本科专业 土木、水利与交通工程专业介绍及开设院校|土木类 专业代码081010T

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本科专业 土木、水利与交通工程专业介绍及开设院校|土木类 土木、水利与交通工程专业代码081010T 授予工学学位

土木、水利与交通工程（Civil, Hydraulic, and Transportation Engineering）是中国普通高等学校本科专业。
采用以“强化思政引领、夯实数理基础、强调学科交叉、融合土木水利交通、加强创新实践、对标国际一流”为特色的新工科培养模式，课程设置充分考虑全球化、气候变化和环境可持续性等人类社会发展与变化的新问题，旨在培养学生掌握土木、水利与交通等建设工程学科前沿知识，提升学生主动适应未来社会经济发展的能力。
2020年2月21日，《教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》（教高函〔2020〕2号），公布“2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果”的“新增审批本科专业名单”有新专业“土木、水利与交通工程”。

土木、水利与交通工程设立背景
为适应我国工程建设领域的发展、迎接新工业革命的挑战，更好地服务于“一带一路”倡议和人类命运共同体的构建，未来工程专业人才应当具有更宽的领域基础和更强的跨界发展潜力，高水平大学的专业设置也需要做出前瞻性的转型调整。

土木、水利与交通工程培养目标
以“知识、能力、素质、人格”（KAQ2.0）并重的全人教育为目标，紧紧围绕“德才兼备、全面发展”的核心要求，面向工程建设领域的发展需要，培养具有良好的道德品质和社会责任感；掌握坚实的自然科学和人文社会科学等通识基础知识以及土木、水利与交通专业的基本理论和专业知识；具有较高的外语水平与计算机应用能力；具备土木、水利与交通专业实践和专业综合应用能力；经过注册工程师的基本训练，能够在土木、水利与交通领域从事设计、研发、运营、维护、施工、管理等方面的工作；自学能力强，富有创新创业精神和团队合作精神；德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质复合型创新人才和领导者。

核心课程
材料力学、结构力学Ⅰ、土力学、流体力学（乙）、建筑材料、钢筋混凝土结构基本原理、钢结构设计原理、基础工程、房屋建筑学、土木工程施工、工程项目管理、工程水文学、交通工程。


为了让您更加明晰的对 土木、水利与交通工程专业 有较深入的理解，我们特选取了具有代表性的开设了此专业的高校自己的介绍供您参考，希望对您初步了解土木、水利与交通工程专业有所帮助。
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浙江大学 / 建筑工程学院 / 土木、水利与交通工程专业介绍及培养方案

专业名称：土木、水利与交通工程
专业导游：许贤教授  郑荣俊教授  许月萍教授
                 马一祎研究员

选择浙江大学土木、水利与交通工程专业的N个理由
强大的学科背景。是我国最早建立的土木工程学科之一，是我国最早获国际认证的土木工程专业之一，是首批国家级卓越工程师教育培养计划专业点、首批国家级一流本科专业建设点，入选“双一流”建设学科名单。在全国率先实施“大土木”教育理念，土木、水利与交通工程专业获批教育部2019年新增审批本科专业。获国家级教学成果一等奖1次、二等奖2次，17位校友入选两院院士名单。
雄厚的师资力量。建成了院士领军，“长江学者”“杰青”为中坚，“青长”“优青”“青拔”为新生力量的国际化高水平师资队伍。其中，中国科学院院士2名，中国工程院院士2名，全职外籍院士4名，国家级高层次人才16人，国家级优秀青年人才26人。近5年本专业聚焦新的发展方向，引进智慧城市、智能建造、新材料、超重力等方向青年教师40余人。
一流的教学平台。倾力打造“教科工”融合人才培养体系，加强实践和工程素质环节，突出面向国家重大需求的工程实战能力培养，大力提升创新能力融合教育。承担了智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域的一系列重大科研任务。建有国家土建类虚拟仿真实验教学中心、全国大学生结构设计竞赛基地等8个国家级教学创新基地，拥有15个国家级、省部级教学科研基地，建设国家重大科技基础设施“超重力离心模拟与实验装置”，建成边界层风洞等8大科研平台和7大实训平台。

Q1：土木、水利与交通工程专业的学习（研究）对象是什么？
土木工程是建造各类工程设施的科学技术的总称，它既指工程建设的对象，即建造在地上或地下、陆上或水中，直接或间接为人类生活、生产、科研等服务的各种工程设施，也指所应用的材料、设备和所进行的勘测设计、施工、保养、维修等技术活动，具体包括房屋建筑工程、公路与城市道路工程、铁道工程、桥梁工程、隧道工程、机场工程、地下工程、给水排水工程等。此外，土木工程、水利工程与交通工程专业含卓越人才培养班（即智慧土木班），将土木工程的研究对象拓展到信息技术、人工智能、大数据、云平台等新兴技术在土木工程设施的建造、运维、管理中的创新应用。

Q2：土木、水利与交通工程专业与原有的土木工程专业（始于1927年）、水利水电工程专业（始于1956年）、交通工程专业（始于2014年）的区别是什么？
首先，培养目标有区别。新专业本着强化通识教育、实施“大类培养、专业优化”的原则，将原有的土木工程、水利水电工程和交通工程三个专业进行合并与优化而成。在人才培养上更加突出“全面发展”和“全球竞争力”。
其次，培养模式有区别。新专业实施强化思政引领、夯实数理基础、强调学科交叉、融合土木/水利/交通、加强创新实践、对标国际一流的新工科培养模式，在培养方案与培养过程中更加注重基础通识教育，更加强调国际化，使学生具备迎接未来全球性社会与技术新问题的挑战能力。

Q3：土木、水利与交通工程专业本科核心课程有哪些？
本专业的本科核心课程包括：房屋建筑学、钢筋混凝土结构基本原理、工程水文学、交通工程、工程经济、土木工程施工、钢结构设计原理、土木工程工业化、土木工程信息化、土木工程材料、土力学、智能建造、结构力学Ⅰ、流体力学（乙）、材料力学（乙）等。

Q4：土木、水利与交通工程专业的学生需要具备什么特质？
学生应具备认真细致的作风、实事求是的科学精神和高度的责任感与使命感。任何一门学科都应是严谨求是的，何况土木、水利与交通工程关系到人民的生命和财产安全，故更需严肃谨慎、认真负责。本专业理论与实践紧密结合，需要学生一方面具备良好的空间想象力，扎实的数、理、力学基础，以及较强的逻辑思维能力，另一方面具有较强的工程技术应用能力和创新意识去解决工程中会遇到的各种问题和困难。此外，学生应具备有效沟通的能力与团队协作精神。

Q5：土木、水利与交通工程专业有哪些对外交流项目？
为推进学院“双一流”建设战略目标，培养具备国际视野和跨文化沟通、协调能力的时代高才，全面推进浙江大学建筑工程学院本科生教育的国际化进程，本专业紧密结合人才培养目标，全方位、多渠道、多层次地推进国际学术交流与合作，开拓一系列优质学生交流项目，选拔本科生派往境外一流的院校、学科，开展学习交流。已开展的对外交流项目包括：台湾大学交换生项目、美国中太平洋赛区土木工程竞赛、寒假赴我国香港地区访问项目、韩国UINST交流项目、加州大学戴维斯分校暑期课程项目、暑期赴美国及澳新国际志愿者实习项目、香港科技大学暑期科研实习项目、新加坡国立大学“3+1+1”项目、香港大学百年土木未来学者暑期学生交流项目、多伦多大学交流项目、滑铁卢大学交流项目、建工学院优秀学生赴日本交流项目等。目前规划中的对外交流项目还包括：优秀学生赴新加坡交流项目、优秀学生赴澳大利亚和新西兰交流项目、优秀学生赴英国交流项目、优秀学生赴美国交流项目、优秀学生赴德国交流项目、优秀学生赴意大利交流项目、优秀学生赴我国台湾地区交流项目等。

Q6：土木、水利与交通工程专业的深造与就业前景怎样？
土木、水利与交通工程专业是一个历史悠久却活力四射的专业。我国宏观经济的发展，新型城镇化、交通强国等国家战略的实施，以及国内经济体制改革的深入，为建筑业的发展带来了巨大的市场，极大地促进了行业的发展。同时，随着“一带一路”倡议的提出，国外基建市场的开发，也给我们冲出国门、走向世界提供了新的机遇。据统计，我国每年以土木、水利与交通工程为主的基础设施建设规模已经超过世界上其他所有国家的总和。中央和地方政府每年都大力投资于基础建设，包括高速铁路、高速公路、城市轨道交通、超高层建筑等重大工程相继开工建设。由此可见，土木工程行业有非常可观的发展前景，在今后相当长的时间之内将继续蓬勃发展。近年来，浙江大学土木专业本科毕业生升学率超过60%，其中境外深造率20%以上，境外主要深造高校包括牛津大学、剑桥大学、哈佛大学、斯坦福大学、帝国理工大学、康奈尔大学、东京大学、卡耐基梅隆大学等世界著名大学。

土木、水利与交通工程专业最吸引我的——

浙大土木系要培养既能静下心进行科学研究、探究科学真谛，又能面向行业、解决各类工程难题的拔尖人才。
——中国工程院院士  董石麟教授

国家需要什么，我就研究什么。浙江大学“大土木”的培养理念就是要培养学生面向国家需求解决重大工程问题的综合能力。
——中国工程院院士  龚晓南教授

浙大土木工程系的学生要做一流的事，什么是一流？一是有非常强的社会需求，二是解决了重大的科学问题。
——中国科学院院士  陈云敏教授

不要因为专业或者研究方向有热度而盲从，要按照自己的兴趣爱好去选择。记住一点，只要用心地去做，肯定会有成果，学位文凭、荣誉奖励等等都是自然而然的事情。
——中国科学院院士  徐世烺教授

土木工程专业的形成与发展贯穿于人类文明的生存发展史，是历史最悠久同时又极具现代感的工程科学。土木工程的学习与研究内容面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，在数字化与智能化、低碳化与可持续化、高性能化与高端制造等新发展理念以及抗疫救灾、应对气候变化等时代需求的共同驱动下不断向前拓展。土木工程在全球各个国家和地区均具有长期、持续的高端人才需求，是青年学子的理想选择。
——2012届本科生  黄博滔（浙江省“万名好党员”、浙江大学竺可桢奖学金获得者、浙江大学十佳大学生）

土木工程，横竖之间，顶“天”立“地”，上“山”入“海”。在“浙里”，你可以通过四大力学领略工程之基，可以通过画法几何感受结构之美，更有一众博学笃行、有趣多能的良师益友和丰富多彩的实践活动。更重要的，这不仅是一个为个人成长奠基的专业，更是为国家基建事业添彩的起点。期待学弟学妹们能在“浙里”华章再启、百舸争流。
——2018届本科生  康祺祯（土木工程卓越班班长、第八届浙江大学十佳大学生、浙江大学学生会主席团成员、江苏省选调生）

选择土木工程，是希望在建设方舱医院时能够挺身而出，是希望在月面建造、智能建造等科技前沿做出贡献，是希望在港珠澳大桥、“冰丝带”等大工程中留下身影。热爱土木，热爱祖国大地，我才有不断前进的动力与勇气。来到浙大，要刻苦学习、不负韶华，向优秀学长学姐看齐；走出浙大，更要具备青年之精神，成为家国之脊梁。求是创新的浙大人，就是要做一般人不愿做、做不了、不敢想的事。
——2021届本科生  赵嘉成（清华大学2021级直博生）

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学 本科土木、水利与交通工程专业如何提升自己，从而拓宽自己的择业机会和提升自己的综合能力？

一、筑牢跨领域核心能力
吃透土木、水利与交通工程核心课程（工程力学、结构设计、水力学、道路工程、水工基础、工程施工），打通三大领域基础壁垒，熟练掌握AutoCAD、Civil 3D 通用工程制图软件，能独立完成土木结构、水利水工、道路交通的基础方案设计与工程计算，夯实 “土木 + 水利 + 交通” 跨领域工程基础 + 通用工程实操  的核心功底，这是本专业区别于单一方向的核心优势。

二、补全高适配跨领域技能
数字化通用技能：主攻 Python（工程数据分析、施工参数优化），精通 BIM 全流程应用（Revit / 广联达）、GIS 空间分析（ArcGIS），入门工程仿真软件（ANSYS 结构分析、MIKE 水力模拟、VISSIM 交通仿真），掌握无人机航测与三维建模，贴合三大领域数字化、智慧化通用需求；
工程实操通用技能：熟练操作全站仪 / RTK / 三维激光扫描仪等工程测量设备，掌握土木、水利、交通工程的核心施工工艺与现场管控要点，了解工程造价、招投标与工程监理通用流程，补充工程材料、工程地质实操认知，适配三大领域现场施工与管理岗；
智能交叉技能：入门物联网（IoT）工程监测终端原理、工程智能检测（OpenCV 基础），了解数字孪生工程基础应用，掌握 BIM+GIS + 仿真的融合应用逻辑，打破单一技术壁垒，适配三大领域的智能化、一体化工程岗位。

三、积累跨领域实战与项目经验
校内参与老师的跨领域科研 / 实训项目（如市政道路与水利防洪协同设计、土木结构 BIM 建模与算量、交通工程施工组织设计），落地多领域方案设计、数字化建模、工程计算实操；
校外找对口实习（市政设计院、中交 / 中建 / 中水工程局、水务局 / 交通局、工程数字化企业），参与土木结构施工、水利水工设计、道路交通建设、跨领域工程一体化规划等实际工作，积累多领域工程落地经验；
自主完成 1-2 个跨领域小型实战项目（如小区土木配套 + 雨水调蓄系统设计、乡村道路与小型水利灌溉工程协同规划），整理成跨领域成果集（含设计图纸、BIM 模型、施工方案、计算书），求职直观展示跨领域实操能力。

四、考取高性价比通用证书
优先考BIM 技能等级证书（高级）、土木 / 水利 / 市政助理工程师（初级），适配三大领域通用岗位；有余力考无人机驾驶员执照、工程测量员（中级），补充实操硬指标；毕业满 2 年备考注册二级建造师（市政 / 水利 / 公路专业任选其一，优先市政），该证书覆盖三大领域核心工程管理岗，提升通用竞争力。

五、紧跟行业趋势与资源积累
关注行业热点：紧盯城乡基础设施一体化建设、数字孪生工程、海绵城市与城市内涝治理、乡村振兴基建工程、交通水利协同建设等住建部 / 水利部 / 交通部核心政策，找准跨领域能力与行业需求的结合点；
链接行业资源：加入土木 / 水利 / 交通工程、工程数字化行业社群，关注龙头企业（中交、中建、中水、中国市政工程设计院），参与基建工程展会、线上技术公开课（如 BIM 跨领域应用、工程一体化规划）；
跟进技术迭代：学习新型工程施工工艺（装配式建筑、水利防渗新技术、交通智慧路网施工）、工程数字化管控系统、跨领域工程协同设计逻辑，保持对三大领域通用技术前沿的敏感度。

六、打磨跨领域综合软实力
跨领域方案落地能力：能结合项目水文、地质、规划条件，完成土木 / 水利 / 交通单领域或跨领域工程方案设计与施工组织，精准开展工程计算与参数优化，熟练撰写跨领域工程技术报告、设计说明，兼顾方案合理性与现场实操性；
跨岗跨领域协作能力：适配与土木设计、水利施工、交通规划、工程数字化等多岗位的协作场景，能高效沟通需求、对接成果，做好不同领域工程成果的衔接与融合；
工程通用责任与实操意识：适应土木、水利、交通工程的野外勘查、施工现场环境，养成工程数据反复校验、施工方案严谨论证的习惯，具备基建工程通用的安全管控、风险预判思维。

七、灵活规划学历与择业方向
学历提升：若想深耕研发 / 科研院所 / 大型国企，可考研（方向：市政工程、防灾减灾工程、交通水利一体化规划、工程数字化，优先选择跨领域研究方向），提升学历门槛与跨领域专业深度；
择业拓展：依托跨领域优势，不局限单一方向，可向市政工程设计 / 施工岗、土木水利交通一体化规划师、BIM 跨领域应用工程师、工程数字化管理师、乡村振兴基建工程师等方向拓展，适配市政基建、水利工程、道路交通、乡村振兴、工程数字化等多领域，成为复合型基建工程人才。



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