重理工 机械工程学院简介和重点学科介绍、机械检测技术与装备教育部工程研究中心

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重理工 机械工程学院简介和重点学科介绍、机械检测技术与装备教育部工程研究中心

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机械工程学院的前身系1944年建校初期设立的枪械专业，是学校历史最悠久的学院之一。2020年，学校工程学学科首次进入ESI全球排名前1%，标志着该学科已进入国际高水平学科行列。经过几代机械人的不懈奋斗，今天的机械工程学院已形成自己独特的学科优势和办学风格。学院秉承“明德笃行，自强日新”的优良校训及“自强不息,求实创新”的重理工精神，坚持“博学创新、知行合一”的学院文化，以创新、发展为主题，立德树人，产学研用深度融合，为国家和地方经济发展培养优秀人才。

学院汇聚了国家杰出青年科学基金获得者、“百千万人才工程”国家级人选、国家有突出贡献的中青年专家、国务院政府特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、重庆两江学者、重庆英才、重庆市学术技术带头人、巴渝学者等一批知名教授学者，形成了一支结构合理、教学经验丰富、研究能力强的高水平师资队伍。拥有国家级教学团队1个，重庆市高校创新团队、重庆市高校创新研究群体5个，重庆市研究生导师团队2个。

学院拥有机械工程、仪器科学与技术2个一级学科硕士点，以及机械、电子信息（仪器仪表工程）2个专业学位硕士点。其中机械工程是重庆市“一流学科”，仪器科学与技术是重庆市“重点学科”。学院设有6个本科专业：机械设计制造及其自动化、机械电子工程、工业工程、机器人工程、智能制造工程、测控技术与仪器。机械设计制造及其自动化专业为首批国家级一流本科专业、重庆市首批一流本科专业、重庆市首批“三特行动计划”特色专业，通过2021年度工程教育专业认证；测控技术与仪器专业为学校首个通过中国工程教育专业认证的专业，是国家级一流本科专业；机械电子工程专业为重庆市一流本科专业、重庆市“三特行动计划”特色专业；工业工程专业为校级特色专业；机器人工程专业、智能制造工程为新工科专业。获得2022年高等教育（研究生）国家级教学成果奖二等奖，牵头申报建设的重庆理工大学未来技术学院，是重庆市首批四个示范性未来技术学院之一。学生荣获中美青年创客大赛全国总决赛中荣获特等奖、全国机械创新设计大赛一等奖、互联网+全国大学生创新创业大赛全国总决赛银奖等在内的省部级以上奖项300余项；人才培养质量深受社会好评，毕业生就业率均在90%以上，本科毕业生升学率近25%。

学院瞄准国家与地方重大需求，以机器人与智能制造作为未来建设和发展重点，在“精密机械测量理论与方法”、“复杂曲面智能制造”等方向形成了特色和优势。“精密机械测量理论与方法”方向发明的纳米时栅位移传感技术达到“国际领先水平”，被人民日报誉为“中国精度”，“纳米时栅”作为重点展项入选参加国家“十三五”科技创新成就展，亮相“奋进新时代”主题成就展；“纳米时栅”以作价入股的形式与世界500强央企中国通用技术(集团)控股有限责任公司合作建立高科技公司实现产业化。“复杂曲面智能制造”方向在复杂曲面零件自适应制造技术方面达到“国际先进水平”，打破了国外对我国重大装备核心技术的封锁，研制的航空发动机叶片数控砂带磨床已在航发各大主机厂成功应用，同时入选工信部发布的《中国百大工业母机》，并被CCTV专题报到。近5年，学院承担国家重点研发计划项目、国家科技重大专项、国家重大仪器专项、国家自然科学基金重点项目、国防科工委等一大批国家级、省部级项目及横向项目。授权美国、德国、日本等国际发明专利多项。

拥有“机械检测技术与装备教育部工程研究中心”、“高端装备技术省部共建协同创新中心”、“机器人与智能制造技术重庆市高校重点实验室”等多个省部级学科平台。机械检测技术与装备教育部工程研究中心牵头，联合中国通用技术(集团)控股有限责任公司等3家行业龙头企业申报精密机械检测技术与装备国家工程研究中心，该中心的建设被重庆市委列为成渝地区双城经济圈2023年重大项目清单。

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学院拥有“机械工程”和“仪器科学与技术”两个学科。机械工程学科入选重庆市“十三五”及“十四五”一流学科建设名单，是重庆市重点学科、重庆市特色学科专业群；仪器科学与技术学科是重庆市“十三五”、“十四五”重点学科。

l 机械工程学科

本学科源于1965年重庆工业学院机械制造专业，2003年获车辆工程二级学科硕士学位授予权，2006年获机械工程一级学科硕士学位授予权。1998年车辆工程被评为兵器工业部重点学科，机械工程先后被评为重庆市“十一五”、“十二五”市级重点学科、“十三五”及“十四五”重庆市一流学科。2019年机械设计制造及其自动化、车辆工程入选“国家一流本科专业”，并先后通过工程教育认证。在全国第四轮学科评估中排名C+，与14个博士学位授权点并列，2023年软科国内机械工程学科排名第51位。

本学科秉承兵工血脉，结合高端装备和汽车制造领域的国家、国防及地方建设的重大需求，围绕精密机械测量理论与方法、复杂曲面智能制造、机器人设计与控制三个学科方向，形成了以下特色优势：

1）原创时栅传感技术引领精密位移测量新发展

提出了原创性的时栅测量学术思想，发明了纳米时栅位移传感器，被国际同行评价为“首创”，关键技术指标全面达到国际领先水平，实现了“大量程、纳米精度、高分辨力”超精密位移测量，已在沈阳机床、广州数控、中国运载火箭技术研究院等20多家高端装备制造和国防军工企业成功应用。与中国通用技术集团共建高端数控机床研究院，打造“科学装置＋国家工程中心＋产业化基地”三合一平台，围绕纳米时栅重大原始创新成果，构建“基础研究－应用研究－技术开发－产业化”创新链条，突破高档数控机床关键技术，服务国家战略需要。探索量子位移传感理论与方法，开展原子时栅前瞻性研究，抢占国际精密位移测量技术制高点。

2）复杂曲面数字化加工技术支撑高端制造装备研发

提出了叶片类复杂曲面零件数控加工方法，发展了螺旋锥齿轮设计加工测量分析技术，研发的系列软件为螺旋锥齿轮数控加工成套装备、叶片数控砂带精密磨削加工系统提供关键核心技术支撑，在国内外200余家航空及舰船动力、齿轮制造企业广泛应用，助力解决航空动力传动卡脖子难题。

3）机器人设计与控制成为新兴发展方向

研制的平衡障碍患者上肢康复机器人已获重庆市三甲医院临床验证。该方向基于人机相容性方法研制的负重助力下肢外骨骼机器人获海军陆战队试用，CCTV-7军事频道等给予了广泛报道。

l 仪器科学与技术

本学科主要依托单位为：“机械检测技术与装备教育部工程研究中心”，主要从事精密微纳传感技术、智能传感器等涉及精密测控及高端装备技术方面的研究工作，并已经取得了一批在国际、国内具有一定影响力的自主知识产权技术成果。近五年来先后突破性地承担了一批国家自然科学基金重点项目、国家重大仪器专项、“863”计划等高水平、高难度的课题，先后申报并获准国防科工局“军品配套”项目和总装备部“背景预研”项目，承担了一批项国家级、省部级项目及横向项目，获省部级及以上奖项10余项，其中国家科技进步二等奖1项，国家技术发明奖二等奖1项，中国专利金奖1项，重庆市科学技术奖一等奖、二等奖等7项；获国家级及省部级优秀教学成果奖4项；出版专著、教材6部，发表学术论文210篇，其中SCI、EI收录论文91篇。已凝聚形成了围绕“精密时栅检测技术”与“高端机床与武器装备”两大主流方向拓展的4个特色优势学科方向，组建了一支国家级拔尖人才为带头人的较高水平的学科团队和研究队伍，建立了机械检测技术与装备教育部工程研究中心、重庆市重点实验室、重庆市发改委工程实验室等条件良好的科研平台和科研基地，构建了“科学基础、人文素养、实践能力”协调发展的人才培养体系，有较好的社会声誉和社会影响。

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机械工程学科是学校博士单位建设工程学科之一。重庆市汽车制造、装备制造、风电装备以及新能源汽车等支柱产业和战略新兴产业的重要支撑学科，是重庆市重点学科和特色学科专业群，2006年获得一级学科硕士学位授予权。获国家技术发明奖1项、国家科技进步奖2项，中国专利金奖1项，是首所获中国专利金奖的地方高校。拥有国家杰出青年科学基金获得者、“百千万人才工程”国家级人选、国家有突出贡献中青年专家、国务院政府特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、重庆市两江学者、重庆英才优秀科学家等领衔的高层次人才队伍。拥有教育部重点实验室、工程研究中心等教育部平台。本学科长期围绕精密机械测量理论与方法、复杂曲面智能制造、机器人设计与控制等学科方向开展科学研究、技术开发及社会服务，积极探索军民融合科技创新，为国防军工和重庆市汽车和装备制造产业发展做出了重要贡献。

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机械设计制造及其自动化专业专业简介
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机械设计制造及其自动化专业，溯源于1944年学校的枪械制造专业，1986年首批本科招生，1998年根据教育部本科专业目录调整为“机械设计制造及其自动化专业”，是重庆理工大学设立的历史最为悠久的工科专业之一。历经数十年建设，专业2009年被评为重庆市特色专业，2013年被评为重庆市首批“三特行动计划”特色专业，2014年被评为重庆市首批特色学科群专业。2018年获批重庆市首批一流本科专业建设点，2019年获批为国家首批一流本科专业建设点，2022年通过工程教育专业认证。在近几年重庆市教育委员会组织的专业评估中专业连续多年获得A级评价。专业依托的机械工程学科2005年获一级学科硕士学位授予权，2017年获批重庆市首批一流学科建设点，是重庆市重点学科。2019年软科排名中，我校机械工程学科排位进入前31%。2020年，学校工程科学学科首次进入ESI全球排名前1%。在全国第五轮学科评估中，机械工程学科由C+提升为B-。2024年8月学校机械工程博士点申报取得突破性进展，办学层次的获得进一步提升，专业即将实现本硕博贯通式人才培养。

专业拥有省部共建高端装备技术协同创新中心、机械检测技术与装备教育部工程研究中心、机器人与智能制造技术重庆市重点实验室、智能制造创新创业实践基地、重庆市机械基础实验教学示范中心等省部级教学科研平台。拥有五轴加工中心，三坐标测量机，激光干涉测量仪，虚实一体数控加工教学实验台、智能制造教学产线等各种实验仪器设备 1203 台（套），总价值 3500 余万元，实验室总面积 7350 平方米。专业现有专职教师56人，其中高级职称比例65%。具有博士学位比例为 41.4%。专任教师队伍中有新世纪百千万人才工程国家级人选 1 人、“巴渝学者”特聘教授 3 人，具有企业工作经历教师 26 人，海外经历教师 18 人。拥有国家级教学团队 1 个，重庆市创新团队1 个。近 5 年，承担省部级以上项目近 100 项，获国家科技进步二等奖、重庆市教学成果一等奖等国家及省部级以上成果奖励 10 项，师均年科研经费 14.5 万元。

专业特色
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专业以智能装备及工艺、智能生产线、3D打印为重点研究方向，构建了学科交叉融合的人才培养体系，着力培养机械设计及制造领域的高素质应用型人才。构建了课内外联动实践教学体系，训练学生解决复杂工程问题的能力。通过合理设置制造技术，自动化技术以及信息技术相关的课程，打造开放式的机械创新实践基地，培养学生创新意识、创新思维、团队精神、工程设计与实践能力。专业于通过了中国工程教育专业认证协会组织的工程教育专业认证，标志本专业人才培养质量获得国际认可，为学生实现国际间的学位以及工程师执业资格互认提供了具有国际质量标准的“通行证”。

专业遵循 “三全育人”的办学理念，强调“以学生为中心、以能力培养为导向、以业界需求为牵引”，以工程教育专业认证工作为抓手，多措并举，着力提升学生创新意识、工程实践能力和人文素养,提高人才培养水平。专业借助“大学生创新创业实践基地”，开展丰富的科技创新活动，指导学生在“全国大学生机械创新设计大赛”、“美国大学生数学建模比赛”、“全国大学生机器人大赛”、“全国大学生智能汽车竞赛”等重要学科竞赛中获得获国家级一等奖23项，省部级一等奖50项。专业积极开展国际交流合作，与日本宫崎大学持续开展“樱花计划”国际交流项目，近年来有多名学生获得奖学金赴日本山口大学、宫崎大学和韩国群山大学、全南大学等交流学习或攻读硕（博）士学位。专业注重学生实践能力培养，与科研院所和行业知名企业合作定期开展学生到企业“假期带薪实习”、“假期训练营”等活动，为学生积累工作经历，通过多方位的举措锻炼提升学生能力。

培养目标
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培养德智体美劳全面发展，适应经济建设与社会发展需要，具有良好社会责任感和职业道德，基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，具备机械设计制造及其自动化专业知识和技能，能在汽车和高端装备等领域企业及科研院所从事机电系统的设计、制造、生产管理与运维等工作，具有良好创新创业精神和可持续发展理念的高素质应用型人才。

毕业后经过5年左右的实际工作，应达成以下目标：

（1）具有良好的人文社会科学素养、职业道德、社会责任感和服务社会的能力；

（2）积累丰富的工程经验，能胜任高端装备及系统的设计、制造、生产管理与运维等工作；

（3）具备良好的合作精神，具有符合岗位要求的协调能力、组织管理能力、沟通与交流能力，能在团队中有效地发挥作用；

（4）能够主动获取信息，具有自主学习和终生学习的意识和能力；

（5）熟悉机械行业和企业相关技术标准，具备较强的工程实践能力，在机械工程领域具有职业竞争力。

毕业要求

1.毕业能力要求

（1）工程知识：能够将数学、自然科学理论与方法，以及计算机、工程基础和机械工程专业等相关知识和技能用于解决机械设计、机械制造与工业自动化等领域复杂工程问题。

观测点1-1：掌握机械设计制造及其自动化专业必须的数学、计算与自然科学知识，能将其运用到工程问题的表述之中。

观测点1-2：掌握机械设计制造及其自动化专业必需的工程基础知识，能够针对具体的对象建立数学和物理模型，并能利用已知条件进行求解。

观测点1-3：掌握机械设计制造及其自动化专业必需的专业基础知识，能够将其应用于机械工程问题的建模、表达与设计。

观测点1-4：掌握机械设计制造及其自动化专业必需的专业知识，能够将相关知识和建模方法综合应用于解决机械设计、制造与工业自动化等领域复杂工程问题。

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，结合可持续发展的整体考虑，识别、表达、并通过文献研究分析机械设计、机械制造与工业自动化等领域复杂工程问题，以获得有效结论。

观测点2-1：能够应用数学、自然科学知识和工程科学的基本原理，识别、判断和表达机电系统开发过程中的关键环节和参数。

观测点2-2：能够通过文献查阅，分析机械设计、机械制造与工业自动化等领域复杂工程问题，提出解决机械工程问题的多种可行方案。

观测点2-3：能够运用工程科学的基本原理并结合可持续发展理念，通过对比和分析得到有效解决问题的方案，并获得有效结论。

（3）设计/开发解决方案：能够针对机械设计、机械制造、工业自动化领域复杂工程问题的解决方案，设计满足功能需求的机械系统、单元（部件）或制造工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、全寿命成本、零净碳、以及资源、文化以及环境等因素。

观测点3-1：能够运用机械设计的相关原理与方法，设计和开发机械工程领域复杂工程问题的解决方案，进行满足特定使用要求的系统和部件设计。

观测点3-2：能够运用机械制造的相关原理与方法，针对制造过程中出现的工艺问题提出设计解决方案，进行满足特定使用要求的机械制造工艺的设计。

观测点3-3：能够运用机械工程自动控制相关原理与方法，针对工业自动化领域的问题，进行满足特定技术指标的单元设计。

观测点3-4：能够在系统设计、制造工艺设计和单元设计过程中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、法规、文化以及环境等因素。

（4）研究：能够应用数学、自然科学和工程的学科的基本原理，采用设计实验、分析与解释数据、数学建模等方法，针对复杂机械工程问题进行实践研究，并通过总结、信息综合等方法得到合理有效的结论。

观测点4-1：能够综合运用机械工程相关基础与专业理论，针对机械设计、机械制造、工业自动化等领域的复杂工程问题进行建模、分析和研究。

观测点4-2：能够综合运用数学、自然科学和工程相关原理，采用科学方法进行实验方案设计和实施实验。

观测点4-3：能够综合运用机械工程相关基础与专业理论，选择合适的方法收集、分析处理与解释数据，通过总结和信息综合，得到合理有效的结论。

（5）使用现代工具：能够针对机械工程复杂问题，在系统或装置的设计、制造实践过程中，开发、选择与使用相应的技术、资源、现代机械工程工具和信息技术工具，开展机电系统或装置的设计、制造，包括对复杂工程问题的分析、预测与模拟，并能够理解其局限性。

观测点5-1：了解现代仪器工具、信息技术工具和模拟软件的使用方法，选择合适的技术和资源，进行机械系统的数字化建模、预测和模拟分析开展结构、工艺及控制系统设计。并能够理解相关工具的局限性，并能够综合实际工程问题的影响因素开发特定的分析工具。

观测点5-2：运用计算机和互联网等现代信息技术，开展文献检索、资料查询，并应用于复杂工程问题的解决过程。

（6）工程与社会：能够基于机械工程、人文社会科学等领域相关背景知识进行合理分析， 评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解工程师应承担的责任和义务。

观测点6-1：掌握机械设计制造及其自动化学科领域相关背景知识，理解和分析设计标准在机械设计制造及其自动化领域设计、试验和技术服务等复杂工程问题解决方案的合理性。

观测点6-2：理解在机械设计制造及其自动化学科领域工程实践和实施过程中应承担的责任，以及对社会、健康、安全、法律、文化等的影响，并具有一定的社会责任感。

（7）环境和可持续发展：能够基于机械工程、人文社会科学等领域的相关背景知识，能 够理解和评价针对机电系统设计、制造和运行等的工程实践过程对环境、社会可持续发展的 影响。

观测点7-1：理解机械设计制造及其自动化领域环境保护方面的方针、政策和法律法规，能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境的影响。

观测点7-2：理解机械设计制造及其自动化领域可持续发展等方面的方针、政策和法律法规，能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对可持续发展的影响

（8）职业规范：了解一定的法律知识，能够理解当代环境下人文社会科学素养、社会责任感等知识内涵，能够在机械系统设计、制造、运行等实践中，理解多样性和包容性的必要性，能够遵守工程师职业道德和规范，履行法律及社会责任。

观测点8-1：掌握一定的人文和社会科学知识，具有良好的劳动意识及习惯、良好的人文和社会科学素养和正确的政治观念，具有科学的世界观、人生观、价值观和诚信素养。

观测点8-2：理解相关的职业法律法规和专利保护规则，遵守设计、制造和工业自动化领域相关行业标准，开展机械设计、机械制造、工业自动化领域的实践，并能在机械工程实践中履行责任。

（9）个人和团队：能够在多样化和包容性团队以及多学科、面对面、远程和分布式环境中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

观测点9-1：能够理解、正确认识团队中每个角色的作用及团队协作对于整个团队的意义。

观测点9-2：能够在多学科背景的工程实践中担任不同角色，综合团队成员的意见，并进行合理的决策，团结组织协调，并承担相应责任。

（10）沟通：能够就机械设计制造及其自动化领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下考虑文化、语言和知识的差异进行有效沟通和交流。

观测点10-1：能够使用技术语言，就机械设计制造及其自动化领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，能够进行产品设计、制造、试验等工程文件的编纂，并可进行说明与阐释。

观测点10-2：能够跟踪本领域最新技术发展趋势，在跨文化背景下进行沟通和交流，具备一定的国际视野。

（11）项目管理：理解并掌握机械设计制造及其自动化领域工程活动中涉及的重要工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

观测点11-1：理解机械设计制造及其自动化领域工程活动中涉及的重要工程管理原理与经济决策方法，按确定的相关标准和程序要求开展工作。

观测点11-2：能够将工程管理知识与经济决策方法应用于多学科环境的机械设计制造及其自动化领域工程项目管理活动中，使用合适的管理方法组织任务、协调工作团队，确保工作进度。

（12）持续的终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，能够适应新技术的发展，在广泛的技术变革背景下不断学习并进行批判性思考。

观测点12-1：能够了解高端装备和智能制造等领域的国内外技术现状和行业趋势，具有自主学习的意识和自主获取信息的方法，践行自主学习。

观测点12-2：具有适应社会发展的能力，具备一定的批判性思维以及竞争和终身学习的意识。

机械设计制造及其自动化专业就业优势
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通过4年的培养，本专业毕业生将具备扎实的机电系统设计、零部件制造以及系统控制调试的基础理论和良好的工程实践能力，可从事汽车、高端装备（机器人等）、智能制造、新能源、现代电子等领域内相关装备的设计、新产品开发，零部件数控制造工艺、实验与研究、设备管理与改造等技术开发工作，也可以从事相关的技术服务工作。本专业毕业生的初次就业率长期保持在90%以上。长安集团、重庆机电集团等用人单位给予本专业毕业生高度评价：认为本专业毕业生专业基础扎实、踏实肯干，同时具备较强的自学能力和良好的团队合作精神。

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机械电子工程专业简介

机械电子工程专业是重庆市一流专业、重庆市“三特行动计划”特色本科专业，立足重庆、面向成渝双城圈、辐射全国，培养具备机械电子工程相关专业领域基础知识和工程实践能力，具有良好思想品德、职业素养、团队精神、沟通能力，拥有较强的创新意识和终生学习能力，能够在机电系统相关的机械设计、检测及控制等领域，从事设计、制造、开发和管理的高素质应用型人才。

本专业背靠“高端装备技术协同创新中心”、“节能与新能源汽车关键零部件智能制造与控制国际合作联合实验室”、“机械检测技术与装备教育部工程研究中心”、“重庆市机器人与智能制造技术重点实验室”、  “时栅传感及先进检测技术重庆市重点实验室”等一批省部级科研教学平台，师资力量雄厚。

在多年的教学科研实践中形成了“智能装备”这一特色专业方向。在人才培养模式与课程建设体系上，以工程教育专业认证为导向，专业全体教师全员参与本科实践教学、强调学生实践动手能力培养。在中地共建项目与重庆市新工科建设项目的经费保障下，已建立了机电一体化教学长廊与机电专业实验室两大系属独立实验平台与其他共建开发实验平台，占地面积近1000平方米，配套设备总值近2300万元，为专业实践教学、课外学科竞赛、创业创新活动提供了有力的支持。近年来，本专业学生在实验条件的充分保障与教师细心指导下，踊跃参加“中美青年创客大赛”、“全国大学生机械创新设计大赛”、“全国大学生机器人大赛”、“全国大学生电子设计大赛”、“全国大学生智能汽车竞赛”等重要学科竞赛，近3年学生获得以2021年中美青年创客大赛特等奖、第九届机械创新设计大赛全国一等奖为代表的国家级奖项27项、省部级奖项62项。

在与企业进行产学研交流活动中，本专业与企业建立了良好合作关系，先后与“中国通用技术集团”、“重庆机电集团有限公司”、“东风汽车集团有限公司“、“广州数控设备有限公司”、“中国一拖集团有限公司”等多家企业建设了稳定的校内外实习基地，充分满足学生生产实习等实践教学需要。重庆理工大学机械电子工程系的专业建设思路、教学团队业务能力、人才培养模式、课程建设体系、实验与实践教学条件与学生专业能力已得到了行业内用人单位的普遍认可。学生毕业后，除攻读研究生继续深造外，大部分毕业生进入机电装备制造行业的大型国有或三资企业（如长安集团、奥特斯科技、重庆机电集团、江森电控、卡斯马汽车系统等）。近年来，本专业毕业生就业率平均保持在95%以上，升学率稳步提升（由2018年的13%提升到2021年的23%）。

专业特色

依托“机械检测技术与装备教育部工程研究中心”、“时栅传感及先进检测技术重庆市重点实验室”、 “重庆市机器人与智能制造技术重点实验室”等一批省部级科研教学平台，机械电子工程专业围绕“智能装备”这一专业特色，建立了国内较为先进的实践教学条件并配置了包含“国务院特殊津贴专家”、“重庆英才”、重庆巴渝学者青年学者、重庆市中青年骨干教师在内的优秀师资队伍，形成了运行良好的机械电子工程本科培养体系，专业的建设思路、教学团队业务能力、人才培养模式、课程建设体系、实验与实践教学条件与毕业生的专业能力已得到了重庆市教委以及用人单位的普遍认可，在2016年和2019年先后获批重庆市“三特行动计划”专业、重庆市一流专业。

培养目标

培养德智体美劳全面发展，适应经济建设与社会发展需要，具有良好社会责任感和职业道德，基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，具备机械电子工程专业知识和技能，面向成渝经济区、辐射西南，能在汽车、兵器工业、高端装备等领域企业及科研院所从事机电系统的设计、制造、测试、控制及生产管理等工作，具有一定创新精神和可持续发展理念的高素质应用型人才。

毕业后经过5年的实际工作，应达到以下目标：
（1）具有良好的人文社会科学素养、职业道德、社会责任感和服务社会的能力；
（2）积累丰富的工程经验，能胜任机电系统的设计、制造、测试、控制及生产管理等工作；
（3）具备良好的合作精神，具有符合岗位要求的协调能力、组织管理能力、沟通与交流能力，能在团队中有效地发挥作用；
（4）能够主动获取信息，具有自主学习和终生学习的意识和能力；
（5）熟悉行业和企业相关技术标准，具备较强的工程实践能力，在机械电子工程领域具有职业竞争力。

就业优势

就业领域主要分布在机械制造、电子信息领域，如长安汽车、东风小康、海装风电、重庆机电集团、中船重工等国有企业，奥特斯科技（重庆）有限公司、ABB、卡斯马汽车系统、延锋江森、传音控股等三资企业，毕业生就业形势良好，近三年初次就业率保持在86%以上。2021年本专业37名学生被西安交通大学、重庆大学、中南大学、北京理工大学等国内知名大学录取，升学率超20%。

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智能制造专业简介

智能制造是基于新一代信息技术，贯穿设计、生产、管理、服务等制造活动各个环节，是具有信息深度自感知、智慧优化自决策、精准控制自执行等功能的先进制造过程、系统与模式的总称。智能制造科学与技术的发展不仅需要更多的工业机器人、智能制造装备、智能工厂、智能型测控软件系统等来提高制造行业智能化的程度，更需要从事机械产品与装备的智能化设计、加工、运维、管理和开发与机械相关的智能产品的高水平创新型人才，推动和提高制造行业的智能化水平。

本专业2022年由教育部建立，拥有专职教师18人，其中教授6人，具有博士学位比例15人。专任教师队伍中有“巴渝学者”特聘教授等省部级人才5人，具有企业工作经历教师12人，海外经历教师9人。近5年，承担省部级以上项目数十项，获省部级以上成果奖励多项，师均年科研经费30余万元。本专业拥有重庆理工大学–力帆集团国家级工程实践教育基地、省部共建高端装备技术协同创新中心、机器人与智能制造技术重庆市高校重点实验室、重庆市机械基础实验教学示范中心等省部级教学科研平台。与长安汽车、重庆机电控股集团等12家行业企业建成了学生就业实践基地。

本专业结合重庆理工大学的办学定位和机械工程学科优势和特色，重构了智能制造工程人才培养的知识体系、素质内涵和能力要求。坚持以需求为导向，培养学生以追求制造的高质量、高效率、低成本、绿色化为目标，多学科交叉融合，应用赋能技术协同解决制造领域复杂工程问题的能力，构建了宽基础、多学科交叉融合的创新人才培养体系。本专业积极开展校际合作、校企合作，深化科教融合、产教融合。在师资培养、资源共建共享、创新创业能力培养等领域，积极推进智能制造工程，多方协同育人模式的创新。

智能制造专业特色

智能制造工程专业是学校未来技术学院两大支柱专业之一，师资力量雄厚，实验设备先进，资金充足，具有良好学生培养条件和学习环境。智能制造工程专业适应国际、国家和地方发展对智能制造人才的需求，是培养新型工程建设专业之一。智能制造专业与智能制造研究平台相结合，培养机械工程、自动化工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、人工智能等多学科交叉融合知识，掌握机械工程、控制工程、机器人工程、人工智能、信息管理、大数据建设等智能制造技术相关理论和技术，并注重围绕产品全生命周期培养智能制造技术的分析、设计、开发、运行和管理及相关工程实践训练。旨在培养能够从事数字化设计、智能制造系统设计、智能制造产品开发、智能生产管理、智能制造技术应用研究等，具有工程师基本素质的应用型复合型高级工程技术人才。同时，培养具有研发应用型(硕士)和创新型、研发型高端人才(博士)的学生的发展潜力，具备适应智能制造和可持续发展需要，适应未来科技进步的可持续发展的人才。

智能制造培养目标

面向国家与行业发展需求，培养德智体美劳全面发展、基础扎实、视野开阔、实践能力强、具有良好道德素养，具备智能制造工程学科基础理论和专业知识，能够解决智能制造领域复杂工程问题的研究应用能力、组织协调能力、创新意识，能够在机械工程和信息工程等智能制造交叉领域内，从事设计开发、生产制造、运行维护、信息管理等方面工作的高素质工程应用型技术人才。

培养目标要求细分为如下五个：

（1）具有良好的人文社会科学素养、职业道德、社会责任感和服务社会的能力；

（2）具有智能制造工程学科基础理论和专业知识，掌握先进的数字化智能制造技术、传感控制技术与信息处理技术，能够分析和解决智能制造领域中复杂的工程技术问题。

（3）具备良好的合作精神，具有符合岗位要求的协调能力、组织管理能力、沟通与交流能力，能在团队中有效地发挥作用；

（4）能够主动获取信息，具有自主学习和终身学习的意识和能力；

（5）熟悉行业和企业相关技术标准，掌握智能制造专业基本的工程应用能力，具备从事机械装备及系统的智能制造设计、智能制造、运行管理与维护等工作的能力，在智能制造工程领域具有职业竞争力。

智能制造就业优势

智能制造工程专业所学知识交叉性强、目标明确、与社会发展相匹配。毕业就业范围： 1、任何需要信息化、集成化和智能化发展的企事业和科研单位，如机械、汽车、高端装备、互联网、仪器仪表、电子信息、人工智能、通讯、交通、军工等行业单位。2、科研院所、高等院校从事交叉学科的科研、教学工作。毕业生就业前景广阔，深造潜力巨大，可进入科研设计院所及企事业单位从事智能产品的设计制造、系统集成、信息管理、智能工厂的应用研究和生产管理、数控机床和工业机器人的设计、安装、调试、维护和维修等。或继续攻读硕士、博士学位。

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测控技术与仪器专业简介

国家技术发明奖及科技进步奖获得者、时栅技术发明人、重庆市首批学术技术带头人彭东林教授于2003年筹建测控技术与仪器专业，至今已招收21届、毕业17届本科生。2012年被评为重庆理工大学特色专业，2014年入选校级“专业核心课程群建设工程”项目，2019年通过中国工程教育专业认证，2021年入选重庆市一流专业建设点，2022年入选国家级一流本科专业建设点。

测试计量技术及仪器于2003年成为学校首批硕士学位授权点，2006年被评为重庆市重点学科，2010年仪器科学与技术成为硕士学位一级学科授权点，2011年、2017年、2021年仪器科学与技术学科先后被评为重庆市“十二五”、 “十三五”、 “十四五”重点学科。先后建立了“机械检测技术与装备教育部工程研究中心”、“时栅传感及先进检测技术重庆市重点实验室”等学科基地。

本专业现有专职教师18名。其中，教授6人，副教授7人，高级职称教师比例占总人数的72.2%；讲师5人，占教师总人数的27.8%；专职教师全部具有硕士及以上学历，具有博士学位的教师11人，占专职教师总人数的65%；具有硕士学位的教师6人，占专职教师总人数的35%；专业教师队伍以青年教师为主，老、中、青相结合，整体结构合理，40岁以下（含）青年教师中具有博士学位的比例为100%。

本专业依托机械检测技术与装备教育部工程研究中心、时栅传感及先进检测技术重庆市重点实验室、重庆市机器人与智能制造技术重点实验室、智能时栅传感技术重庆市工程实验室、重庆市高端装备技术协同创新中心五大科研平台，以“机械精密测量与传感器”为特色，明确“测控一体、光机电融合、计算机信息化特征”的专业定位。

本专业现有专职教师具备光学、机械、电子、计算机等相关领域的专业背景和工程背景，年龄、学历、职称和学缘结构合理。近5年来，专任教师承担包括国家863、国家重大科研仪器专项、在内的各级纵向科研课题36项，发表研究论文90篇，授权发明专利35项，其中包括3项国际发明专利。

专业拥有包括四川长虹电器集团、重庆四联（川仪）集团等多个校外实践基地。毕业生除继续深造外，大部分被制造业、信息业、仪器仪表等行业的研究院所、三资企业、公司和大型国有企业录用。

测控技术与仪器专业培养目标

培养面向西部地区仪器仪表、制造业、信息业等产业需求，突出“机械精密测量与传感器”优势，能够践行社会主义核心价值观，具有良好职业道德和社会责任感，具备非电量检测与控制理论、仪器仪表原理等知识，具备工程设计和实践的能力，能在仪器科学、测控技术等相关领域从事技术应用、产品开发、运行管理等工作，具有创新精神、可持续发展理念和国际视野，德智体美劳全面发展的应用型工程技术人才。

毕业5年左右能达到的预期目标：

（1）利用数学、自然科学、工程基础知识和测控技术与仪器专业知识来分析和解决测控技术与仪器的系统设计、开发、测试和集成的复杂工程问题；

（2）解决测控技术与仪器系统运行、维护等工程实践中出现的复杂工程问题，能够使用现代工具在信息获取、处理和应用方面开展工作；

（3）具备社会科学知识和企业经营管理能力，能够遵守工程规范与职业道德，在工作中能从法律、伦理、社会、安全、环保、经济和可持续发展等多方面的视角管理和运作工程项目；

（4）具备科学人文素养、团队合作能力、沟通和表达能力，能就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流；

（5）能够跟踪国际、国内行业发展，通过持续地自主学习、终身学习的途径拓展自己的业务知识和技能。

测控技术与仪器专业专业特色

本专业以“精密测试与智能传感器”为特色，培养适应测控行业发展需要，具有良好职业道德和社会责任感，具备测控技术与仪器专业的知识和技能，具备工程设计和工程实践的能力，能在仪器仪表、制造业、信息业等行业中的测试技术、传感器、智能仪器、测控系统领域从事设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和生产管理等方面工作，具有创新精神、可持续发展理念和国际视野的高素质应用型人才。以工程教育理念为基础，树立OBE教学思想，持续优化培养模式和课程体系，深度融入“产学研用深度融合”、“国防兵工”两大办学特色，持续保持重庆“33618”制造业集群关于智能传感需求的人才战略堡垒优势。专业已通过工程教育专业认证、国家及市级一流本科建设专业,所支撑的学科仪器科学与技术是重庆市重点学科、拥有硕士学位授予权。

测控技术与仪器专业就业优势

毕业生可从事测控技术与仪器相关的精密机械、测量与控制、光电信息、计算机应用等领域的技术研究、产品设计开发、企业管理等工作，可到电子信息、智能制造、智慧测量、仪器仪表等行业的科研院、研究所、企业和高校就业。

毕业生在电子技术、计算机、仪器仪表和制造业等行业从事设计制造、测试计量、技术开发、应用研究、质量控制和生产管理工作。就业去向：研究院所、国企、三资企业，如华为、中兴、惠普、川仪集团、长安集团、西南计算机、建设集团、海康威视、富士康等。专业就业率一直保持在90%以上，考研升学率达37%，其中1/3进入哈工大、上海交大、重庆大学等985、211高校。

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一、重庆理工大学机械工程学院简介

重庆理工大学机械工程学院是理工大学1985年复校建院时设置的机械类专业逐步发展壮大而成。学院长期坚持产学研合作，服务重庆地方经济建设，面向重庆重要支柱产业—装备制造业开展人才培养和科学研究，经过近30年的发展，在装备的设计、制造、控制与检测及装备运行管理方面积累了丰硕的成果，在高品质齿轮箱、高端数控装备、复杂精密大型模具研制、环保及资源再生利用装备等方面形成了特色和优势。

学院拥有一支80余人教学经验丰富、科研能力强、学历职称结构合理的师资队伍，其中，教授20名，享受国务院特殊津贴5名，重庆市首批“百名学术学科领军人才”1名，重庆市学术技术带头人4名，重庆市教学名师1名，重庆市优秀中青年骨干教师5名。学院拥有包括“汽车零部件先进制造技术教育部重点实验室”、“机械检测技术与装备教育部工程研究中心”、“重庆市研究生创新实践教育基地”和“重庆市机械工程实验教学示范中心”在内的教学、科研平台，面积约1万余平方米，拥有大型精密实验仪器设备200余台套。

机械工程学院设有机械设计制造及其自动化（重庆市特色专业）、工业工程和理论与应用力学等本科专业，其中机械设计制造及其自动化为学校“卓越工程教育培养计划”试点专业。学院拥有机械工程一级学科硕士点、管理科学与工程一级学科硕士点和机械工程领域专业学位硕士点，机械工程是重庆市十二五的重点学科，目前在校研究生、本科生近2000人。

学院非常注重学生的创新精神和实践动手能力培养，积极组织学生参加全国大学生机械创新设计、数学建模、挑战杯、机器人大赛，成绩优异。我院毕业生就业形势好，近年来毕业生就业率均在95%以上。毕业生主要分布在国有大中型企业、三资企业、行政事业单位、相关院校及科研院所等，主要从事产品研发、制造、管理和营销等工作，以及相关院校及科研院所的教学与科研工作。毕业生专业知识扎实，具有良好的工程实践素质和踏实的工作作风，深受用人单位的欢迎。

学院拥有力学国家级教学团队，高性能齿轮先进制造技术及传动系统重庆市创新团队，以及数控技术工程中心（机器人）、环保与节能技术研究中心、精益制造研究所、管理科学与工程研究中心等研究机构。 近年来，承担了国家自然科学基金、国家“863”高科技计划、国家科技部攻关计划以及重庆市重大科技攻关计划等国家级、省部级课题和一大批重大横向课题，共完成各类项目200多项、科研经费6000余万元，在研科研项目55项、总经费1000多万元；获发明专利12项；获省部级科技成果奖16项，其中重庆市科学技术进步奖一等奖2 项、二等奖3 项、三等奖11 项；获国家级教学成果奖1项，省部级教学成果奖6项；出版专著、教材50余部，公开发表论文300余篇，其中被SCI、EI收录82篇。

二、学术型硕士授权点简介

（一）机械工程（0802）

学院在机械工程一级学科下主要设置了机械制造及其自动化、机械设计及理论、机械电子工程、工业工程四个二级学科，以及机械工程领域，主要研究方向如下表所示：

二级学科	机械制造及其自动化（080201）	机械电子工程（080202）
研究方向	1.复杂曲面零件智能化制造与检测	1.机电一体化技术
	2.先进制造技术及装备	2.计算机辅助测试理论与技术
	3.制造系统工程	3.装备控制技术及应用
二级学科	机械设计及理论（080203）	工业工程（0802Z1）
研究方向	1.传动及其系统的理论与应用	1.精益供应链与物流工程
	2.机械设计计算机辅助工程	2.精益质量管理
		3.制造系统优化技术

机械工程学科获批为重庆市“十二五”重点学科，机械设计制造及其自动化专业是重庆市特色专业，拥有包括“汽车零部件制造及检测技术教育部重点实验室”、“机械检测技术与装备教育部工程研究中心”、“重庆市研究生创新实践教育基地”、“机械工程重庆市高等学校实验教学示范中心”等一批能满足机械工程高层次人才培养需要的教学科研基地和公共科研平台。近年来，承担了国家自然科学基金、国家“863”高科技计划、国家科技部攻关计划以及重庆市重大科技攻关计划等各类项目200多项、科研经费6000余万元；获发明专利12项；获省部级科技成果奖16项；获国家级教学成果奖1项，省部级教学成果奖6项；出版专著、教材50余部，公开发表论文300余篇，其中被SCI、EI收录82篇。

与长安汽车股份有限公司、重庆建设摩托车股份有限公司、格力电器（重庆）有限公司、重庆机床集团、重庆力帆实业（集团）有限公司、重庆机电控股（集团）公司、重庆齿轮箱有限责任公司、重庆大江工业(集团)有限责任公司等建立了良好的产学研合作关系。