江科大 工商管理类专业介绍：工商管理专业介绍 / 会计学专业介绍 / 财务管理专业介绍

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江科大 工商管理类专业介绍：工商管理专业介绍 / 会计学专业介绍 / 财务管理专业介绍

工商管理专业介绍
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工商管理

Q1：工商管理专业的研究对象是什么？

工商管理专业的研究对象是工商企业（主要是制造型企业和现代服务业等营利性组织）的经营战略制定和内部管理。该专业应用性很强，目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和良好发展。

Q2：工商管理专业的定位是什么？

以制造业与现代服务业为基本面向，培养能从事营销管理、运营规划、人力资源管理等方面工作，综合素养发展水平高，具有较强实践能力和创新精神的复合型高级管理人才。

Q3：工商管理专业的培养目标是什么？

本专业培养德、智、体等全面发展，具备人文精神、科学素养和诚信品质；掌握现代管理理论，具有国际化视野、创新意识与团队精神，能在营利性和非营利性机构从事营销管理、运营规划、人力资源管理等方面工作，综合素养发展水平高，具有较强实践能力和创新精神的复合型高级管理人才。

Q4：工商管理专业的培养特色与重点是什么？

培养特色是以营销管理能力、运营规划能力、学习沟通能力与实践创新能力培养为主线；厚基础，重个性，最大程度增开选修课，给予学生充分选择权，鼓励学生个性化培养；狠抓主干课程的课程设计环节，强化与课程相关的实践创新能力培养。

培养重点在于强调将现代管理理论、创新管理模式、现代信息技术应用以及全球化视野与我国企业管理实践实现有机结合，为工商企业输送具有较高实践能力与创新精神的新生力量，推动我国企业管理水平的提高。

Q5：工商管理专业有哪些核心、特色课程？

核心课程有：管理学、现代经济学、市场营销学（双语）、会计学、财务管理、人力资源管理、战略管理、生产运作管理、管理信息系统、工程经济学

特色课程有：市场营销学（双语）、企业创新管理、客户关系管理、物流管理

Q6：学习工商管理专业的学生需要具备什么特质？

工商管理专业培养的是具有扎实理论知识和良好实践创新能力的复合型高级管理人才。因此，在培养过程中要求学生不仅要按计划学好管理经济理论及实务课程，还要在信息技术、外语及数学等方面打好扎实的基础。同时，还需要具备较好的自主学习、实践应用能力和一定的创新创业思维。

Q7：工商管理专业的学习过程中，有可能遇到的困难是什么？

因为工商管理专业涉及面广，要学习的课程较多，而且该专业更加强调理论与实践结合以及创新意识和创新能力的培养，所以学习任务相对繁重，要求学生在大一大二一定学好高等数学、英语、计算机等基础课程的同时，重视企业实践、专业实习、社会调研等实践学习。

Q8：社会上是否有对工商管理专业的认识误区？

当前，一些人认为管理是学不来的，工商管理专业太虚，其实这是认识误区。管理是一门艺术，更是一门科学。工商管理学科存在自身的一些独特规律、技术和方法，需要掌握和探索，这也是为什么大多数高校都有该专业的原因之一。此外，还有些人认为工商管理即是工商行政管理，这也是误区之一。工商管理与工商行政管理在研究对象、培养目标、专业课程等方面都有较大的区别，不能作为一门专业对待。

Q9：工商管理专业的毕业生主要面向哪些行业就业？

工商管理专业的毕业生主要在制造型企业（中船南北两大集团、海尔、宝钢等）和现代服务业（如商业银行、物流企业、电商企业、电信公司等）从事营销策划、人力资源管理、物流管理、生产管理、采购管理、销售管理、战略咨询等岗位。

Q10：本校工商管理专业有哪些优势？

本校工商管理专业特色鲜明，历史悠久，师资力量雄厚，学生口碑好。该专业在本校起步较早，基础较强，师资结构合理，承担了国家自然科学基金、国家社科基金等国家级、省部级课题20多项，企业营销咨询、物流规划、信息化等横向课题30多项，多名教师获得教学名师、优秀教师、创新创业优秀指导教师、社会实践优秀指导教师等多项荣誉。毕业的学生受优良的求是学风熏陶和严格的专业训练，深受业界欢迎和好评。


会计学专业介绍
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会计学

Q1：会计学专业研究对象是什么？

本专业主要以各单位经济业务的资金运动为研究对象。我们主要研究如何将各单位的经济业务，运用科学合理的方法和程序，进行核算，实行监督，产生一系列财务信息和其他经济信息。通过向信息使用者提供可靠的会计信息，以满足其经济决策和控制经济活动的需要，提高其经济效益。

Q2：会计学专业有哪些核心、特色课程？

本专业通过开设现代经济学、管理学、基础会计学、财务会计学、成本会计学、管理会计学、财务管理、审计学、高级财务会计、金融学、经济法、税法、应用统计、公司战略与风险管理、会计信息系统分析与设计等核心理论课程，并结合会计专业文献阅读、国际比较会计等全英文特色课程，同时配以会计仿真实验、影子工厂实习、专业实习等实践环节。

Q3：学习会计学专业的学生需要具备什么特质？

基于工科院校举办的会计学专业，学生应成为既会会计管理，又懂生产基本知识，具有一定的人文基础，掌握会计学的基本理论、基础知识和专业技能，具有创新意识，以及分析和解决相关实际问题的基本能力。还应具有优良的道德品质和自觉的运用辩证唯物主义分析问题的能力，能适应科技进步和社会发展的需要。同时，具有健康的体魄和健康的心理以及高尚的职业道德情操，包括较强的事业心和责任感，严谨的、一丝不苟的工作态度，遵纪守法、诚实守信的意识和勇于奉献的精神。

Q4：会计学专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？

因为会计学是经济学、管理学等多学科高度交叉、融合的专业领域，学生需掌握的知识结构非常广泛，因此，学习任务繁重。为了顺利完成学业，建议有志于攻读会计学专业的学生除了要掌握管理学、经济学、财务与金融，以及相关法律的基本理论和基本知识，具备会计和财务管理的专门知识和技能外，还需熟悉和掌握国家法律法规、国际经贸规则和商业惯例，掌握并运用数理、外语、计算机等多方面的知识，掌握并能熟练运用常用会计与财务软件进行会计业务处理、财务报表的编制和分析，能编写财务分析报告，以及草拟各种会计与财务规章制度等。

Q5：社会上是否有对会计学专业的认识误区？

在现今社会上不少人总有一个误区，好像一提会计就是记账、算账和报账，实际上现代会计是由财务会计和管理会计组成的。财务会计是向投资者披露企业资产与经营情况以及现金流量信息以保护投资者的权益，提高产权效率；而管理会计正是通过对企业经营活动的控制，来达到提高企业经济效益的目的的。随着知识经济时代的到来和我国经济融入国际市场这个大环境，会计人员的职能已有极大的拓展。从单纯的记账、报账发展到成本控制、资本预算、营运资本管理、风险控制、业绩考核与评价、战略管理、跨国投资决策、跨国营运资本管理等等。随着会计处理的自动化，会计人员的主要职能集中在报表的分析与预测、会计的控制与决策上来。这样就要求会计人员有较强的综合控制和管理能力。

Q6：社会生活中有哪些问题，是需要通过会计学专业的人才来解决的？

会计与人们日常生活息息相关。当人们一旦开始关心其劳动耗费及劳动成果，那么为着管理其物质资料而着手计量、记录的会计时代就开始了。我国的社会主义经济建设的经验也反复证明：会计工作在国民经济中是必不可少的，哪个企业不重视会计工作，必然在竞争中失利，企业职工的生活必然会受到影响。同时，学习会计学知识，有助于管理个人资源，有助于处理在商务世界里面临的问题，还有助于扩展人们分析和思考经济社会中出现的种种现象。

Q7：会计学专业的毕业生主要面向哪些行业就业？

会计学专业培养的学生具备较强市场经济意识和社会适应能力，具有较为宽广的经济学、管理学和会计学理论基础，具有会计电算化、会计国际化和现代成本控制的综合应用能力及创新精神，因此，能在工商业、金融业、事业单位及政府部门从事会计、管理以及教学、科研方面工作，具有在企业（尤其涉外）、会计事务所和有关经济管理部门从事财会实际工作的能力。

Q8：会计学专业有哪些杰出校友？

本专业学生通过在校期间的课内外教育培养，具备了良好的分析和解决会计管理等方面的基本能力，在思想、品格、专业素质和文化修养等方面得到全面发展。培养出的学生社会声誉好，培养出诸如国家开发投资公司总会计师、上市公司财务总监，以及船舶行业企事业单位的绝大部分财务处长、总会计师，毕业生的专业水平、业务能力、会计电算化和会计国际化特色明显，尤其是在船舶行业内有很高的认可度。如现任国家开发投资公司总会计师的张华就是我校会计专业毕业。


财务管理专业介绍
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财务管理

Q1：财务管理专业研究对象是什么？

本专业主要以企业的资金运动为研究对象，研究企业如何筹集资金、如何使用资金，以及如何评估资金使用后的效果等。

Q2：财务管理专业有哪些核心、特色课程？

本专业通过开设金融市场学、证券投资学、基础会计学、财务会计学、成本管理会计、初级财务管理、中级财务管理、高级财务管理、公司战略与风险管理、财务会计报告分析等核心理论课程，结合成本管理会计学实验、中级财务管理模拟实验、会计信息系统分析与设计、税法与纳税筹划实验、财务会计报告分析课程设计等实践环节，培养具备财务管理、金融管理等多学科交融的应用型专门人才。

Q3：学习财务管理专业的学生需要具备什么特质？

随着市场经济的发展，工商业、金融业、事业单位及政府部门等对财务管理应用型专门人才的需求特征突出，因此，在教学过程中，除了要求学生掌握宽厚的基础理论和系统的专业知识外，更重要的是培养学生较强的分析和解决财务实际问题的能力。我们设置了竞争模拟、证券模拟交易等实践课程，还组织学生参加全国大学生创业大赛，通过这些实践环节培养学生具备运用财务定性与定量相结合的分析方法，解决财务实际问题的能力。

Q4：财务管理专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？

因为财务管理是管理学、经济学、金融学、投资学、财务学与会计学等多学科高度交叉、融合的专业领域，所以学生的学习任务繁重是显而易见的。为了顺利完成学业，建议有志于攻读财务管理专业的大一、大二学生在学好高等数学、公共基础理论课程的同时，重视培养良好的自主学习能力，树立终身学习意识；掌握管理学、经济学、金融学、会计学等学科方面的基本理论和基本知识，熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规。

Q5：社会上是否有对财务管理专业的认识误区？

社会上不少人认为财务管理与会计一样，都是做账的，之所以有这种想法，是因为人们日常接触最多的就是做账的会计。实际上，财务管理是对企业以现金收支为主的资金运动进行管理，做好财务管理工作，需要学生具备会计手工核算能力、会计信息系统软件应用能力、资金筹集能力、财务可行性评价能力、财务报表分析能力、税务筹划能力，具备突出的财富管理的专业技能，能为工商业、金融业、事业单位及政府部门等财务决策提供方向性指导及具体方法。

Q6：社会生活中有哪些问题，是需要通过财务管理专业的人才来解决的？

财务管理与人们日常生活息息相关，学习财务管理，有助于管理个人资源；有助于处理商务世界的问题；还有助于扩展你的思路。

Q7：财务管理专业的毕业生主要面向哪些行业就业？

我校财务管理专业每年都为社会的输入一批紧缺的财务管理应用型专门人才，本科就业率为100%，就业供需比约为1：10。毕业生入职单位主要有：进企业做会计或财务，进会计师事务所做审计，进银行业，进专门的金融、货币、经济等调研机构等。