本科专业 宝石及材料工艺学专业介绍及开设院校|材料类 专业代码080410T

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本科专业 宝石及材料工艺学专业介绍及开设院校|材料类 宝石及材料工艺学专业代码080410T 授予工学学位

宝石及材料工艺学（Gemology and Material Craftsmanship）是一门普通高等学校本科专业，属材料类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。2012年，宝石及材料工艺学专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。
宝石及材料工艺学专业培养具有良好的思想品德和职业道德，掌握宝石及材料工艺学科的相关原理和知识，获得珠宝鉴定技术的良好训练，基础理论扎实、专业知识宽厚、实践能力突出、外语能力好，能胜任珠宝鉴定、涉及加工、市场营销等工作岗位的高素质应用型技术复合型人才。

宝石及材料工艺学发展历程
宝石及材料工艺学专业在2012年前未正式纳入《普通高等学校本科专业目录》，在此之前高校以目录外专业招生办学。高校经中华人民共和国教育部批准后按艺术类专业招生办法招生。
2012年，《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》中宝石及材料工艺学专业代码由目录外080208W调整为080410T。
2020年2月，在教育部发布的《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》中，宝石及材料工艺学专业隶属于工学、材料类（0804），专业代码：080410T。

宝石及材料工艺学培养目标
宝石及材料工艺学专业培养具有坚实的自然科学基础、材料科学与工程专业基础和人文社会科学基础，具有较强的工程意识、工程素质、实践能力、自我获取知识的能力、创新素质、创业精神、国际视野、沟通和组织管理能力的高素质专门人才。
宝石及材料工艺学专业毕业的学生，既可从事材料科学与工程基础理论研究，新材料、新工艺和新技术研发，生产技术开发和过程控制，材料应用等材料科学与工程领域的科技工作，也可承担相关专业领域的教学、科技管理和经营工作。

考研方向
宝石及材料工艺学专业可在宝石及材料工艺学及相关专业继续攻读硕士、博士学位。

宝石及材料工艺学就业方向
宝石及材料工艺学专业毕业生可从事珠宝首饰企业、珠宝鉴定机构、海关、质检等部门的住保质量监督与检验业务及相关工作；从事拍卖行、典当行等机构的鉴定与评估相关工作；从事珠宝首饰企业商贸、生产管理等工作；从事珠宝首饰加工企业的加工工艺研发等工作；从事专业科研机构的宝石及材料工艺学教学和研究工作。

为了让您更加明晰的对 宝石及材料工艺学专业 有较深入的理解，我们特选取了具有代表性的开设了此专业的高校自己的介绍供您参考，希望对您初步了解宝石及材料工艺学专业有所帮助。
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中国地质大学（武汉） / 珠宝学院 / 宝石及材料工艺学专业介绍及培养方案

宝石及材料工艺学专业培养方案

专业名称与代码：宝石及材料工艺学(080410)

专业培养目标：
1.培养具有良好的思想品德、社会公德和职业道德、严谨的科学作风、健康的体魄，能运用现代科学知识、现代宝石学理论和技能以及先进科技手段，为社会主义现代化建设服务，从事宝玉石鉴定和企业经营管理、首饰加工制作及管理，具有开拓创新精神和实践能力的高级技术人才；
2.学生可以系统地掌握宝石学科的基本理论和基本知识，掌握宝石学、首饰工艺学必要的基本技能、方法和相关知识，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力，具备从事宝石鉴定和宝石学科学研究、首饰加工制作及珠宝企业管理的初步能力。

专业毕业要求：
毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：
1. 具有良好的珠宝职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；
2. 具备扎实的外语基础，具有从事鉴定或营销工作所需的相关自然科学知识或者一定的市场营销及经济管理知识；
3. 掌握扎实的珠宝基础知识和珠宝鉴定基本理论、宝石评估基本知识和宝石鉴赏知识，了解珠宝加工工艺知识以及鉴定领域的技术发展趋势以及相关领域的基本知识；
4. 具有良好的市场营销思维能力、产品策划与分析能力、市场运营能力、珠宝企业管理系统的认知和管理能力；掌握珠宝市场消费者需求分析、设计产品、广告策划、产品跟踪等过程，熟悉企业管理的基本流程，并了解奢侈品品牌管理基础知识；
5. 具有主动学习和获取新知识与技术的能力；具有良好的文字和口头表达能力；具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通和团队合作的能力；具有一定的独立工作能力和创新精神。

毕业要求实现及途径：

毕业要求
实现途径（教学过程）

具有良好的珠宝职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；
①课堂教学：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、思想道德修养与法律基础、军事理论、中国近现代史纲要、体育Ⅰ-Ⅳ、大学生就业指导、珠宝产品质量法规、社会科学类、人文艺术类等。
②课外学习：开展“大学生青年文化艺术节”、“珠宝义卖”等主题教育活动，运动会、定向越野等活动；开展新生入学教育和毕业生系列教育主题活动；开展大学生“暑假社会实践”活动；加强学务指导老师、辅导员队伍建设，加强学生干部队伍建设，提高对学生的教育引导。

具备扎实的地质学、结晶学和外语基础，具有从事鉴定或营销工作所需的相关自然科学知识或者一定的市场营销及经济管理知识；
①课堂教学：地质学基础、结晶学和矿物学、大学英语、宝石学专业英语以及自然科学类、经济管理类选修课等。
②课外学习：参加英语竞赛、数学建模比赛等活动等、相关学术报告。

掌握扎实的珠宝基础知识和珠宝鉴定基本理论、宝石评估基本知识和宝石鉴赏知识，了解珠宝加工工艺知识以及鉴定领域的技术发展趋势以及相关领域的基本知识；
①课堂教学：宝石鉴定导论、宝石鉴定仪器、现代宝石测试技术、宝石优化处理、宝石矿床、宝石颜色成因理论、图章石、贵金属、收藏石鉴赏、首饰评估、宝石加工工艺学。
②课外学习：相关专业领域学术报告、GIC宝石鉴定课程、GIC首饰设计课程以及首饰评估，翡翠宝石学等课程。

具有良好的市场营销思维能力、产品策划与分析能力、市场运营能力、珠宝企业管理系统的认知和管理能力；掌握珠宝市场消费者需求分析、设计产品、广告策划、产品跟踪等过程，熟悉企业管理的基本流程；并且了解奢侈品品牌管理基础知识。
①课堂教学：珠宝企业经营与管理，珠宝市场营销、珠宝商贸规则、珠宝品牌策划、珠宝电子商务、珠宝连锁经营与管理、珠宝消费心理学、珠宝终端运营管理、奢侈品品牌管理。
②课外学习：南阳教学实习、香港深圳教学实习、东海水晶市场教学实习等。

具有主动学习和获取新知识与技术的能力；具有良好的文字和口头表达能力；具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通和团队合作的能力；具有一定的独立工作能力和创新精神。
①课堂教学：珠宝企业工作性实践、毕业设计等综合性实践教学环节。
②课外学习：产学研、科研立项、挑战杯、大学生创新创业等课外科技活动，以及学生社团活动等。

主干学科：宝石学、珠宝工艺学、珠宝市场营销。
核心课程：高等数学、大学物理、大学英语、地质学基础、结晶学和矿物学、宝石鉴定导论、宝石鉴定仪器、现代宝石测试技术、宝石优化处理、宝石矿床、宝石颜色成因理论、图章石、贵金属、收藏石鉴赏、首饰评估、宝石加工工艺学。珠宝企业经营与管理，珠宝市场营销、珠宝商贸规则、珠宝品牌策划、珠宝电子商务、珠宝连锁经营与管理、珠宝消费心理学、珠宝终端运营管理、奢侈品品牌管理。
主要实践性教学环节：计算机课程设计、珠宝市场教学实习、珠宝企业生产实习、毕业论文。

修业年限：四年。
授予学位：工学学士。

相近专业：地质学专业、矿物学岩石学专业、材料工程专业、营销管理专业。

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学 本科宝石及材料工艺学专业如何提升自己，从而拓宽自己的择业机会和提升自己的综合能力？

一、夯实专业硬核心
吃透宝石鉴定（常规宝石 / 玉石 / 合成品）、首饰设计、材料工艺、珠宝评估核心知识；练熟鉴定仪器操作（显微镜 / 折射仪 / 分光镜）、CAD 珠宝建模、首饰起版 / 镶嵌基础工艺。

二、考取高价值证书
优先考NGTC 宝石鉴定师 / 珠宝评估师（国内通用）、GIC 珠宝鉴定师，进阶可考 FGA/GIA（国际认可，提升高端赛道竞争力）；设计方向补珠宝设计师职业资格证。

三、拓展跨领域技能
设计端：学 Rhino/JewelCAD Pro 建模、PS/AI 效果图、3D 打印实操，适配数字化首饰设计趋势；
商业端：补珠宝营销、直播带货、客户运营、奢侈品养护知识，衔接零售 / 电商赛道；
综合端：学基础珠宝摄影、文案撰写，懂珠宝行业法律法规（质检 / 商标）。

四、积累实践与项目经验
校内参与珠宝设计竞赛、宝石鉴定实训，尝试自主设计首饰并落地制作；
校外找对口实习：珠宝鉴定所 / 质检中心、首饰设计工作室、珠宝品牌门店 / 电商运营岗；
打造个人作品集（设计稿 / 成品图 / 鉴定案例），线上平台（小红书 / 闲鱼）尝试售卖原创设计，攒实战案例。

五、拓宽择业赛道
核心赛道：宝石鉴定师 / 质检师、首饰设计师、珠宝评估师（鉴定所 / 质检中心 / 设计工作室 / 拍卖行）；
拓展赛道：珠宝品牌运营 / 销售 / 买手、珠宝电商直播运营 / 选品、首饰 3D 建模师、珠宝自媒体博主 / 鉴定科普；
进阶赛道：读研（宝石学 / 材料科学方向），瞄准科研院所 / 高校教研、高端珠宝品牌研发岗，或考取珠宝行业相关公务员（市场监管 / 质检系统）。

六、打磨综合软实力
培养审美与细节把控能力，紧跟珠宝行业潮流（国风 / 轻奢 / 极简）；
提升沟通表达能力，鉴定能清晰讲解、设计能精准对接需求、销售能精准触达客户；
建立行业视野，关注珠宝新材料（合成宝石 / 环保材料）、新工艺（3D 打印 / 微镶），以及国内外珠宝品牌发展趋势。


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