职业本科 智慧气象技术专业 介绍及职业技能提升 | 2207气象类 专业代码220701

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职业本科 智慧气象技术专业 介绍及职业技能提升 | 2207气象类 专业代码220701

智慧气象技术 中国高等职业教育本科专业
智慧气象技术是中国高等职业教育本科专业，属资源环境与安全大类，气象类专业，专业代码220701，基本修业年限四年，授予工学学士学位，2021年列入《职业教育专业目录（2021年）》。
该专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和气象装备保障、智慧气象服务、气象灾害应急管理及相关法律法规等知识，具备天气预报预警、气象仪器安装维护、气象信息系统保障、气象防灾减灾服务等能力，具有工匠精神和信息素养的高层次技术技能人才。核心课程包括中国天气、数值预报产品释用、气象数据分析与质量控制等，实训涵盖气象观测、雷达保障等内容，实习场所涉及气象实训基地及企事业单位，就业方向为综合气象业务、航空气象观测与预报、气象应急减灾等岗位。2022年教育部修订《职业教育专业教学标准》，由兰州资源环境职业技术大学和江西信息应用职业技术学院牵头制定智慧气象技术专业规范，将“准确、及时”职业精神融入课程体系。2023年甘肃省启动智慧气象技术职业教育虚拟仿真实训基地建设，列为国家级职业教育示范性项目。

发展历程
2021年，智慧气象技术列入《职业教育专业目录（2021年）》。

智慧气象技术专业培养规格

1. 具有天气图分析、制作短期和短时临近天气预报以及数值预报产品的释用能力；
2. 具有中小尺度、灾害性天气的监测预警及应急处置能力；
3. 具有气象信息系统保障及气象数据统计分析和质量控制的能力；
4. 具有民用航空气象要素的观测、记录、机场天气报告编制以及特殊天气报告标准的制定能力；
5. 具有天气雷达、自动气象站等气象仪器的出厂调试、安装、维护和维修能力；
6. 具有参与智慧气象技术方案制定，利用信息技术、数字技术从事技术研发、科技成果或实验成果转化的能力；
7. 具有熟悉绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识，具有智慧气象技术创新和服务创新能力；
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

智慧气象技术专业课程体系

基础课程
大气物理、动力气象学、天气学原理、电工电子技术、计算机网络技术、编程语言、大数据分析与应用技术、人工智能技术、智慧气象服务。

核心课程
中国天气、航空气象观测技术、短临预报技术、数值预报产品的释用、气象数据分析与质量控制、天气雷达原理与维护、自动气象站维护与维修、气象信息系统保障。

实习实训
对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行气象观测、天气预报、气象数据处理、雷达和自动气象站保障、气象数据质量控制等实训。在校内气象实训基地、气象相关企事业单位等场所进行岗位实习。

智慧气象技术专业发展前景

职业面向
面向气象服务行业的综合气象业务、航空气象观测与预报、气象应急减灾等岗位（群）。

接续专业
接续专业硕士学位授予领域举例：地理学、大气科学
接续硕士学位二级学科举例：气象学、大气物理与大气环境、大气遥感与大气探测、应用气象学


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兰州资源环境职业技术大学



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