电气自动化技术专业介绍及专业特色

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电气自动化技术专业介绍

一、专业特色
电气自动化技术专业属于装备制造大类，是我校传统专业之一，结合现今先进的“中国制造2025”和“人工智能”理念及技术，发展成为我校最具生命力的专业之一。该专业与西门子（中国）有限公司开展深度合作，共建北京市特色高水平工程师学院-西门子智能制造工程师学院，引进国际标准，与西门子共建共培，共同推荐就业。
➢ 北京市首批特色高水平工程师学院建设专业
➢ 北京市人社部新职业大赛“工业互联网工程技术人员”选拔赛承办专业
➢ 北京市高职院校“工业控制”技能大赛承办专业
➢ 北京市高职院校“PLC智能控制”技能大赛承办专业
➢ 教育部“西门子杯”中国智能制造挑战赛承办专业

二、培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力的社会主义接班人。引入国际标准，与西门子（中国）有限公司共建共培，面向智能制造高精尖产业链上安装、调试、运行、维护、管理和服务等岗位；融合校企文化，培养具备技术、管理、商业、人文四维能力结构的智能制造与城市运营技术管理新工程师人才。

学生毕业时应具体能力：
使用二维和三维CAD软件进行图纸绘制和三维建模的能力；
使用电气设计软件进行电气图纸设计的能力；
使用PLC编程软件编写程序实现对生产线控制能力
使用触摸屏组态软年完成触摸屏界面组态的能力
使用数字孪生软件实现工艺仿真与虚拟调试的能力
能够发现智能产线上的故障并提出智能化改进方案。

三、课程模块
专业基础课：Python程序设计、大数据与云计算、物联网、电工电子技术等。
专业核心课：电气控制技术、PLC应用技术、供配电技术、人机界面技术、智能制造IMSEP三级认证等。
专业拓展课：数字孪生技术、工业互联网实施与运维、智能产线设备维修与管理、工业网络安全等。

四、升本及就业
三年专科课程学完后，可以参加全日制专升本考试，考试合格后，有机会进入北京联合大学本科学习深造。
就业方向：
西门子集团、国家电网、中冶京诚、长鑫存储等十余家合作企业优先录用。就业岗位：电力调度、配电运维、安全监控、电气工程师、工程监理、设备运维等。

电气自动化技术专业特色

电气自动化技术专业是学院重点建设和发展专业、校企合作示范专业、西门子智能制造工程师学院核心专业、西门子杯中国智能制造挑战赛承办业、北京市PLC智能控制竞赛承办专业。

一、专业人才培养目标
对接国际标准，面向智能制造产业链上安装、调试、运行、维护、管理和服务等岗位；融合校企文化；具备技术*管理+商业+人文四维能力结构，德智体美劳全面发展的智能制造新工程师人才。

二、人才培养模式
以“产业链、创新链”为纽带，构建教育和产业统筹融合发展新格局，建立人才培养动态更新机制。引入西门子企业文化、国际职业教育理念，实施多方位、多层次、立体化的育人模式，培养学生的技术迁移能力、自主创新能力和职业素养。工程师学院实施“双育人、九合作、三证书”、工学交替、岗位成才的293人才培养模式。
1.“2”双育人：校企共同培养、教育和管理学生。
2.“9”九合作：共同制定人才培养方案、共同招生招工、共构课程体系、共建教学团队、共建实训基地、共同开发课程、共搭管理平台、共享技术与创新、共评培养质量9项合作，充分体现学生双身份、授课双导师、教学双环境、课程双对接的现代学徒制培养方式。
3.“3”三证书：包括毕业证书、职业资格证书、国际工程师认证证书相融合。为企业培养用得上、留得住、有贡献的高素质人才。

电气自动化技术专业介绍及专业特色

三、立体进阶式课程体系
面向智能制造领域，培养掌握先进技术，具有技术迁移能力、自主创新能力和职业素养的高端智能制造技术技能人才为目标，以项目教学贯穿整个课程。以智能制造专业课程为经、以人文素养课程为纬，经纬交织，相互渗透，引举出工程师人才所需求的知识、技能与素质，架构出工程师人才培养的一融三级三层（133）课程体系。
一融：课程中融入思政，在引进外来体系的同时加强思政教育。
三级：三级岗位进阶。课程体系内容涵盖智能制造工程师三级能力认证，对应26个项目。项目从单台设备操作运行开始，阶梯式上升，直到整个系统的运行管理；内容由浅入深，由易到繁，从认知到操作再到维护直到系统设计管理。
三层：三层能力提升，根据智能制造工程师能力等级认证需求及项目关系，设计四类课程模块：一层包括通识模块和基础技能模块，二层综合能力模块，三层竞争力模块。

电气自动化技术专业介绍及专业特色

四、国际化办学、校企协同育人，共建共培
电气自动化技术专2015年电气自动化技术专业与西门子(中国)建立了长期的校企战略合作伙伴关系。2018年经北京市教委批准和西门子共建“西门子智能制造工程师学院” 。学院引进西门子先进技术和企业文化，对接国际标准、采用德国双元制教学、校企协同育人，共建共培、共同推荐就业。

五、智能制造实践实训中心
智能制造实践中心是人才培养基地、技能竞赛平台、公共服务中心以及创新创业孵化基地。世界技能大赛基地培养着世界技能冠军。

六、导师制管理
专业老师作为导师，导师将会不定期的、以各种形式深入到学生当中与同学们沟通、交流，通过思想引导、学业辅导、专业引导、心理疏导“四导”及时掌握并排解学生在思想、学习、生活中遇到的问题，促进学生综合素质的提高和职业素养的形成，使每个人都有出彩机会。

七、技能竞赛助力技能培养
电气自动化技术专业15、16、17级学生，2017和2018年连续承办了两届“北京市PLC智能控制竞赛”和第11届，12届西门子杯中国智能制造挑战赛。专业学生共获得市级特等奖4项、一等奖7项、二等12项、三等5项，国家级一等奖1项，二等奖3项，三等奖1项。
1、2017、2018承办两届北京市“PLC智能控制”竞赛。
2、2017、2018承办两届 “西门子杯”中国智能制造挑战赛，全国17个省、33个（本科和专科）参赛院校137个参赛队来我校参加比赛。
3、组织3个参赛队共计6人参加了北京市“智能移动机器人”大赛。
4、组织2个参赛队共计6人参加了“西门子杯”中国智能制造挑战赛过程控制应用实施赛项的比赛。

八、国际交流与合作
高校间的国际交流可以为我国高等教育打开一个面向世界的窗口，可以学习国外的先进的教学理念、教学方法、教学资源，同时也让世界看到我国高教事业的发展与成就。




信息来源：https://gcjsxy.biem.edu.cn/info/1066/1149.htm