华南农大 工业设计专业定位及培养目标 专业介绍|工程学院 工业设计专业课程体系

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华南农大 工业设计专业定位及培养目标 专业介绍|工程学院 工业设计专业课程体系

工程学院—工业设计

工业设计

一、专业基本信息

1.  专业定位 工业设计旨在引导创新、促发商业成功及提供更好质量的生活，是一种将策略性解决问题的过程应用于产品、系统、服务及体验的设计活动。它是一种跨学科的专业，将创新、技术、商业、研究及消费者紧密联系在一起，共同进行创造性活动、并将需解决的问题、提出的解决方案进行可视化，重新解构问题，并将其作为建立更好的产品、系统、服务、体验或商业网络的机会，提供新的价值以及竞争优势。工业设计是通过其输出物对社会、经济、环境及伦理方面问题的回应，旨在创造一个更好的世界。。 工业设计专业始建于 2002 年，共计培养毕业生 950 余人，现有四个年级8 个班，在校生 260余人，在职教师17 人。本专业2017年获广东省高等学校特色专业建设项目立项； 2019 年两次获得广东省大学生实践教学基地建设项目立项；2020 年本专业入选省一流专业建设。

2.  培养目标 本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具备系统的工业设计理论知识及专业技能，具有较强的设计创新及跨界协同能力，为中国创造、中国智造服务，能在企事业单位、设计公司、科研机构从事产品设计、开发或管理工作的高级创新人才 本专业强调专业理论与实践的结合，重视实践创新能力的锻炼，强化专业技能和创新精神；注重设计与技术、设计与艺术的熔融，并结合华南农业大学工程学院的特色与优势，以现代农业机械与装备的优化设计为抓手，打造特色鲜明的创新设计人才；加强专业建设，从人才培养方案、课程设置、实践教学、课题研究、管理制度等各方面进行教学过程建设和优化，重点培养学生的综合创新能力和设计实践能力。

3.  培养规格
（1）学制学分标准学制为 4 年。授予工学学士学位。 本专业教学计划中，课内总学时为2388 学时，学生毕业应取得总学分为 162 学分，其中必修课程 71 学分，选修课程40 学分，实践课程 51 学分。
（2）知识要求 强调专业理论与实践的结合、技术知识与艺术修养的熔融，掌握以工业产品设计为核心的专业基础理论以及相关学科的知识。
（3）能力要求 熟练掌握设计方法、设计表达，计算机辅助设计与模型制作等基础技术理论知识及基本实践技能，具备完整的工业设计技能体系。 （4）素质要求 具备良好的职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养。

4.课程体系
（1）课程体系总体框架

学时分配与毕业学分要求	课程性质	课程类别	学分	学时			实践周数
				总数	理论	实验
	必修	通识必修课	27	500	500
		专业必修课	44	704	704
	选修	通识选修课	20	320	304	16
		拓展选修课	20	320	320
	实践	实验教学	16	512		512
		其它实践	35	32		32	33
	工业设计专业毕业要求		162	2388	1828	560	33
选修与实践统计			选修课比例	30%		实践环节比例	32%

（2）核心课程产品设计表现，设计材料与加工工艺，人机工程学，产品设计方法学，产品优化设计，产品原创设计，产品系统设计，产品结构设计。

（3）实践教学环节实验类课程：数学实验、工程图学实验、计算机辅助设计实验、基础素描实验、设计素描实验、色彩实验、平面造型基础实验、立体造型基础实验、设计材料与加工工艺实验、人机工程学实验、模型制作实验、产品设计表现实验、产品优化设计实验、产品原创设计实验、产品结构设计实验。课程设计类：认识实习、金工实习、民间艺术考察与创新设计、专业实习、毕业实习、毕业设计。创新创业训练：农事技能通识训练，管理技能通识训练，创新创业实践。

5.  师资队伍 工业设计专业全职教职人员共 17 人，其中：副教授5 人、讲师 11 人，实验师 1 人；最高学历具有博士学位10 人、7 人具有国外访学背景。17 人中16 人有非本校学习经历，具有外校学缘的教师比例为 94.1%。

6.  教学条件

（1）实验室 工程学院工业设计实验教学示范中心始建于2011 年，设有模型制作实验室、设计基础实验室、人机工程实验室、创新设计实验室等四个功能完备的实验室，总面积 400 多平米。2017 年获批华南农业大学实验教学示范中心。
（2）教学设备 实验室拥有三维雕刻机系列设备、小型精密车床及雕刻成形系列设备、小型电动工具组系列、精雕油泥成型配套设备、3D 打印机、设计表现系列工具、人机工程学系列设备、生理指标检测设备等，总价值 300 多万元。
（3）实习基地本专业的校外实习基地有：广州树德科技股份有限公司，广州易用工业设计公司、广东顺德东方麦田工业设计有限公司等。

二、其他专业相关的重要信息 本专业教师近五年来获得广东省教改项目3 项，省级以上比赛奖励 2 项，指导学生获省级以上比赛奖励60 余项。 就业方向：毕业生可从事工业产品造型设计、模型制作、计算机应用、视觉传感设计、环境设计、广告设计、企业形象设计行业的生产开发、管理及教学、科研工作。


来源：https://jwc.scau.edu.cn/zysz/list.htm