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广软网络技术系 专业介绍 | 广州软件学院网络技术系
网络技术系简介
网络技术系成立于2002年,拥有专业教师50多人,其中教授4人、副教授16 人,高级工程师4人,系统分析师 3人,网络工程师12人,南粤优秀教师2人,广州市优秀教师1人,全部专业教师拥有硕士研究生学历以上,师资力量雄厚,拥有省级网络工程实验教学团队,省级网络安全技术课程群教学团队,承担多项省市级教学科研项目。
遵循“崇本、务实、创新”的专业理念,以现代网络技术为核心,以技术发展和市场需求为导向,以提高学生实践技能和就业竞争力为主要目标,培养学生在掌握现代网络技术的基础上,根据自身的兴趣与特长,设置网络工程(省级特色专业)和信息管理与信息系统(在建省级特色专业)两个专业,对云计算技术与应用,网络自动化部署与运维、网络安全技术、网络应用开发、信息系统开发、信息资源管理等专业能力进行有所侧重地学习,全方位拓展专业能力,通过校内外的实验与实践平台进行专业能力的强化训练,培养既懂技术,又会管理,具有良好综合素质的应用型人才。
网络工程专业2015 年 4 月被评为广东省“十一五”特色专业;2017 年 6月通过广东省专业综合改革试点项目结题验收。拥有可全程模拟网络工程项目的实验中心(包含网络基础和协议分析实验室、综合布线实验室、网络管理实验室、网络工程集成实验室、网络安全实验室、网络多媒体实验室、互联网应用开发实验室、Linux 负载均衡与集群实验室、 华为公有云实验室、SDN 与云计算数据中心,华为卓越工程师实训室)和 14个校外实践教学基地。
信息管理与信息系统专业2019年11月立项广东省质量工程特色专业,与广东同望科技股份有限公司举办企业信息系统特训班,采取专业教师全程参与项目教学,企业教师指导并参与验收的形式来组织教学,完成的合作项目“华软•同望——软件产业互联平台”,获得“2016年度中国校企合作好案例”殊荣。以任务驱动或项目导向方式来组织实践,并提升育人工作的系统性、开放性和融合性,从而形成企业与学生的协同发展。近三年学生获得软件著作权18项,由教师与在校生联合承担企业横向课题10多项,与企业联合申报广东省科技厅项目1项。
2017年成功申报教育部协同育人重点项目,与华为共建云计算创新实验班,于2018年正式招生,并建立了腾科-华为公有云实训室,华为卓越工程师实训室,2018级云计算创新实验班的学生都通过了HCIP高级工程师职业认证。
网络技术系下设互联网信息服务研究所,主要围绕互联网+应用的企业,在信息化建设方面,根据企业的业务和管理的特点,提出规划建议方案,目前已经合作完成项目有迈高进销存管理信息系统,迈高协同办公网站和APP,车牌识别的关键技术及其应用研究,网络建设基本数据录入,可视化及工程决策优化,MPai数据科学实验室建设,1874综合管理系统等。
网络工程 专业介绍
培养目标:面向社会和企业信息化建设需求,培养掌握网络工程相关学科的基础理论、专业知识、基本技能和方法,具备网络工程环境下的设计规划、开发部署、安全运维等专业工程实践能力,在相关行业领域内从事网络系统开发与设计、安全与管理、云计算服务与应用开发的高素质工程技术应用型人才。
就业方向与专业前景:随着计算机的远程信息化处理应用的高速发展和广泛应用,网络已成为经济发展的强大动力。计算机网络工程是计算机技术、通信技术与云计算等密切结合而形成的新兴的技术领域,尤其在当今互联网迅猛发展和网络经济蓬勃繁荣的形势下,网络工程技术成为信息技术界关注的热门技术之一,也是迅速发展并在信息社会中得到广泛应用的一门综合性学科。
该专业学生毕业后适合在各级行政机关、企事业单位、网络技术公司、互联网门户网站等部门从事企业办公自动化处理、网络工程系统设计、部署、管理、支持和培训;网络应用系统的安全维护、网络安全体系的风险评估与技术咨询等各类管理与技术;网页制作、动态商务网站开发与管理以及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。
信息管理与信息系统 专业介绍
培养目标:面向社会经济信息化、智能化需求,培养具备管理科学与工程、计算机科学与技术的基本理论知识,具备信息系统项目管理与监理、信息系统开发与运维和的基本能力,掌握一定的信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术;具有较强的自学能力,以及行业、职业要求的基本能力和创新创业能力,能在政府和企事业单位从事信息系统设计、开发、管理和监理的应用型人才。
就业方向与专业前景:现代社会正是信息化社会,大量纷繁的信息如何管理,并从中获得有效的信息,正是信息管理科学的研究重点。信息技术与管理的关系日渐紧密,也日趋融合,信息和信息技术已经并将进一步对经济社会发展产生巨大影响。随着企业经营规模的现代化,对信息管理的要求越来越强烈。与计算机结合,使用计算机作为工具,信息管理更加有效和实用。软件开发的主要面向客户就是帮助企业制作良好的信息管理系统,信息管理涉及咨询、服务、物流等很多行业,有很多的就业机会。
该专业学生毕业后可以从事管理信息系统规划,开发与管理,信息产业管理,系统仿真与知识管理等内容为主的岗位。
培养特色
功能完善的专业实验室群和专业实训中心
已建成包括华为公有云、ICT网络学院、综合布线、网络基础与协议分析、网络管理、网络安全技术、网络工程系统集成、网络多媒体与无线应用、Linux负载均衡和集群技术、虚拟化与云计算实验数据中心、Cisco网络实训中心、网络多媒体实训基地、信息系统集成实训基地等设备齐全、功能完善的专业实验室群和专业实训中心,为学院省级教学实验示范中心的重要组成部分。
特色鲜明的特训班和专业创新实验班
应用“项目驱动教学法”,遵守“活学活用,学用结合,急用先学,立竿见影,学以启智”的基本原则,创建以项目驱动的专业特色特训班,通过实训锻炼和职业指导,强化学生对知识的理解和吸收,培养学生运用专业知识解决实际问题的能力,培养学生在项目开发过程中各阶段所需要的各种形式的文档标准化和编码规范化等方面的开发习惯和意识,学生实训结束后至少具备相当一年以上的实际项目开发经验。
在学生专业培养中,通过各级专业比赛,如:科技学术节-网络知识综合技能大赛、网站设计大赛、中星杯-网络安全技术大赛、华为网院杯-网络技术大赛、“泰迪杯”数据挖掘竞赛,“中国软件杯”大学生软件设计大赛,“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛等,营造出“学技术、练团队、调心态、强素质”的学习氛围,让学生在比赛中强化自身的技术,在比赛中学会团队合作,在比赛中锻炼自己的心态,在比赛中学会沟通与表达,在比赛中训练自身的综合素质,成为“技术+管理”、“技术+营销”、“技术+行业知识”、“网络+多媒体设计”等复合型技术人才。
以创促学,学创融合
重视学生创新创业教育,以专业教研室为基层管理机构,以学生为主导,专业教师、辅导员积极参与,通过课内综合设计型实验教学、专业项目特训班、网络系SRTP计划、各类专业课外学习小组、大学生创新训练项目、挑战杯等专业技能竞赛等多种形式,多层次进行学生的创新创业教育,培养学生的创新实践能力,涌现出魏陆炀、谢丹丹、林展琴、蔡特威等优秀创业案例。
主要培养模式和体系
以项目驱动的实践教学思想,在各专业方向每门主干专业课中设置1-2个综合设计性实验,培养学生综合应用专业技术解决实际问题的能力。
各专业设置工程项目特训班,目前已开设企业信息系统开发、互联网商务网站开发、云计算和SDN项目开发特训班,引入企业真实项目,按照网络工程和信息系统工程的规范,完成一个完整的网络工程或信息系统开发项目,培养学生的职业和综合性实践能力。
实施网络系SRTP计划:已举办七期,大学生科研训练计划(简称SRTP)支持大学生积极开展科研训练,进行研究性学习。引导学生进入科学前沿,激发创新思维,采取项目化的运作模式,鼓励学生在导师指导下独立完成科研项目研究。作为科研项目的孵化机制,培养学生的创新能力。
专业特色班——华为创新实验班
华为创新实验班是广州软件学院与华为技术有限公司联合办学,教育部颁发的重点校企协同育人项目。以现代计算机网络应用技术为核心、以“云平台建设、云资源管理、企业应用服务解决方案”应用能力为培养目标,培养具备云平台建设部署、管理、企业应用服务方案规划等能力的高素质应用型技术人才。
培养模式:采用2+1+1新型人才培养模式,前两学年在我院学习基础理论+专业理论知识,第三学年以华为云计算、云服务技术为主,并考取华为认证高级工程师(简称HCIP);第四学年到华为校外实训基地实习。毕业可获得我院毕业证、学位证和HCIP职业证书。
培养特色
以华为网络技术、开源虚拟化、云存储、云平台应用服务等技术为主线,充分利用华为公有云实验室资源,华为公有云行业决方案实训室和华为积累的企业应用方案资源,重点培养熟悉企业数据中心业务,云平台建设的技术人才。
由华为高级工程师和高校教师共同指导学生完成云计算基础理论、四大类(虚拟化,存储,SDN 网络,资源管理)主流工程技术、企业应用方案设计等目标的学习,知识水平达到HCIP高级工程师级别。
就业方向
华为优先推荐拥有HCIP高级工程师资质的学生在与其有业务往来的企业(部门)就业。
可在企事业单位担任云计算系统设计、部署、管理、支持和培训等类型工作,就业岗位包括桌面运维工程师、系统运维工程师、虚拟化技术工程师、云计算安全工程师、系统集成工程师等。
校园生活
网络技术系根据学生特点,开展丰富多彩的学生活动,包括为大学生创新创业训练计划做项目准备、提升学生创新实践能力的SRTP科研训练计划和科技学术节;以及活力四射、青春洋溢校园文化艺术节活动,如班级篮球赛、足球赛、系运动会等;还有关注学生的心理健康和心灵成长,提高身心健康和心理素质的米诺斯宫殿和心灵捕手活动。
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