件的研制及新产品的应用与推广；在相关行业中承担生产组织、技术管理、产品应用和科研等方面的工作。
科类   理工类
基本修业年限  四年
授予学位   理学学士


====================================================================
马克思主义学院


====================================================================
国际教育学院

工程管理合作办学专业介绍
-----------------------------------------------------------------
工程管理专业（中外合作办学）
科类：理工类
基本修业年限：四年
基本情况：工程管理合作办学专业是天津城建大学与丹麦第三大高校VIA大学学院合作举办的本科项目，经教育部批准，自2014年起，开始纳入普通高等院校计划内招生。

该专业具有如下特色：
① 优质的教育资源：工程管理专业是两校的重点专业和创办最早的专业之一，具有丰富的教学资源和人才培养经验，其中，VIA大学学院在工程管理方面的人才培养已有100余年的历史。按照工程管理合作办学专业的培养方案，VIA大学学院将提供与该校丹麦校区一致的专业教学计划、教学内容、教师选派、原版教材使用等，确保与丹麦校区相同的教学质量；
② 坚实的办学条件：为推动合作办学专业发展，天津城建大学建立了国际教育学院，拥有独立办公设施，为项目学生设立了讨论室、自习室、活动室、工程制图室等，学院全无线网络覆盖，并为学生设立身份识别系统。
③ 领先的教育理念与教学方法：专业在教学安排、课程设置、学习方法等方面都具有鲜明特色。在教学中，引入VIA的PBL（Problem Based Learning）教学方法，以问题为导向，结合项目化管理模式，开展模块化课程学习，强调教师与学生的互动。通过一个项目，结合案例研究、课程设计、小组专题研究等形式，培养学生批判性思考、分析问题和创造性地解决问题的能力；
④ 雄厚的师资队伍：在学校的大力支持下，合作项目的任课教师在全校范围内选聘，大部分课程由具有副高级以上专业技术职称的优秀教师承担。VIA大学学院也为项目精心挑选了教师资源，并通过持续性的交流、培训，不断提升任课教师的整体水平。确保丹方课程学时数占全部课程总学时的三分之一以上，同时，大量课程将通过英文授课、双语授课的形式开展，为学生创造国际化的授课环境。
授予学位：成绩合格者，将获得天津城建大学本科毕业证书、管理学学士学位证书以及丹麦VIA大学学院的课程结业证书。同时，对于符合相应条件的学生可以在第四年赴丹麦进行学习，成绩合格者在获得天津城建大学本科学位证书的同时,还将获得丹麦VIA大学学院建筑技术与工程管理学士学位证书。
培养目标：本专业为教育部批准中外合作办学本科项目，高考统一招生，由天津城建大学与丹麦VIA大学学院联合培养（3+1教学模式），前3年在天津城建大学学习，第4年对于符合相应条件的学生可赴丹麦VIA大学学院学习。通过积极引进丹麦优质的教育资源，结合天津城建大学完善的教学软硬件条件，为中国学生提供接受工程管理专业国际教育的平台，培养具备国际视野，具有工程技术、法律、经济和管理基本知识，具备较强的外语沟通能力，熟悉国际工程管理规则，具备从事国际工程项目全生命周期的专业综合素质和能力，具备较强的学习能力和团队合作精神，具备实践能力强创新应用型高级专门人才。
满足下列条件的学生，可在第四年赴丹麦学习：
1）必须顺利完成天津城建大学与丹麦VIA大学学院双方共同认定的前3年培养方案课程（所有课程及格）；
2）必须达到丹麦VIA大学学院的英语能力要求，需要提供雅思(6.5)或天津城建大学与丹麦VIA大学学院共同组织的英语测试证明。
项目学费：该项目每年学费25,000元；最后一年赴丹麦学习者还需缴纳丹方学费14,600欧元/年/生（每年根据丹方学校学生学费情况，可能略有变化）。

====================================================================
国际工程学院

专业设置：学院开展本科和硕士学历教育，纳入国家招生计划，开设土木工程、环境工程、建筑学和风景园林四个本科专业，以及土木水利、资源与环境、建筑学和风景园林四个硕士专业
培养目标：致力于培养具有国际视野、创新意识和实践能力，服务“一带一路”建设的国际化复合型工程人才。
培养模式（特色优势）：国际工程学院致力打造国际化工程人才培养体系，引进波兰优质教育资源，采用中波合作教学模式，部分专业课程由BUT或CUT的专业教师采用英文授课，保障国际化工程人才培养质量。学生在学术和英语达到毕业要求时，可获得我校毕业证书、学位证书以及BUT或CUT的学位证书。学院为学生营造“浸泡式”英语学习环境，为学生搭建跨文化交流平台，提升学生的国际化视野和国际竞争力。

土木工程
-----------------------------------------------------------------
材料力学、土木工程专业概论、建筑工程专业英语、工程地质学、工程测量、土木工程施工技术、房屋结构抗震设计、高层建筑结构设计、建筑结构实验、结构设计软件应用、结构力学、土力学、土木工程材料、混凝土技术、建筑工程概述、混凝土结构设计基础、钢结构设计基础、道路工程基础、混凝土结构、桥梁结构基础、基础工程、建筑工程施工组织、道路建设工程、建筑法规等。
材料力学实验、土木工程材料实验、土力学实验、建筑结构试验、测量实习、生产实习、房屋建筑学课程设计、混凝土结构设计原理课程设计、房屋结构设计课程设计、钢结构课程设计、土木工程施工组织课程设计、路基路面工程课程设计、桥梁工程课程设计、房屋结构抗震设计、高层建筑结构设计、从业实践、毕业设计等。

环境工程
-----------------------------------------------------------------
水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境分析化学、环境工程原理、环境生物学、环境监测、环境评价与规划、水和废水处理技术、地理信息系统、水和废水处理设施、环境影响评价、土壤科学与土地修复、环境工程机械设备、工业废水处理、固体废物管理、噪声与振动防护、环境工程研讨课、生态学、供水系统、污水处置系统、卫生设施、材料科学等。
水污染控制工程设计、大气污染控制工程设计、固体废物处理与处置工程设计、认识实习、生产实习、毕业实习、从业实践、毕业设计（论文）等。

建筑学
-----------------------------------------------------------------
中国建筑史、绿色建筑设计方法、建筑及城市设计、数字设计、城市规划原理、场地设计、建筑结构选型、建筑设计规范、建筑施工图与质量监控、建筑师业务、设计基础、专业英语、建筑及城市设计原理、建筑构造、建筑及城市设计、城市设计历史及原理、建筑师职业道德、城市复兴、建筑材料、当代建筑、建筑物理、建筑人体工学及安全等。
设计基础认识实习、专业美术综合实习、建筑设计调研、建筑技术实习、建筑测绘实习、模型制作实习、建筑师业务实习等。

风景园林
-----------------------------------------------------------------
建筑制图、专业概论、园林绿地规划与景观设计、中国园林艺术史、园林设计规范、园林工程、插花艺术、草坪学概论、土壤学概论、风景区规划、建筑设计原理、设计课、建筑构造、树木学、花卉学、专业外语、园林植物应用、风景园林规划设计原理、设计基础、园林工程、西方园林艺术史、园林管理与养护、生态学原理等。
专业美术综合实习、设计基础认识实习、树木花卉认识实习、园林史实习、测绘实习、现代景观实习、综合实习、从业实践。


====================================================================
体育部工程实训中心


====================================================================
继续教育学院（培训中心）