职业本科 工业设计专业 介绍及职业技能提升 | 2601机械设计制造类 专业代码260104

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职业本科 工业设计专业 介绍及职业技能提升 | 2601机械设计制造类 专业代码260104

工业设计 中国高等职业教育本科专业

工业设计是中国高等职业教育本科专业，隶属装备制造大类的机械设计制造类，专业代码260104，基本修业年限四年，授予工学学士学位，2021年列入《职业教育专业目录（2021年）》 。该专业聚焦装备制造业创新链前端，培养德智体美劳全面发展，掌握工业设计流程与方法、产品美学与形态塑造、人机工程与用户体验、设计材料与工程基础及相关法律法规等知识，具备设计调研、用户研究、设计表达、整合创新设计等能力，具有工匠精神和信息素养的复合型设计人才，就业方向涵盖产品创意设计、产品结构设计、用户体验设计、品牌设计等岗位。

作为新兴交叉学科，工业设计融合科学、美学、技术、艺术与经济知识体系，课程涵盖设计概论、计算机辅助工业设计、人机工程设计等核心课程，实践环节包含产品策划、模型制作及产教融合项目实训。专业建设依托省级工业设计中心等平台，通过虚拟仿真、增材制造等技术强化实战能力。

该专业发展紧密对接国家战略，2018年《国家工业设计研究院创建工作指南》将其纳入国家战略视野，2023年《质量强国建设纲要》强调其对制造业质量提升的牵引作用。国内校企合作项目持续推进设计工具革新，涵盖AIGC辅助设计、拓扑优化等前沿技术应用。

发展历程
2021年，工业设计列入《职业教育专业目录（2021年）》。

工业设计专业培养规格

专业能力要求
1.具有在产品设计前期通过用户与市场研究等设计方法进行产品定义，提出产品设计方案构想的能力；
2.具有分析产品美学特征和人机交互特性，提供符合生产需求的产品外观形态、色彩、人机工程设计的能力；
3.具有通过各种媒介表达设计价值、强化设计传达的综合能力；
4.具有产品工艺分析、结构数字化设计、设计材料应用、产品样机制作与测试的能力；
5.具有使用原型设计工具进行人机交互界面设计，优化人机互动的能力；
6.具有进行项目管理、创意设计、方案展示、营销策划等专业复合性工作的能力；
7.具有较强的分析、解决问题的能力，以及适应产业数字化发展需求的基本数字技能，能不断适应职业发展要求；
8.具有牢固的工程责任感和担当精神，具有绿色生产、环境保护、安全防护和质量管理等职业素养；
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

工业设计专业课程体系

基础课程
设计概论、设计思维与创意、设计调研、产品设计表现、设计构成、设计制图、产品设计工程、产品模型技术。

核心课程
设计程序与方法、计算机辅助工业设计、产品形态设计、材料与制造程序、产品结构设计、人机工程设计、交互设计、增材制造技术及应用、产品样机设计、产品专题设计。

实习实训
对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行产品创意手绘、计算机辅助工业设计、交互设计、色彩材料与工艺设计、模型制作、增材制造及应用、创意设计展示与虚拟仿真教学等实训。在工业设计机构、制造型企业和互联网企业等单位进行岗位实习。

工业设计专业发展前景

职业面向
面向工业设计工程技术人员、产品设计工程技术人员等职业，产品创意设计、产品结构设计、产品设计管理、用户体验设计、品牌设计等岗位（群）。

职业证书
职业技能等级证书：产品创意设计、数字创意建模、机械产品三维模型设计

接续专业
接续专业硕士学位授予领域举例：工业设计工程
接续硕士学位二级学科举例：设计学


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