扬州大学 计算机科学与技术专业介绍及分析/扬大 计算机科学与技术专业核心课程、特色课程及办学

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扬州大学 计算机科学与技术专业介绍及分析/扬大 计算机科学与技术专业核心课程、特色课程及办学水平

计算机科学与技术

Q1.选择扬州大学计算机科学与技术专业的理由?

人类正处于高度数字化和智能化的时代，计算机技术深刻改变了我们的生产生活方式。计算机科学与技术专业致力于推动信息技术的创新发展，促进人类与技术的深度融合，构建人类智能、机器智能与信息环境的相互依赖关系。

扬州大学计算机科学与技术专业所依托的学科于1998年获批“计算机应用技术”硕士学位授予权、2004年获批“计算机技术”工程硕士授予权、2010年获“计算机科学与技术”硕士学位授予权，有力支撑“软件工程”一级学科于2018年获博士学位授予权、2019年获批博士后科研流动站，支撑的“计算机科学”学科进入ESI全球排名前1%。计算机科学与技术专业于2013年获批教育部卓越工程师教育培养计划，2021年通过中国工程教育认证，2022年入选国家级一流本科专业建设点和江苏高校品牌专业建设工程项目。

计算机科学与技术专业以创新实践能力培养为核心，构建了解决复杂工程问题的课程体系，实施“五位一体”的协同育人模式。同时，学院依据国际工程教育标准，打造多方位的综合实践平台，完善教学质量监控机制，以学生产出为导向，注重服务区域经济，培养复合型创新人才。《微机原理及应用》获国家级一流本科课程荣誉。

计算机科学与技术专业致力于服务国家和地区产业布局，聚焦江苏省的战略性新兴产业，培养具有深厚基础知识、强大创新能力和广阔国际视野的高素质人才。本专业拥有大数据处理与知识发现、智能计算与协同对抗等多个科研教学创新团队，在高水平师资队伍建设的支持下，通过校企联合推动工程教育改革，建立实践教学与研发一体化的实习平台，提升学生解决复杂工程问题的能力。

Q2.专业的研究对象是什么?

能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识应用于工程实践中的计算机软硬件系统的研究与开发。

能够解决计算机及应用领域的复杂工程问题，成为IT行业工程师、技术骨干或项目管理的高级人才。

Q3.专业核心课程有哪些?

数据结构、计算机组成原理、操作系统原理、数据库系统原理、计算机通信与网络、微机原理及应用、软件工程、编译原理。

Q4.专业的培养目标是什么?

本专业坚持立德树人，旨在培养德智体美劳全面发展，适应社会经济和行业发展需要，能够将数学、自然科学、计算机科学与技术领域的基础理论和专业知识用于解决计算机及应用领域的复杂工程问题，能够胜任计算机及应用领域工程技术研究、开发和应用等工作，经过锻炼，能成为IT行业工程师、技术骨干或项目管理的高级复合型人才。

Q5.学习本专业需要具备哪些素质？

主要需要具备智力素质、个人特质、学习能力和实践技能等，具体包括逻辑思维与数学基础、编程与工程能力、学习与适应能力、兴趣与个人特质等。

Q6.学习过程中，可能遇到哪些困难？

学习过程中，可能会遇到多方面的挑战，从知识难度到心理压力，再到实践与理论的差距。

具体包括抽象概念难以理解、编程实践中的挫败感、数学基础薄弱、课程负荷与时间管理、理论与实践的脱节、技术迭代的焦虑、团队协作的挑战、心理压力与自我怀疑等。

Q7.社会上对专业认识存在哪些理解误区?

社会上对计算机科学与技术专业存在不少误解，比如许多人认为学计算机就是学修电脑、装系统，但实际上这个专业的核心是研究算法、编程和系统设计等理论和技术，硬件维护更多属于其他相关领域；还有人觉得学编程就等于轻松拿高薪，却忽略了行业的激烈竞争、技术快速迭代以及高强度的工作压力；另外，一些人误以为只有数学天才才能学好计算机，但事实上除了少数研究方向需要高深数学，大多数岗位更看重逻辑思维和工程实践能力，数学基础完全可以后天培养；此外，性别刻板印象导致有人认为女生不适合学计算机，然而历史上和现在都有许多杰出的女性计算机科学家，行业也在积极推动性别平等。这些误区往往源于对专业的片面理解或过度简化，而计算机科学实际上是一个既需要扎实理论基础，又强调实践创新，并且包容多元背景的领域。

毕业就业（升学）情况

近三年，本专业学生就业率一直保持在98%以上，平均升学（含出国/境）率30%左右。部分就业学生进入字节跳动、百度、中国电信等知名IT企业、国有企业、世界500强企业、政府及事业单位等。就业平均薪酬在全校名列前茅。