本科专业 资产评估专业介绍及开设院校|工商管理类 资产评估专业代码120208

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本科专业 资产评估专业介绍及开设院校|工商管理类 资产评估专业代码120208 授予管理学学位

资产评估（Asset Evaluation）是中国普通高等学校的本科专业以及研究生专业，是一门专门研究各类资产的价值形态的学科。
资产评估与会计、审计同属财经类专业，其与会计、审计学科性质相近，但也有不同之处。一方面，资产评估专业要求学生具备扎实的经济学、财务学理论基础，对于不同企业的财务基本状况、财务报表循环、所处行业经济状况、以及特定企业的资产负债特征有所掌握；另一方面，资产评估专业也要求学生能够独立对拥有不同内在禀赋的资产进行评定分析，公允的对不同的资产估值。
资产评估专业是社会主义市场经济发展的必然产物，对促进资源有效配置、市场效率提升以及维护市场秩序有着不可磨灭的作用。
本科资产评估专业隶属于工商管理大类（专业代码：120208），而硕士研究生资产评估专业则隶属于经济学大类（专业代码：025600）。
资产评估主要研究资产评估、财务、税收、审计等方面的基本知识和技能，对不动产、动产、无形资产、企业价值、资产损失或者其他经济权益进行评定、估算，包括房屋、股票、债券、专利权、商标权、企业价值等资产的评估。

资产评估学科定位
广义的资产评估包括对一切资产进行估价的行为，而狭义的资产评估特指针对企业在发生产权转让、股权变动、投资估价以及法律法规要求进行评估时所触发的专业行为。
资产评估（Valuation）在我国尚属于一门新兴的财经类专业，国内有很多学者对资产评估的学科归属展开讨论。一方面，很多学者认为资产评估属于管理学，持这种观点的学者认为资产评估发轫于国有资产管理，与会计学、财务管理有较长的渊源关系，理应归属管理学科。另一方面，资产评估的理论主要依附于经济学的基本理论，如信息不对称理论、市场供求理论、预期理论等，分析资产价值采用的方法也是典型的经济学分析方法，因此，资产评估也更倾向于经济学学科。
有学者认为，资产评估服从了微观经济学所研究的市场经济中单个经济单位即生产者（厂商）、消费者（居民）的经济行为，为行为各方提供资产价值咨询服务而并不过多地考虑管理，以价值规律为基础，注重公允，主要回答资产价值“是什么”的问题。从资产评估研究目的来看，它既解释了社会资源利用和配置的方式对社会经济发展的影响，又提供实现资源优化配置的方法。因此，虽然资产评估兼顾了经济学与管理学的特征，但更偏重于经济学。

资产评估培养目的
资产评估专业的培养目的是通过课程设计，注重培养学生在定量分析、预测方法以及评估理论研究等方面的能力，使学生在学习期间注重理论联系实际，培养解决评估实务中难点问题的能力，为我国的资产评估业及其他需要估值服务的企业事业单位培养出兼有定性、定量分析能力，能够跟踪并掌握国际最新评估理论与方法的专业人才。

资产评估专业特色
理论与实践结合：资产评估专业作为管理学、经济学的应用学科，强调将经管专业知识运用于实际的能力。在很多情况下，市场上缺乏对于新创专利权、专有技术（如新制医药管线、新创生产工艺等）的公开价值信息，资产评估专业人员需要在有限信息的条件下充分运用经管专业知识、行业公开信息、资产评估准则等对该技术进行评定分析，并公允的出具价值评估报告以满足利益相关方的需求。
定性与定量结合：资产评估的目标是将各类信息（财务信息、行业信息、宏观经济信息、产业经济信息等）综合考虑，并最终以货币为尺度将各类信息量化反应在价值类型中。这要求资产评估专业在培养过程中不但要注意学生对于财务建模与估值能力的培养，还需要一定程度定性分析的能力。
专业涵盖范围广：资产评估专业知识应用的领域比较宽广，几乎整个资本市场的运作都能够涉及，包括投资、资产管理等与资源配置相关的领域，资产评估都可以提供服务。例如，银行、信托、保险、基金、证券公司等都会对资产评估的专业服务有所需求。尤其是在产权多元化的市场经济时代，产权所有人与代理人都需要借助专业人员进行价值判断，在资源配置的领域适用范围非常广。

资产评估就业方向
社会中介机构：资产评估事务所、会计师事务所、税务师事务所等（财税审计以及评估、咨询）；
各类企事业单位：资产管理、投资估价、财务分析、财务管理、房地产投资估价等；
金融证券机构：企业价值评估与公司研究、项目投资估值、知识产权质押融资评估、质押品价值评估、投后管理等；
各类高校：资产评估理论教学、财务理论教学等；

升学方向
普通本科资产评估专业可以报考经济类硕士（金融、应用统计、资产评估、保险、国际商务、税务、审计）、管理类硕士（会计）以及经济学学术硕士（理论经济学、应用经济学）进行进一步深造；

为了让您更加明晰的对 资产评估专业 有较深入的理解，我们特选取了具有代表性的开设了此专业的高校自己的介绍供您参考，希望对您初步了解资产评估专业有所帮助。
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东北财经大学 / 会计学院 / 资产评估专业介绍及培养方案

资产评估专业介绍

资产评估专业：旨在培养适应新时代中国特色社会主义经济和社会建设需要，具有社会责任感、人文素养、科学精神和创新意识，具备国际视野、跨文化沟通能力、新技术应用能力和实践能力，掌握管理学和经济学基本理论，精通资产评估及相关学科专业知识，能够应对与解决互联网、人工智能与大数据环境给资产评估工作带来的影响与挑战，适合在中介机构、工商企业、金融企业、政府机关、事业单位及其他相关部门胜任资产评估及相关管理工作的创新型、应用型和复合型高素质资产评估人才，或继续攻读研究生，或出国深造。本专业要求学生掌握专业基础知识、基本理论、基本技能以及相关学科基本知识；了解国内外会计、审计领域的现状与发展趋势；拓宽知识面，树立创新意识，培养独立获取知识，提出问题，分析问题和解决问题的能力。政治思想过硬，具有较高的职业道德修养和良好的心理素质，身体健康。

资产评估专业的前身是资产评估专门化，我校于1990年正式招生。1998年以后，我校没有将其列入本科招生计划。2005年，财政部和中国资产评估协会批准了包括我校在内的八所高校为“资产评估学科建设学校”。从2006年起，在财务管理专业下设资产评估方向，正式纳入本科招生计划，2013年开始按独立专业招生。

资产评估专业开设的主要课程：基础会计、中级财务会计、公司理财、资产评估原理、企业价值评估、房地产评估、无形资产评估、机器设备评估、资产评估实验、风险管理、大数据与智能评估、资产评估职业道德等。

在2018年至2021年四年中，本专业（含专业方向）的本科毕业生分别为35人、19人、23人和24人，主要去向为：保研考研（分别为7人、3人、8人和4人）；就业（就业单位类型包括：企事业单位、国家各级公务员、会计师事务所和资产评估事务所；各年就业达到95%以上）和出国留学深造（主要包括美国、英国、加拿大、澳大利亚和日本等国）。

主要课程
资产评估专业开设的主要课程：基础会计、中级财务会计、公司理财、资产评估原理、企业价值评估、房地产评估、无形资产评估、机器设备评估、资产评估实验、风险管理、大数据与智能评估、资产评估职业道德等。

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中央财经大学 / 财政税务学院 / 资产评估专业介绍及培养方案

资产评估专业简介

专业简介 -2011 年 1 月资产评估系依托于我校资产评估研究所正式成立，2022 年被列入国家级一流本科专业建设点，教师团队分别来自中央财经大学、西安交通大学、中国人民大学、厦门大学、清华大学等知名高校。全国资产评估专业学位研究生教育指导委员会秘书处设在我院，在国内实力雄厚的多家评估机构建立了实习基地，并聘请了 20多位评估行业资深专家担任硕士研究生指导教师。

培养方案、主干课程 - 本专业培养具备扎实的经济学、管理学基础理论知识和资产评估理论知识，具有能够出色完成各类资产价值分析和评估的专业能力，并具有国际化视野的创新型、应用型、复合型人才。

本专业的主干课程包括 ：投资学、中级财务会计、资产评估学、无形资产价值评估、企业价值评估、房地产评估与投资、资产评估准则、资产评估数据处理与分析、财务报告分析、投资银行学、财务管理学、证券投资学、国有资产管理、期货与期权、金融学等。

本专业在进行理论教学和课堂教学的同时，适时安排学生结合专业所学参加各类资产评估的社会实践和实习，确保学生能够获得开展实际工作和研究的能力。

就业深造 - 近年来，随着我国改革开放的进一步深化，本专业毕业生去向落实率高位稳定。毕业生或奔赴国内外知名高等院校继续深造，或前往各级财政、税务、审计等政府机关、事业单位、金融机构、（税务、会计、资产评估）中介机构、大中型企业等单位，广受好评。

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南京财经大学 /  / 资产评估专业介绍及培养方案

资产评估专业介绍

本专业以适应经济全球化和管理信息化环境为导向，服务国家和区域经济及行业发展需要为根本，融合大财经底色，打造中国有影响的、特色鲜明的一流资产评估专业。立足长三角，辐射全国，坚持德育为先、能力为重、育人为本，培养具备诚信意识、专业素养、职业操守和创新能力，能在政府部门、中介机构、企事业单位从事资产评估相关工作的复合应用型高素质专门人才。

资产评估系现有教师14人，其中教授4人、副教授5人，讲师5人，博士学位占比100%。其中，江苏省“333人才工程”培养对象1人，江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队1个，江苏高校“青蓝工程”培养对象2人，校级教学名师1人。团队中多人在各类社会组织、行业协会、上市公司等机构兼任职务，包括中国资产评估准则委员会咨询专家、中国资产评估协会理事、全国资产评估高等教育实验研究会常务理事、江苏省资产评估协会常务理事等。

专业建设
（1）办学历史悠久，南京财经大学资产评估系成立于2005年，是教育部批准设立的全国首个资产评估本科专业，2008年入选财政部“全国资产评估学科建设基地”，2010年获批教育部资产评估硕士专业学位授权点（全国首批）；
（2）全国排名前列。本专业已成为长三角乃至全国培养资产评估人才的摇篮，在《中国大学及学科专业评价报告（2020-2021）》中排名全国第1， 2023年软科中国大学专业排名第4，2022年入选国家级一流本科专业建设点。

培养模式
（1）双元协同育人，本专业践行双元融合育人，以本校为“内元”，以中国资产评估协会、江苏省资产评估协会、中联、华信、安永等为“外元”，基于“共建、共享、共赢”原则，打造跨学科、跨院校、跨地域协同立体化智慧育人载体，本专业校外行业导师共计120余人，专业育人践行“双元培养、双师同堂”，邀请行业导师进课堂，依托创新课程体系，实现行业导师和学生之间进行理论知识与实践场景互动。双元融合育人成果荣获江苏省高校教学成果奖特等奖（2022）和一等奖（2022）各一项。
（2）案例行动教学，本专业以案例研究为重要抓手，教师带领学生深入企业调研，校企结合开展高质量案例教学和社会服务。资产评估专业案例教学成果丰硕，获评全国第二届资产评估教学案例大赛一等奖、全国第五届资产评估教学案例大赛二等奖以及首届全国资产评估业务案例大赛三等奖。6篇案例获全国百篇优秀管理案例，11篇案例入选中国管理案例共享中心案例库，6篇案例入选中国专业学位案例中心案例库，案例研究成果在全国开设同类专业高校中独树一帜。
（3）智慧教学平台，本专业构建数智化教育平台，致力于培养精通专业知识、具备数智技术能力的智慧型、高素质资产评估专业人才。拥有国家级经管实验中心、省级虚拟教研室以及大数据研究院。校企协同共建数智化课程体系，通过实践案例导入，为专业学生提供实际模拟资产评估业务机会，引导学生运用前沿信息技术进行资产评估大数据分析，夯实资产评估专业基础，有效提升学生专业判断、数据分析与决策能力。

本毕业生就业范围广，职业层次高，发展前景好。毕业生整体就业率和就业层次在全国同类高校中位居前列。近1/3学生选择继续深造，攻读国内外知名大学相关专业硕士学位。目前，本专业毕业学生已成为资产评估事务所和会计师事务所合伙人、财务总监、金融投资机构、科研院所等高级管理型或研究型人才。

就业去向：
毕业学生主要去往会计师事务所、国家机关、各大金融机构、各大上市公司等企事业单位工作，主要有安永华明会计师事务所（特殊普通合伙）、容诚会计师事务所（特殊普通合伙）、立信会计师事务所（特殊普通合伙）、各地方税务局、银行等。

主要升学高校：
中央财经大学、西南财经大学、中国矿业大学、厦门大学、东北财经大学、上海财经大学、英国杜伦大学、英国布里斯托大学、英国埃克塞特大学、香港浸会大学、美国东北大学、美国波士顿大学、意大利博科尼大学等。

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浙江财经大学 / 会计学院 / 资产评估专业介绍及培养方案

资产评估专业简介

我校是省内高校最早设立资产评估专业的学校，也是省内唯一同时招收资产评估专业本科生和研究生的院校。根据《中国大学及学科专业评价报告（2019- 2020）》，本专业在全国开设此专业的院校中排名第六。

通过本专业的学习，学生将掌握资产评估的基本理论和专业知识，熟悉有关资产评估中的定性和定量方法，具有较强的处理企业价值评估、无形资产评估、房地产评估、机器设备评估、金融资产评估等方面问题的能力；熟悉国家资产评估方面的方针、政策和法规，具有调查研究、综合分析和解决实际问题的能力；熟练地掌握大数据、云计算、人工智能等技术在这一领域应用。

核心课程：微观经济学、宏观经济学、基础会计、管理学、 财务管理、商务统计学、中级财务会计、资产评估学、机器设备评估、数据库原理与应用、建筑物及在建工程评估、企业价值评估、无形资产评估、中外资产评估准则、大数据与资产评估等。

就业去向：本专业主要培养在资产评估公司、会计师事务所、产权交易所、房地产评估所、商业银行、证券公司等金融机构、大中型企业、政府经济管理部门等从事资产评估或资产管理工作的应用型、复合型、创新型专门人才。

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广东财经大学 / 财政税务学院 / 资产评估专业介绍及培养方案

资产评估专业本科人才培养方案

一、培养目标
本专业培养具备经济、管理、财务、资产评估、法律等方面知识，掌握现代资产评估专门技术与方法，能在资产评估机构、房地产估价机构、政府和事业单位资产管理部门、金融证券投资公司、以及房地产等政府管理部门从事资产评估价值评估和资产管理工作的专业能力强、综合素质高，具有创新精神和实践能力，适应市场经济发展需要的复合型专门人才。

二、培养要求
1.知识结构要求。熟悉资产评估的基本理论、政策和法规；掌握经济学、会计学、财务管理、英语、统数学、计学、计算机科学与技术等基本理论和基本知识；了解本学科的理论前沿和发展动态等知识。
2.能力结构要求。掌握会计、财务、资产评估等方面的定性和定量分析方法，具备资产价值影响因素分析能力、职业判断能力和综合分析能力；熟悉资产评估、财务会计等方面的政策法规，了解本学科理论前言和发展动态；掌握文献检索、数据库查询的基本方法；熟练运用外语和计算机，具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力及分析和解决资产评估问题的基本能力。
3.素质结构要求。具有坚定的政治立场和较高的政治思想素质和职业道德素质；具备健康的体魄和健全的心理素质；具有独立承担资产评估业务的专业素质。

三、主干学科：工商管理、经济学、法学

四、所属专业类：工商管理类

五、专业核心课程
企业价值评估、无形资产评估、房地产评估、金融资产评估、财务管理、中级财务会计、资产评估概论、建筑工程评估

六、标准修业年限：四年

七、授予学位：管理学学士


本页所有信息均来自公开的网络收集整理，仅作为有志于 资产评估专业 学习的学子初步了解和参考消息（不作为依据），具体一切以培养单位的最新正式文本为准。

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安徽建筑大学 / 经济与管理学院 / 资产评估专业介绍及培养方案

资产评估专业简介  本科  学制四年

一、专业简介
本专业属于管理学科门类中的工商管理类专业， 2016年开始招生，2021年获批资产评估专业硕士（MV）授权点。现有省级教学名师2人，省学术和技术带头人1人，拥有包括不动产综合实验室等在内的专业实验室。
本专业遵循“强基础、宽口径、重实际、有侧重、创特色”的指导思想，不断深化教育教学改革。以资产评估行业标准为基础，依托学校土建类学科优势，紧扣社会需求，坚持“校企结合、职业导向、课证融合”的人才培养模式，培养掌握在企业并购重组、投资与融资等经济活动中提供尽职调查、财务顾问、价值评估、资产管理、并购咨询等专业服务能力的高级专门人才，力争打造在国内具有一定影响力的特色专业。

二、培养目标
坚持立德树人，践行社会主义核心价值观，培养具有厚实的经济、管理、资产评估理论基础，掌握会计、财务管理、金融投资等相关知识，熟悉资产评估方面的方针政策、法律法规，具备处理资产管理与评估领域各种问题的业务能力，能够在资产评估中介机构、金融机构、企事业等单位从事资产管理、资产评估实务及相关工作的高级专门人才。

三、主要课程
管理学、西方经济学、经济法、会计学、统计学、财务管理、金融学、保险学、投资学、税法、国有资产管理学、资产评估、机电设备评估、建筑工程评估、无形资产评估、项目评估、房地产评估、土地估价理论与方法、企业价值评估、资本运营，以及会计类、金融类、管理类、法律类等选修模块等。

四、就业方向
国内外学校、资产评估事务所（评估咨询公司）、会计师事务所、金融机构（银行、保险、证券、投资管理公司等）、房地产企业、房地产咨询公司、国有资产监督管理机构、司法机关、产权交易机构、大中型公司财务部门和内部评估部门等。

授予学位：管理学学士学位

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学 资产评估专业如何提升自己，从而拓宽自己的择业机会和提升自己的综合能力？

资产评估专业旨在培养具备扎实的资产评估理论知识和实践技能的复合型人才。本科阶段，学生可从夯实专业基础、积累实践经验、考取专业证书、提升综合素质等方面提升自己，拓宽择业机会，增强综合能力。具体如下：

筑牢专业知识基础
掌握核心课程知识：扎实学习资产评估学、财务会计、经济法、财务管理、税法等核心课程，深入理解资产评估的基本概念、原则、方法，如市场法、收益法、成本法等，为实践操作奠定坚实基础。
关注行业动态：定期浏览中国资产评估协会等专业网站，参加学术会议，阅读《中国资产评估》等专业期刊，了解国内外资产评估行业的最新政策法规、技术标准和研究成果，及时掌握行业发展趋势。
学习新兴领域知识：随着行业发展，碳资产核查、文化 IP 与数据资产估值等新兴领域崛起，学生可补充环境经济、知识产权等相关知识，提升自己在新兴领域的竞争力。

积累丰富实践经验
争取优质实习机会：优先选择行业内知名度高、业务范围广的资产评估机构、会计师事务所、金融机构等进行实习，如四大会计师事务所、头部资产评估公司等。在实习中，积极参与实际项目，尝试不同的评估岗位，如房地产评估、机器设备评估、企业价值评估等，积累各领域的评估经验。
参与科研项目：参与学校或企业的资产评估科研项目，如智能评估技术研发、数据资产评估优化等，通过科研项目锻炼自己的科研思维和创新能力，提升对专业知识的综合运用能力。
参加学科竞赛：参加全国大学生资产评估知识竞赛、评估案例分析大赛等学科竞赛，通过竞赛提升自己的专业知识运用能力、团队协作能力和解决实际问题的能力，获奖经历还可以为自己的简历增添亮点。

考取高含金量证书
资产评估师证书：资产评估师证书是行业内的核心证书，本科毕业当年即可报考。学生可从大二开始备考，系统学习考试科目，通过考取该证书提升自己的专业认可度和竞争力。
相关辅助证书：考取注册会计师（CPA）证书，该证书在财务领域具有较高的含金量，有助于拓宽就业渠道；对于想从事国际业务的学生，还可以考取国际资产评估师（CVA）等相关国际证书，提升自己的国际视野和竞争力。

提升综合素养能力
沟通协调能力：资产评估工作需要与客户、同事、专家等进行频繁的沟通和协调，学生可通过参加社团活动、担任学生干部等方式锻炼自己的沟通协调能力，学会清晰表达自己的观点和想法，有效倾听他人意见，协调各方资源解决问题。
分析解决问题能力：在学习和实践过程中，注重培养自己的数据分析能力，学会运用所学知识对复杂的资产数据进行分析和处理，通过对实际案例的分析和模拟演练，提高解决实际问题的能力。
团队协作能力：积极参与团队项目，在团队中明确自己的角色和职责，学会与团队成员相互配合、相互支持，共同完成项目任务，提升团队协作能力。



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