华南农大 环境工程专业定位及培养目标 专业介绍|资环环境学院 环境工程专业课程体系

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华南农大 环境工程专业定位及培养目标 专业介绍|资环环境学院 环境工程专业课程体系

资环环境学院—环境工程

一、专业基本信息

1.专业定位

华南农业大学环境工程专业创办于 2004 年，依托农业资源与环境广东省重点优势学科开展专业建设，2021 年获批国家一流本科专业建设点。为对接国家乡村振兴战略，解决华南地区特别是大湾区农业农村发展中的环境问题，环境工程专业在农业农村污水处理、农业废弃物资源化和农田土壤污染修复等方面形成自身专业优势和特色；并以此为专业定位，旨在培养出一批“知农爱农”的环境工程专业人才。

2.培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，掌握环境工程的基本理论，尤其是水、气、固体废物、土壤等污染防治和农业农村环境保护等方面的知识和技能；具有较强的实践能力和创新能力；在农业环境工程领域有系统的知识积累和特长；能在生态环境、规划、国土、农业农村、经济管理等政府部门，以及设计单位、工矿企业、科研单位、学校等单位从事设计、运营、咨询、规划管理、教育和研究开发方面工作的高素质复合型人才。

3.培养规格

3.1 学制学分  学制为 4 年,总学分 169  学分，授工学学士学位。    3.2 培养目标   （1）知识目标： 了解环境科学与工程的学科背景和发展动态；掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、工程制图、微生物学、环境监测、环境评价、环境规划等学科的基本理论和基本知识；掌握水污染控制工程、土壤污染修复、固体废物处理处置与资源化、大气污染控制工程以及噪声等物理性污染控制工程的基本原理和设计方法；在以上基础上，掌握与农业农村环境污染治理相关的理论知识和技术方法。   （2）能力目标： 具有环境工程设计、污染物监测和分析、环境治理与修复、环境规划与评价、环境管理的能力，在农业环境污染与治理工程方面有特长；具有良好的专业英语基础，具有文献检索、资料查询、数据处理和论文撰写的技能；具有专业相关的科学研究和实际工作能力。   （3）素质目标： 树立爱国敬业精神和社会责任感，牢树专业自信，增强服务“三农”和农业农村现代化的使命感，提升乡村振兴和生态文明意识，具有良好的职业道德、一丝不苟的科学研究态度和丰富的人文科学素养。

4.课程体系

4.1 课程结构

本专业教学计划中，课内总学时为 2380 学时，学生毕业应取得总学分为 169 学分，其中必修课程 75 学分，选修课程 42.5 学分，实践课程 51.5 学分。   学时分配与毕业学分要求    课程性质 课程类别 学分 学时 实践周数 总数 理论 实验 必修 通识必修课 27 500 500 专业必修课 48 768 768 选修 通识选修课 20 320 304 16 拓展选修课 22.5 360 360 实践 实验教学 12.5+2 400+32 400+32 其它实践 37 37 环境工程专业毕业要求 169 2380 1932 448 37 选修与实践统计 选修课比例 30% 实践环节比例 31.1% 注：环境工程专业学生 A 系列选修课程（或全校公选课）中必须选修 2 学分工程基础类或专业基础类课程才能达到毕业要求。   4.2 专业核心课程  环境工程原理，环境工程设计，水污染控制工程，固体废物处理与处置，大气污染控制工程，环境监测，环境工程制图。   4.3 专业拓展特色课程模块  在掌握常规环境污染控制工程的理论知识和基本实践技能的基础上，为了突出培养高素质复合应用型和拔尖创新型人才需求，体现“建设农业特色世界一流大学”和服务粤港澳大湾区的办学和学科特色，本专业课程体系建设了与农业农村环境污染治理相关的特色课程模块，形成城乡水污染控制、固体废弃物处理处置、环境咨询管理、学术创新能力强化和农业环境工程五个教学特色课程群，为本科生就业和升学提供分层、多样化培养选择。   4.4 实践环节  本专业的实践课程包括核心课程配套的课程实验、实习课程，此外还开设环境工程综合实验课、环境工程毕业实习、毕业论文（设计）、劳动等实践课程。

5.师资队伍

本专业专职教师共 33 人，其中教授（博士生导师）8 人、副教授 17  人，高级工程师 2 人，高级实验师 1 人。专职教师中具有博士学位的教师占比达  97%，都具备环境工程、环境科学及相关专业背景。教师队伍中二级教授 2 人；国家杰青 1 人；教育部教指委委员 1 人；广东省教指委主任委员 1 人、委员 1 人；世界银行贷款广东省农业面源污染治理项目牲畜废弃物治理首席专家  1 人；校级、市级、省级青年才俊 10 多人。

6.教学条件

环境工程专业所在单位依托广东省实验教学示范中心，建成学院教学实验中心，公共教学面积近 4000m2，教学设备超过 3000  万。专业所在系（环境科学与工程系）近几年积极参与高水平大学建设，建有水污染控制、固体废物处理处置、大气污染控制专用教学实验室，以及集水、固、气、土壤和环境监测于一体的虚拟仿真实验室，教学面积超  1000m2。  此外，专业在水污染控制、大气污染控制、固废处理处置与资源化和土壤污染修复教学方面与校外企业共建有多个校外教学实践基地；同时拥有广东省重点实验室、国家工程中心华南分中心、广东省工程中心平台近  10 个与专业培养相关的科研平台，有效促进了“科教融合，产教融合”，形成产学研协同创新的人才培养新模式。

二、其他专业相关的重要信息

专业现在建设有《固体废弃物处理处置》、《水污染控制工程》、《低碳生活与绿色文明》等校级、广东省精品课程和慕课；《环境土壤学》建设有省级教学团队，获国家规划教材。此外，专职教师近年来获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科技进步奖）一等奖  1 项；广东省科学技术二等奖 6  项；广东省高等教育教学成果奖 1 项。目前超过 60%的教职人员具有国外留学经历，与法国洛林大学  Université  de Lorraine、美国 Rutgers University、美国 University of  Massachusetts  Amherst、美国 Ohio State University、英国 Lancaster、荷兰 Wageningen  University 大学、荷兰皇家生态研究院 NIOO-KNAW 等著名高校及研究机构建立了学术交流合作关系。   就业方向：在环保、规划、国土、农业、经济管理等政府部门，以及设计单位、工矿企业、  科研单位、学校等单位从事设计、规划、施工、管理、教育和研究开发方面工作。

来源：https://jwc.scau.edu.cn/zysz/list.htm