找回密码
 立即注册
查看: 786|回复: 2

本科专业 园林专业介绍及开设院校|农学林学类 园林专业代码090502

[复制链接]

7822

主题

2145

回帖

2万

积分

管理员

积分
28807
发表于 2024-8-26 16:26:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
本科专业 园林专业介绍及开设院校|农学林学类 园林专业代码090502 授予农学学位

园林(Landscape)是一门中国普通高等学校本科专业,属林学类专业,基本修业年限为四年,授予农学学士学位。1993年,园林专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。

园林专业培养具备植物学、生态学、园林植物与观赏园艺、园林规划设计和园林工程等方面的基本理论、知识和技能,能在城市建设、园林、林业等领域和部门从事城镇各类园林绿地、风景区等的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培及管理的高素质应用型高级专门人才。
园林学是研究如何合理运用自然因素、社会因素来创建优美的、生态平衡的生活境域的学科。主要包括园林历史、园林艺术,园林植物、园林工程、园林建筑等分支学科。园林设计是根据园林的功能要求、景观要求和经济条件 ,运用上述分支学科的研究成果,来创造各种园林的艺术形象。

园林学科支持
在园林营建中,改造地形,筑山叠石,引泉挖湖,造亭垒台和莳花植树,要运用地貌学、生态学、园林植物学、建筑学、土木工程等方面的知识,还要运用美学理论,尤其是绘画和文学创作理论。在规划各种类型的园林绿地时,需要考虑它们在地域中的地位和作用,这就涉及城市规划、社会学、心理学等方面的知识。

园林培养目标
主要培养适应国家社会经济发展和林业建设需要,德、智、体、美全面发展,身心健康,具备园林专业、园林专业、森林保护专业所要求的基本理论、方法和技能,能在林学、园林、森林资源保护、自然保护区、生态环境、生态文明建设等相关领域从事科研(含科技开发与推广)、教学、管理、创业的拨创新型和复合应用型高素质专业技术人才。

园林考研方向
园林专业可在风景园林、园林植物与观赏园艺、城市规划、建筑与土木工程、生态学、森林保护、资源利用与植物保护等方向继续读研深造。

园林就业方向
毕业生可在城建部门、园林部门、科研机构、大专院校等企事业单位从事城市绿地系统、各类公园、风景区、工矿区、庭院的规划设计、施工、管理以及园林植物的繁育、花卉生产等教学研究和设计、施工等工作。


为了让您更加明晰的对 园林专业 有较深入的理解,我们特选取了具有代表性的开设了此专业的高校自己的介绍供您参考,希望对您初步了解园林专业有所帮助。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
安徽农业大学 / 林学与园林学院 / 园林专业介绍及培养方案

园林专业简介

培养目标:
以国家生态文明建设为导向,本专业培养具备扎实的风景园林理论知识及专业技能,具有高度的社会责任感与生态文明意识,兼具国际视野和家国情怀,能从事风景园林规划与设计、园林工程建设与管理、园林植物应用和科学研究等工作的农林卓越复合型人才。

专业特色和优势:
园林学科是国家林草局重点培育学科,拥有风景园林专业学位授权点和园林植物与观赏园艺二级学科博士点、硕士点。园林专业为国家级一流专业,以园林植物、园林生态、城乡规划等学科方向为特色,突出农、理、工、文、艺多学科交叉的风景园林规划设计、园林植物应用多元联动培养优势,在风景园林规划设计、园林植物造景应用、风景园林工程建设与管理、园林植物繁育与栽培等方向处于国内同类院校的先进水平。

就业方向:
毕业生可在风景园林、城乡建设、自然资源与规划、生态环境保护、林业、市政交通、教育等领域的相关政府部门、事业单位、地产公司以及施工设计咨询专业公司从事风景园林规划设计、园林植物应用、园林植物栽培和园林工程管理施工等技术、管理和研发工作。


---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
北京林业大学 / 园林学院 / 园林专业介绍及培养方案

园林专业介绍丨从植物到设计,助力美丽中国建设

北京林业大学的园林教育自1951年创建时起就高度重视园林植物和规划设计的协调发展。作为北京林业大学的传统品牌特色专业之一,是国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业、北京市级特色专业,入选了第一批国家卓越农林人才培养计划改革试点项目和国家级专业综合改革项目,在2024年软科排名中,园林专业排名A+,领跑全国。

学院现有163位专任教师,教授和副教授占比54%,70余年来名师涌现、人才辈出。风景园林领域中国工程院院士汪菊渊、陈俊愉、孟兆祯和亚洲首位“杰里科爵士金质奖章”获得者孙筱祥均出自我院。现拥有国家级人才2人,中国青年科技奖获得者1人,全国工程勘察设计大师1人,北京市和全国林业和草原教学名师8人,教育部新世纪优秀人才2人,国家林业和草原局林草科技创新领军人才1人,自然资源部青年科技人才1人,北京市青年托举人才2人,宝钢教育奖获得者7人,全国创新争先奖获得者2人,全国教材建设先进个人获奖者1人。建成国家级优秀教学团队2个,北京市优秀教学团队4个,省部级科技创新团队2个。守正创新,硕果满园,教学成果产出位居全国同学科首位。70年来,北林园林获国家级教学成果奖2项,国家级精品课程2门,国家级课程思政示范课程1门,国家级一流本科课程4门;省部级教育教学成果奖9项;获省部级本科课程(教材或课件)9门,获国家教材建设奖优秀教材二等奖1部;为全国园林教育的提质增效做出了卓越贡献。

培养目标
培养适应国家生态环境建设和人居环境建设需要,掌握园林植物、园林规划设计、园林建筑工程以及园林管理等方面的基本理论、知识和专业技能,具有运用生态学理论、植物学理论、艺术理论及设计理论进行园林艺术创作及表达的基本能力和素质的高级研究及复合型并重的科学技术人才。

特色培养方式
理论教学和实践教学“两翼并重”,尤其强化了实践教学环节,提高学生运用理论知识进行园林艺术创作和规划设计的能力;
毕业设计和南方实习“两渠相融”,重点培养学生综合运用所学知识和技能独立解决实际问题的能力;
课堂教学和大学生素质拓展计划“两阵贯穿”,通过各种设计竞赛、名师讲堂、社团活动、社会实践以及就业实习等教育环节加强学生的专业知识和技能,提高综合素质。


---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
沈阳农业大学 / 林学院 / 园林专业介绍及培养方案

园林专业(国家级一流本科)
★ 国家级一流本科专业建设点
★ 辽宁省一流本科教育示范专业
★ 辽宁省向应用型转变示范专业
★ 辽宁省转型发展试点专业

培养目标:本专业立足于国家生态文明建设、人居环境建设和园林行业发展的需求,培养德、智、体、美全面发展,富有高度责任感和奉献精神,具备风景园林学、生态学、生物学、设计学、建筑学等方面的基本理论和基本知识,具有一定的批判思维与创新能力、科学研究能力、沟通表达能力、组织管理能力、团队合作精神和国际视野,能在园林、城乡建设、生态修复等领域,从事园林规划设计、园林工程施工、园林植物造景与应用、园林植物栽培与养护、园林管理和科学研究等方面工作的高素质应用型人才。

专业优势:该专业源于复旦大学1952年调整至我校的造园专业,由著名园艺学家、造园学家、教育家章守玉先生创建。1953年,培养了18名首届造园专业毕业生,是我国设立最早的园林专业之一,是国家级一流本科专业建设点、辽宁省一流本科教育示范专业、辽宁省向应用型转变示范专业。本专业依托风景园林硕士点和园林植物与观赏园艺博士二级博士点(辽宁省重点培育学科、优势特色重点学科),拥有辽宁省北方园林与地域景观重点实验室、沈阳城市生态系统定位观测研究站、景观规划设计研究所、园林科学研究所等产学研机构,校属植物园、温室大棚等校内教学科研基地,以及国家森林公园、自然保护区、园林规划设计企业、园林工程企业、苗木生产基地等15个校企共建实习基地;在北方园林植物栽培与管护、寒地植物造景应用及景观规划设计方面具有鲜明特色。

师资情况:现有专职师资29人,其中教授4人、副教授10人,博士生导师4人、硕士生导师18人,专任教师81.5%取得博士学位、44.4%具有国外留学经历、59.3%为双师双能型教师;另有外聘兼职教师17人,其中博导3人、硕导9人。

未来发展:在国家重视生态文明建设和人居环境建设的背景下,园林行业发展前景广阔。本专业毕业生可继续攻读研究生,可在园林、城建、市政、林业、风景区等相关部门,从事风景园林规划设计、园林工程施工与管理、园林植物生产、栽培、养护等方面的工作,也可到相关的高等院校以及科研单位从事教学和科研工作。

就业单位:中景汇设计集团、沈阳风景园林股份公司、沈阳田园景观设计公司、北京都市创想景观规划设计公司、沈阳正发园林绿化工程公司、六环景观股份公司、恒大园林集团、上海陆道竹景景观设计公司、上海景域园林建设发展公司等。

近三年本科生毕业去向:毕业总人数278人,其中:国内读研114人,境外深造4人,就业135人,其他25人。

专业负责人:祝朋芳教授


---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
安徽农业大学 / 林学与园林学院 / 园林专业介绍及培养方案

园林专业

培养目标:
以国家生态文明建设为导向,本专业培养具备扎实的风景园林理论知识及专业技能,具有高度的社会责任感与生态文明意识,兼具国际视野和家国情怀,能从事风景园林规划与设计、园林工程建设与管理、园林植物应用和科学研究等工作的农林卓越复合型人才。

专业特色和优势:
园林学科是国家林草局重点培育学科,拥有风景园林专业学位授权点和园林植物与观赏园艺二级学科博士点、硕士点。园林专业为国家级一流专业,以园林植物、园林生态、城乡规划等学科方向为特色,突出农、理、工、文、艺多学科交叉的风景园林规划设计、园林植物应用多元联动培养优势,在风景园林规划设计、园林植物造景应用、风景园林工程建设与管理、园林植物繁育与栽培等方向处于国内同类院校的先进水平。

就业方向:
毕业生可在风景园林、城乡建设、自然资源与规划、生态环境保护、林业、市政交通、教育等领域的相关政府部门、事业单位、地产公司以及施工设计咨询专业公司从事风景园林规划设计、园林植物应用、园林植物栽培和园林工程管理施工等技术、管理和研发工作。



本页所有信息均来自公开的网络收集整理,仅作为有志于 园林专业 学习的学子初步了解和参考消息(不作为依据),具体一切以培养单位的最新正式文本为准。

7822

主题

2145

回帖

2万

积分

管理员

积分
28807
 楼主| 发表于 2024-9-8 16:35:12 | 显示全部楼层
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
南京农业大学 / 园艺学院 / 园林专业介绍及培养方案

园林专业简介

1.培养目标:培养具备城乡园林绿地设计、施工与养护的基本理论、基本知识和基本技能,能在政府相关部门、科研机构、高等学校、园林景观工程或园林园艺公司从事管理、科研、教学、园林绿地设计、园林工程施工、园林绿地养护、园林植物栽培与应用、园林工程预决算以及园林经营管理的学术研究型人才和复合应用型人才。

2.培养要求:学生主要学习园林树木学、花卉学、园艺植物栽培养护、园林生态学、园林绿地规划设计、园林工程、植物造景等专业课程,系统进行园林植物识别及其栽培养护、园林规划设计等方面的基本训练,具备园林植物栽培养护、园林绿地的规划设计、园林工程施工与管理、园林植物应用与研究等方面的基本能力。

3.培养对象:本科, 四年,授予农学学士学位。

4.师资情况:教授4人,副教授8人,硕士生导师12人。

5.主要学科:风景园林学、生态学、园艺学。

6.主要课程:植物学、园林树木学、花卉学、园林生态学、园林植物栽培养护、园林花卉应用、美术、园林制图、风景园林规划设计原理、计算机辅助设计、植物造景、居住区绿地设计、公园绿地规划设计、园林工程、园林工程预决算等。

7.主要实践性教学环节:包括教学实习、生产实习、课程设计、科学研究基础训练、社会实践、专业综合能力测试、专业文献综述、毕业设计和论文等,时间不少于30周。

8.收费标准:2750元/年

9.学生继续深造方向:升学率25%左右。毕业生可继续在风景园林植物应用、风景园林技术科学、园林设计、生态修复等方向继续深造。

10.学生就业情况:就业率95%以上。去向主要是城乡建设各级管理部门,园林施工与管理、风景园林投资咨询、园林规划设计研究院,风景园林与旅游企事业单位,教学与科研单位等。

1648

主题

605

回帖

6386

积分

超级版主

积分
6386
发表于 2025-11-14 18:05:45 | 显示全部楼层

学 园林专业如何提升自己,从而拓宽自己的择业机会和提升自己的综合能力?

园林专业横跨设计、植物、工程等多个领域,当下生态修复、智慧园林、乡村文旅等新兴赛道不断兴起,提升自己可围绕 “打磨设计与植物双核心技能、积累多元实践经验、拓展跨界适配能力” 展开,既能扎根传统园林岗位,也能对接新兴领域,具体方法如下:

夯实专业硬功,筑牢职业核心根基
吃透核心知识与技能:优先掌握园林树木学、园林花卉学等植物相关课程,清楚常见园林植物的生长习性、栽培养护及造景应用;精通园林规划设计、园林工程等核心内容,熟练掌握场地规划、植物配置、施工图绘制等技能。同时勤练手绘功底,这是快速表达设计理念的基础,还要提升色彩搭配与空间构图的美学素养,适配各类园林场景设计需求。
熟练运用专业工具:除了 AutoCAD 绘制施工图、SketchUp 搭建园林场景模型、Lumion 做效果图渲染等基础设计软件,还可学习 GIS 用于园林绿地规划与生态分析,掌握 Photoshop 优化图纸细节。另外,了解无人机测绘、智能灌溉设备基础操作,适配智慧园林项目中的场地勘测与后期养护工作。
考取适配资格证书:优先考取园林绿化工、花卉园艺师等基础证书,从事施工管理方向可补充二级建造师(市政公用工程方向),侧重景观设计可准备风景园林设计师相关资质认证,若涉及苗木培育与销售,可考取苗木检验员证书,增强不同岗位的竞争力。

拓展跨界能力,打破传统职业边界
补充交叉领域知识:选修生态修复工程、碳汇计量等课程,适配生态园林、碳中和相关项目;学习乡村规划、文旅项目策划,对接乡村振兴中的庭院设计、乡村景观打造岗位;涉猎园林项目造价与招投标知识,为园林施工管理、项目成本控制铺垫;关注新媒体科普知识,拓展园林生态科普方向。
强化通用关键技能:提升英语读写能力,方便阅读国际园林设计、植物培育等外文期刊,借鉴前沿理念;锻炼方案撰写与汇报能力,熟练撰写园林项目可行性报告、设计说明等材料,应对项目申报、客户沟通场景;培养项目管理思维,学习进度把控、团队协调方法,适配园林施工统筹、项目负责人等岗位。

积累实战经验,打造硬核求职背书
深耕科研与校园实操:主动加入导师的园林植物引种驯化、城市绿地生态效益研究等课题,参与植物种植试验、数据监测等工作;充分利用校园实训基地,参与校园绿化改造、花卉园养护等实操,或组队完成课程设计类项目,如校园小游园规划设计,形成完整的设计方案与成果。
抓住实习与竞赛机会:寒暑假进入园林设计院、市政园林局、大型苗木企业、文旅公司实习,熟悉设计流程、施工落地、苗木养护或项目运营等环节;积极参加 “互联网 +”“全国大学生风景园林设计竞赛” 等,围绕生态修复、海绵城市园林设计等方向组队参赛,积累获奖成果与优秀设计案例。
开展基层实践项目:对接社区、小型公园或乡村合作社,提供免费的小范围景观改造方案、绿植养护指导等志愿服务;尝试小规模实操,比如培育特色园林苗木、设计家庭园艺景观,形成可展示的实践案例,丰富个人履历。

瞄准多元赛道,针对性定向提升
科研深造方向:聚焦园林植物育种、景观生态等细分领域,系统学习文献检索与论文撰写,争取发表核心期刊论文,提前准备保研或考研,深耕学术领域。
设计与施工方向:侧重积累各类场景的设计案例,打磨作品集,同时熟悉施工规范与流程,适配园林设计院设计师、市政工程公司施工员等岗位。
公职与事业单位方向:备考园林局、林业局、公园管理处等岗位,重点学习园林行业政策法规、绿地管理规范,强化公文写作能力,适配绿植养护监管、园林项目统筹等工作。
创业与新兴方向:结合乡村振兴趋势,可创办小型园林苗木基地、园艺设计工作室;或深耕新媒体,通过短视频分享园林设计技巧、绿植养护知识,打造个人 IP,拓展园林科普、线上咨询等灵活就业路径。



以上信息仅供参考 来源网络收集整理

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

QQ|Archiver|手机版|小黑屋|大学网^国学网 ( 苏ICP备17039520号-9|苏公网安备 32010402000417号 )

GMT+8, 2026-5-13 16:21 , Processed in 0.065431 second(s), 23 queries .

Powered by Discuz! X3.5

© 2001-2026 Discuz! Team.

快速回复 返回顶部 返回列表